更新時間：2021-04-30 04:51:52作者：網(wǎng)絡(luò)
小學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查表
我每天一到校，就會聽到我們班每一組的四人小組長在座位上吆喝沒有交作業(yè)的同學(xué)的名字，讓他們寫附加作業(yè)……而有的同學(xué)雖然帶作業(yè)了，但是，作業(yè)本上全都是讓人看一遍之后就不想再看一遍的紅叉叉！這是為什么呢？
經(jīng)過一段時間充分的思考和醞釀，于2009年4月21日上午直到2009年4月22日下午在我們班隨機(jī)調(diào)查了30名同學(xué)的作業(yè)情況的小調(diào)查，調(diào)查表如下：
1、你在班里的學(xué)習(xí)成績是怎樣的：A 優(yōu)秀
B 中等
C 差
2、你喜不喜歡做作業(yè)：A 喜歡
B 差不多
C 不喜歡
3、你完成的作業(yè)時間：A 半個小時之內(nèi)
B 一
個小時
C 兩個小時以上
4、你認(rèn)為平時作業(yè)：A 多
B 不多
C 剛好
5、如果老師沒有布置作業(yè)：A玩
B自己找作業(yè)
C 玩電腦
6、你喜歡怎樣的作業(yè)形式：A 口頭
B 復(fù)習(xí)
C 預(yù)習(xí)
7、你喜歡平時布置怎樣的作業(yè)：A 實踐
B 書面
C 口頭
通過這次“小學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查”不難看出：我班的同學(xué)都非常的謙虛，“中等”占了百分之九十七，而“優(yōu)秀”只占了百分之三！有很多同學(xué)對作業(yè)的態(tài)度的“差不多”占了百分之五十，從中可以看出有一半的同學(xué)對作業(yè)的態(tài)度是不是很好！從三四題的調(diào)查中表明，大部分同學(xué)完成的作業(yè)速度很快，半個小時完成作業(yè)的同學(xué)就占了百分之二十三！五六七題顯示，同學(xué)們對學(xué)
習(xí)的積極性很強(qiáng)，自己找作業(yè)做的同學(xué)占了百分之五十三。雖然，同學(xué)們的積極性很強(qiáng)，但是同學(xué)們還是對實踐作業(yè)很感興趣，約占了百分之六十七！不難看出同學(xué)們對實踐感興趣！也不難看出同學(xué)們之所以完成作業(yè)不好，是因為他們不認(rèn)真！
在這里，我提幾條建議：
1、
希望老師有時候可以布置一些有關(guān)實踐的作業(yè)！這樣，可提高學(xué)生們對作業(yè)的喜愛性，學(xué)生們都會帶著微笑寫作業(yè)！
2、
同學(xué)們做作業(yè)要快，并且要有質(zhì)量，不要半個小時就可以完成的作業(yè)而去用一個小時去完成！但作業(yè)的程度要有保障！
3、
希望不喜歡做作業(yè)的同學(xué)可以“愛”上做作業(yè)，因為做作業(yè)也會對我們有好處的，比如：提高寫作水平、計算能力強(qiáng)……
雖然這次調(diào)查，有一些困難，但我覺得是很
有意義的！既可以知道我們小學(xué)生對做作業(yè)的態(tài)
度，還可以知道我們完成作業(yè)的時間！還可以對同學(xué)提一些建議！但是請同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上哦！只有這樣，長大后才能為祖國做出貢獻(xiàn)，同學(xué)們，努力吧！