更新時(shí)間:2024-12-16 15:35:26作者:佚名
二、SFINK 2021年申請(qǐng)季招生解讀。
三、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)。
第四新東方藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),藝術(shù)留學(xué)的未來(lái)發(fā)展。
一、藝術(shù)留學(xué)行業(yè)數(shù)據(jù)分析。
2017年至2021年新東方藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),我們的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)數(shù)量不斷增加。從2017年的2000多人到2021年的2萬(wàn)多人,申請(qǐng)出國(guó)藝術(shù)留學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)了近10倍。
對(duì)于出國(guó)藝術(shù)留學(xué)來(lái)說(shuō),英國(guó)和美國(guó)仍然是我們的熱門(mén)目的地。從院校來(lái)看,學(xué)生主要申請(qǐng)美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院。在英國(guó),有實(shí)力雄厚的皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等,這些大學(xué)仍然是整個(gè)藝術(shù)留學(xué)行業(yè)中最受歡迎的藝術(shù)院校。學(xué)校。
剛才馬星老師分享到,今年英國(guó)已經(jīng)成為比較熱門(mén)的藝術(shù)留學(xué)目的地。除了我們剛才提到的那些有著悠久藝術(shù)留學(xué)歷史的學(xué)校,比如倫敦藝術(shù)大學(xué)或者皇家藝術(shù)學(xué)院,英國(guó)今年也有非常好的PSW工作簽證信息,所以英國(guó)有成為我們最受歡迎的藝術(shù)留學(xué)目的地,而且申請(qǐng)依然非常激烈。此外,我們還注意到北歐、日本、韓國(guó)已經(jīng)成為我們藝術(shù)留學(xué)行業(yè)的新興目標(biāo)國(guó)家。
從藝術(shù)類留學(xué)熱門(mén)專業(yè)可以看出,TOP10專業(yè)分布在平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、時(shí)尚管理。
以上就是我們整個(gè)藝術(shù)留學(xué)行業(yè)的數(shù)據(jù)分析。
二、SFINK 2021年申請(qǐng)季招生解讀。
截至2021年5月10日,斯芬克斯國(guó)際藝術(shù)教育已累計(jì)收到世界知名院校錄取4,334份,其中我們以TOP10為目標(biāo)共收到1,585份錄取。該榜單來(lái)自QS藝術(shù)排名。從這些優(yōu)惠中可以看到一個(gè)巨大的趨勢(shì),那就是越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)正在突破對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)留學(xué)的認(rèn)知。過(guò)去,我們可能以為藝術(shù)和舞蹈就是我們的藝術(shù),但實(shí)際上藝術(shù)涵蓋了以下八大門(mén)類:圖形、空間、電影、游戲動(dòng)畫(huà)、工業(yè)交互、時(shí)尚、插畫(huà)、美術(shù)、音樂(lè)。藝術(shù)留學(xué)涵蓋八大系下近百個(gè)不同細(xì)分領(lǐng)域。
今年斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育招生數(shù)據(jù)分為本科和研究生項(xiàng)目。對(duì)于熱門(mén)本科專業(yè),可以看到學(xué)生申請(qǐng)了插畫(huà)、服裝、建筑、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。這五個(gè)是最受歡迎的??梢钥吹酵懈F骄只旧弦?6分以上,雅思平均分要在6分以上,GPA要在3.6以上。研究生課程將會(huì)有一些微妙的變化。從專業(yè)來(lái)看,平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)成為我們最受歡迎的TOP5專業(yè)。同時(shí)可以看到,在研究生錄??取標(biāo)準(zhǔn)方面,托福平均分在94分,雅思成績(jī)?cè)?分以上,GPA在3.2分以上。建筑和交互對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)要求相對(duì)較高。
三、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)。
我用五個(gè)關(guān)鍵詞給大家梳理一下:藝術(shù)攀登、藝術(shù)留學(xué)早規(guī)劃早申請(qǐng)、藝術(shù)軟實(shí)力提升背景、藝術(shù)項(xiàng)目的要求、喜好與差異、藝術(shù)院校選擇多元化。
趨勢(shì)一:藝術(shù)攀登是進(jìn)入名校的重要途徑。
我們比較了很多藝術(shù)應(yīng)用和傳統(tǒng)學(xué)科的應(yīng)用。相對(duì)而言,如果學(xué)生申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè),他們會(huì)以相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入世界頂尖大學(xué)。我們還參考了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等類似項(xiàng)目。在大學(xué)官網(wǎng)上,藝術(shù)學(xué)院的平均錄取分?jǐn)?shù)線在龜井市最低,而計(jì)算機(jī)專業(yè)的平均錄取分?jǐn)?shù)線在龜井市最高。
今年,我們收到了很多藝術(shù)攀登的offer。在這些優(yōu)惠中,我們總結(jié)了一個(gè)趨勢(shì)。這個(gè)趨勢(shì)是我們優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)作品、文獻(xiàn)、活動(dòng)建立了三者之間的邏輯關(guān)系,并在很多方面表現(xiàn)出來(lái)。你自己的個(gè)性回答了招生官的問(wèn)題:你是誰(shuí)?
趨勢(shì)二:早規(guī)劃+早申請(qǐng)是提高藝術(shù)留學(xué)錄取率的重要途徑。
今年,65%的前5名學(xué)生都出現(xiàn)在這個(gè)階段。今年的提前申請(qǐng)將體現(xiàn)在三個(gè)維度。例如,在申請(qǐng)藝術(shù)類綜合大學(xué)時(shí),你可以看到這個(gè)學(xué)生已經(jīng)獲得了8個(gè)錄取大滿貫,這些都是我們?cè)谠缙谏暾?qǐng)過(guò)程中錄取的。同時(shí),美國(guó)的頂尖藝術(shù)院校,比如大家熟悉的哈佛、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院網(wǎng)校頭條,我們今年收到的offer都是ED錄取。
包括英國(guó)的頂尖學(xué)校,比如中央圣馬丁學(xué)院,我們都有學(xué)生參加第一輪面試,提前參加我們的國(guó)際藝術(shù)課程。
我們總結(jié)了一些路徑。在早期計(jì)劃時(shí),他們非常清楚自己的目標(biāo)。他們可以確定自己走的路是通過(guò)藝術(shù)攀登申請(qǐng)綜合性大學(xué)還是申請(qǐng)傳統(tǒng)藝術(shù)院校。通過(guò)這兩個(gè)維度,你可以根據(jù)你看到的目標(biāo)的多少,接下來(lái)的計(jì)劃也會(huì)有所不同。同時(shí),我們會(huì)將學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)與目標(biāo)院校的具體要求相匹配,進(jìn)行分析模型。這也是早期規(guī)劃中非常重要的一部分。
每個(gè)獲得很好錄取的學(xué)生都會(huì)使用GPA,這是一門(mén)國(guó)際藝術(shù)課程。這不僅提高了我們學(xué)生的 GPA,還幫助我們準(zhǔn)備了作品集。
趨勢(shì)三:藝術(shù)軟實(shí)力背景在留學(xué)申請(qǐng)中越來(lái)越重要。
我們發(fā)現(xiàn),世界上越來(lái)越多的常春藤名校、英國(guó)G5名校、頂尖藝術(shù)名校都非常關(guān)注名校專注于以藝術(shù)為媒介解決問(wèn)題的努力。我們還有藝術(shù)慈善活動(dòng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生把藝術(shù)和慈善結(jié)合得很好,包括今年斯芬克斯和新東方慈善基金會(huì)為涼山學(xué)子制作的可以傳唱的詩(shī)歌,這是一個(gè)非常好的慈善應(yīng)用。 。
SFINK八大系的藝術(shù)競(jìng)賽也是我們申請(qǐng)時(shí)的一個(gè)重要趨勢(shì)和杠桿。
趨勢(shì)四:把握院校和項(xiàng)目的要求和偏好也是獲得錄取的重要途徑。
可見(jiàn),即使是同一所大學(xué),下面的交互專業(yè)也可能有兩個(gè)不同的細(xì)分領(lǐng)域。比如紐約大學(xué)的交互專業(yè)就分為IPT和IDM。這兩個(gè)專業(yè)的喜好完全不同。所以今年一個(gè)很重要的趨勢(shì)就是我們研究同一所大學(xué)下面同一專業(yè)的不同細(xì)分要求,讓我們的學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中找到最適合自己的項(xiàng)目。比如IDM更注重社會(huì)和社會(huì)文化,ITP更注重學(xué)校自主構(gòu)建創(chuàng)意方向的能力。根據(jù)不同的能力匹配適合的項(xiàng)目。
趨勢(shì)五:藝術(shù)院校選擇多元化,聯(lián)合申請(qǐng)多于藝術(shù)項(xiàng)目。
今年,由于疫情,大家要共擔(dān)申請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn),多國(guó)藝術(shù)項(xiàng)目聯(lián)合申請(qǐng)已成為一種趨勢(shì)。比如歐洲可能包括意大利、比利時(shí)、芬蘭,加拿大可能包括安大略藝術(shù)學(xué)院、Emily Carr、Sheridan等,這些都是我們今年幫助學(xué)生拓展選校、選擇國(guó)家頂尖藝術(shù)的渠道項(xiàng)目。
最后,我們想分享一下國(guó)際藝術(shù)留學(xué)的未來(lái)。我們用三個(gè)“I”來(lái)概括出國(guó)留學(xué)的趨勢(shì):國(guó)際化、跨學(xué)科、創(chuàng)新。賓夕法尼亞大學(xué)的美術(shù)專業(yè)、南加州大學(xué)的電影專業(yè)、康奈爾大學(xué)的建筑專業(yè)都要求學(xué)生進(jìn)行多維度的學(xué)習(xí)。同時(shí),更注重學(xué)生的思維能力和為社會(huì)發(fā)聲的能力。同時(shí),像康奈爾大學(xué)一樣,他們更鼓勵(lì)學(xué)生將藝術(shù)與批判性思維和領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)合起來(lái)。
我們的學(xué)生也因?yàn)閳?jiān)持自己的藝術(shù)夢(mèng)想而獲得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展道路。
SFINK教育培訓(xùn)的理念是匯聚全球頂尖資源,培養(yǎng)國(guó)際化藝術(shù)人才。我們希望每年都能參與留學(xué)大數(shù)據(jù)和《中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》的發(fā)布,為申請(qǐng)者提供更多藝術(shù)類留學(xué)機(jī)會(huì)。提供最可靠的出國(guó)藝術(shù)留學(xué)數(shù)據(jù)。
謝謝大家!
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