更新時間：2021-04-29 21:16:51作者：網絡
那一次，我成長了
那一次失敗，帶給我的確是成長。
——題記
拿到成績單是在一天下午，陽光透過沾滿灰塵的窗子斜斜的照進來，我懶散的靠在椅子上，享受著風扇的涼風帶來的愜意。然而愉快的心情隨著一張成績單的到來灰飛煙滅了。當時大部分已經離校，只剩下我和幾名同學留下來辦黑板報。寫寫畫畫，地上多了許多粉筆頭和彩色的粉筆灰，我們便靠在各自的座位上，有一句每一句的閑聊著，話題是這次的期末考試成績。
成績很快就出爐了，一名同學垂頭喪氣的走進教室，手中捏著一張紙。我意識到了什么，第一個躍起，還是趕在其他人只后。果然，是成績單。成績單被考砸的同學捏的皺皺巴巴的，我們在爭執一會后，把它鋪在講臺上，尋找各自的名字。
我的目光幾乎在一瞬間掃過開頭的十幾個名字，心也一點點的下沉。沒有我的名字，這說明我較上次退步了。我心中祈禱這次退步不至于離譜，不然回家一頓訓斥是免不了的。我還是有信心的，雖然數學有幾個答題空著，物理化學答的亂七八糟。但語文、英語這些對我而言還算簡單的科目，做得還是比較順手的。特別是語文那篇作文，我自認為發揮了應試作文的最高水平。
如果有一面鏡子擺在我眼前，我一定會發現自己的眉毛跳動著。眼睛盯著成績單但眼珠卻躲躲閃閃，這是一個剛出爐的差生不愿面對現實最好的證據。很快我在成績單中下方的位置發現了我的名字，白紙黑字，寫的清清楚楚。我在同學們不均勻的吐氣中一下子癱倒在椅子上。
名字在紙上占據的位置有時很能說明問題。考試名次一般按照由高到低往下排，每個十幾厘米，就決定一群人的命運。古時是這樣的，現在也沒有太大改變。我的語文英語勉強保持在平均線左右，數學成績雖沒我預想的那般糟糕，但在大體一番估算之后，我得到一個沮喪的事實：數學的名次幾乎就在最末幾名。現實總要去面對的。待所有人面帶不同的表情回到座位上后，我的手再一次按到成績單上，開始翻來覆去的查看自己的成績。恨不得多生出幾只眼睛，把上次考試名次與我相仿的人成績統計個遍。這是一項很沒意義的工作，老師多次強調，要和自己賽跑，把以前的自己當成對手。但有時候，這項工作具有穩定心緒的重要意義。
我隨手抽了一張紙在上面寫寫畫畫，演算著平均分，較上次的差距，方差、標準差，用上了所學的所有數學公式，其認真程度更甚于考試。這樣下去，我很懷疑自己會不會成為一名統計專家。有人說：很多統計專家就是在演算成績的過程中誕生的。這話一點沒錯，分是學生的命根，分高了，你可以受人尊敬，受老師表揚，受家長獎勵。分低了，那待遇就是相反的，甚至讓你在下一次考試前都抬不起頭來。
這一次，我成長了。我終于在成功之母的幫助下驅散了驕傲的影子，在鏡子面前，敢于重新面對自己。