在校遵守學校紀律,與同學相處和諧,尊敬師長,學習積極上進,有創新精神,考試不舞弊,積極參加學校,班級組織的活動。在家孝敬父母,與父母關系融洽。在社會,積極參加在力所能及" />

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寫道德品質、公民素養、交流與合作能力、學習能力、運動與健康、審美等寫老師寄語

更新時間:2022-02-23 06:09:15作者:admin2

學生自評
在校遵守學校紀律,與同學相處和諧,尊敬師長,學習積極上進,有創新精神,考試不舞弊,積極參加學校,班級組織的活動。在家孝敬父母,與父母關系融洽。在社會,積極參加在力所能及的好事,自覺遵守社會公德。

同學互評
該生遵紀守法,有上進心,成績優異。

老師寄語
該生聰明,團結同學,尊敬師長,但你該真正好好練一下字,書寫實在不盡人意!

家長寄語
希望該孩子在學校能遵守學校的一切規章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優異的成
績回報老師,回報父母。

學生素養評價怎么寫

活潑開朗 聰明 是老師的小助手 文靜 上課活躍 如想指出甚么不足的話,可以以“但”為轉折,此后再寫出你可以在。。。。。方面做得更好。就ok啦!

求道德品質,公民素養,學習能力,交流合作,運動健康,審美表現,每個30字的評價

我也是二南開的。。。
1.道德品質。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環境。
2.公民素養。自信、自尊、自強、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。
3.學習能力。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識,運用已有的經驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創新能力。
4.交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現目標,尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
5.運動與健康。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄,形成健康的生活方式。
6.審美與表現。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。 ++

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