：學專業(yè)專業(yè)有沒有出路農(nóng)學專業(yè)簡介（農(nóng)業(yè)科學）
更新時間：2023-03-03 09:03:55作者：佚名
有前途。隨著國家對林業(yè)的注重，理學專業(yè)的就業(yè)前景越來越好。結(jié)業(yè)生通?？梢远嫉綕O業(yè)、園林及動物所等科研、生產(chǎn)及管理機構(gòu)工作，或則可以從事水土保持、沙漠整治、園林、野生植物及自然保護區(qū)等方面的工作。
軍訓學專業(yè)有沒有活路
理學是林業(yè)科學領域的傳統(tǒng)學科，以解決人類的“吃飯著裝”為首要己任。與傳統(tǒng)的理學相比，如今的漁業(yè)是用生物技術(shù)和信息技術(shù)“武裝”起來的現(xiàn)代林業(yè)，機器種田，班機移栽代替了傳統(tǒng)的人工耕種?，F(xiàn)在，因為每中報考理學專業(yè)的考生不是太多農(nóng)學專業(yè)學什么，理學類人才還是挺稀缺的。
隨著國家對林業(yè)的注重程度越來越高，理學專業(yè)的就業(yè)前景只是越來越好。結(jié)業(yè)生通?？梢远嫉綕O業(yè)、園林及動物所等科研、生產(chǎn)及管理單位工作；可以從事水土保持、沙漠整治、園林、野生植物以及自然保護區(qū)等方面的工作；可以去林業(yè)類高校從事教學；還可以考取公務員農(nóng)學專業(yè)學什么，到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作。通常來說，理學專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)與地域性關(guān)系比較大，也與林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有關(guān)。
理學類專業(yè)作為我國東城產(chǎn)業(yè)之一，近些年來在一帶一路、科技興農(nóng)等新政的促進下，農(nóng)村漁業(yè)早已取得了重大的突破，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,市場急需大量林業(yè)科技方面的人才,而理學作為培養(yǎng)漁業(yè)生產(chǎn)很研究方面的初級人才的學科也將越來越受注重，發(fā)展前景還是很可觀的。
理學專業(yè)簡介
理學（林業(yè)科學）是研究與農(nóng)小麥生產(chǎn)相關(guān)領域的科學，包括小麥生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防控、土壤與營養(yǎng)、種植機制、遺傳繁育等領域。
本專業(yè)培養(yǎng)具有小麥生產(chǎn)、作物遺傳繁育以及種籽生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在漁業(yè)及其它相關(guān)的部委或單位從事與理學有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的初級科學技術(shù)人才。
主要課程：動物生理與生物物理、應用機率統(tǒng)計、遺傳學、田間實驗設計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物種植與耕種學、育種學、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學、植物病害害學。
師生主要學習漁業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，深受水稻生產(chǎn)和水稻新品種選育等方面的基本訓練，具備小麥繁育、作物種植與耕種、種子生產(chǎn)與檢測等方面的基本能力。