更新時(shí)間:2022-04-13 06:38:36作者:admin2
播音的要求發(fā)音正確,吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整;語速適當(dāng),用心感受。要抓住文章特點(diǎn),使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合;語調(diào)生動(dòng),輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚(yáng)頓挫,表達(dá)出文章的思想感情。播音中的換氣停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓,要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個(gè)方法。重音,就是在詞和語句中讀得比較重,擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音,可突出文章的重點(diǎn),表達(dá)自己的感情,重音可分為語句重音和思想重音。
學(xué)好一門課程或者技能都不是一蹴而就的,相信只有付出才可能會(huì)有收獲,播音配音學(xué)習(xí)亦是如此,如果你是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)播音配音,加VX:mtbyby 領(lǐng)取精品免費(fèi)籽料和播音配音教程。
氣息的控制換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化,就要采用不同的用氣方法,補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補(bǔ)氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。緊張實(shí)際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
聲音的魅力美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,做姿不正確會(huì)造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時(shí)要深,不要聳肩。播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會(huì)其他,不要玩嗓子。練習(xí)遠(yuǎn)近距離感,這個(gè)練習(xí)對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。發(fā)聲的呼吸控制要領(lǐng)掌握胸腹聯(lián)合式呼吸的要領(lǐng),首先要掌握呼吸的基本狀態(tài)。這種基本狀態(tài)的吸氣和呼氣要領(lǐng)分別如下:吸氣要領(lǐng)吸氣要吸到肺底、兩肋打開、腹壁“站定”。這是一種深吸氣。而在生活中只有將人體內(nèi)余氣全部吐出后才能有吸氣的需求。在體會(huì)吸氣要領(lǐng)時(shí),應(yīng)先將體內(nèi)余氣用嘆氣法全部呼出,再自然吸氣,此時(shí)才容易體會(huì)到將氣吸到肺底、兩助打開的感覺,否則易成為胸式呼吸。
呼氣要領(lǐng)第一步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài),其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點(diǎn);第二步是鍛煉呼氣的持久力,一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30秒-40秒;第三步訓(xùn)練呼氣與發(fā)聲“掛鉤”,掌握發(fā)聲時(shí)呼氣的調(diào)節(jié)方法。
播音發(fā)聲練習(xí):通過系統(tǒng)的播音發(fā)聲練習(xí),逐步改變學(xué)生固有的語言模式。聲母、韻母、語流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開合度練習(xí)、 繞口令說感練習(xí)、兒化韻練習(xí)、輕聲練 習(xí)、唇舌力度練習(xí)、聲掛前腭練習(xí)。
文學(xué)稿件:進(jìn)行深度講解,比如情景再現(xiàn)、停連重音、語氣節(jié)奏等技巧的練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握文學(xué)稿件的播講技巧,加強(qiáng)對(duì)文字的審美體驗(yàn)。
新聞播讀:新聞播音新聞播音技巧、說新聞練習(xí)、眼腦口同步練習(xí)、時(shí)政新聞、民生新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、 政法新聞、娛樂新聞、體育新聞、國(guó)際新聞、軍事新聞、評(píng)論新聞、專題稿件。標(biāo)準(zhǔn)電視、廣播新聞播報(bào)訓(xùn)練。
即興評(píng)述:口語傳播規(guī)律、詳細(xì)復(fù)述、擴(kuò)展復(fù)述、變式復(fù)述、觀察能力、描述技巧、工作評(píng)述、 形式評(píng)述、事件評(píng)述、思想評(píng)述、論證法運(yùn)用、評(píng)論語運(yùn)用策略、言語組織能力。
模擬主持:時(shí)間控制練習(xí)、控場(chǎng)能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時(shí)政性節(jié)目主持、綜藝晚會(huì)類主持、 科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對(duì)電視、廣播、舞臺(tái)等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。
形體塑造:在鏡頭前、舞臺(tái)上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。