更新時(shí)間:2022-03-04 16:40:12作者:佚名
第八,相互促進(jìn),父母與子女共同成長。父母是兒童最初的世界。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,如果我們身后想給社會留下一點(diǎn)什么,不一定是非要成為著名的作家、學(xué)者、宇宙飛船的發(fā)明者、元素周期表上新元素的發(fā)現(xiàn)者不可,把孩子培養(yǎng)成好公民和勞動(dòng)者,好兒子、好女兒和好父母,同樣能夠向社會證實(shí)我們的價(jià)值。蒙臺梭利說:兒童是成人之父。許多優(yōu)秀父母的案例告訴我們,教育孩子的過程也是向孩子學(xué)習(xí)的過程,孩子是一個(gè)個(gè)未經(jīng)雕琢未受污染的個(gè)體,他們身上保存著人類最珍貴的品質(zhì):好奇好問、純潔天真、無憂無慮、活潑好動(dòng)、不懼權(quán)威等,懷著敬畏心教育孩子,也就是在教育自己,與孩子一起成長是家庭教育最好的風(fēng)景。
第九,其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。這是一個(gè)開放式的提示,教育有方,教無定法。關(guān)鍵是父母要真正意識到家庭教育的意義與價(jià)值,不是把家庭教育作為沉重的負(fù)擔(dān),不是被“不讓孩子輸在起跑線上”等各種家庭教育的廣告所裹挾,既不為孩子能否考上名校、找到好工作而焦慮,也不因?yàn)榻逃膬?nèi)卷而“躺平”。家庭教育促進(jìn)法第十八條提出,“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立正確的家庭教育理念,自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識,在孕期和未成年人進(jìn)入嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)校等重要時(shí)段進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家庭教育的能力”。父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,有智慧的父母自然能夠找到和創(chuàng)造科學(xué)的養(yǎng)育方法,享受與孩子一起成長的快樂,享受人生難得的天倫之樂。
當(dāng)然,家庭教育不僅僅是家庭的事情,家庭教育的責(zé)任也不僅僅是家庭的責(zé)任。家庭教育促進(jìn)法還用專章講述了“國家支持”與“社會協(xié)同”問題,明確了國務(wù)院和各級政府、教育行政部門和婦女聯(lián)合會,居民委員會和村民委員會,中小學(xué)校和幼兒園,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院,民政、衛(wèi)生健康和市場監(jiān)督管理部門,家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、婚姻登記機(jī)構(gòu)、收養(yǎng)登記機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)和未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu),嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、早期教育服務(wù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu),圖書館、博物館、文化館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、體育場館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛國主義教育基地,廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體在家庭教育方面的責(zé)任與義務(wù),構(gòu)成了一個(gè)全社會協(xié)同育人、合作育人的教育網(wǎng)絡(luò)。這是中國特色社會主義家庭教育的特色和優(yōu)勢家庭教育情況怎么寫,如何發(fā)揮好這個(gè)優(yōu)勢,需要我們真正地學(xué)好用好這部家庭教育促進(jìn)法,落實(shí)各級政府、各個(gè)部門、各個(gè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任,發(fā)揮好各自的作用。
總之,家庭教育促進(jìn)法準(zhǔn)確定位了新時(shí)期家庭教育的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則和方法,對于進(jìn)一步夯實(shí)家庭教育責(zé)任,引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè),增進(jìn)家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,具有非常重要的意義。從某種意義上可以說,家庭教育促進(jìn)法不僅僅是一部關(guān)于家庭教育的法律,也是一本家庭教育的教材,是一本微言大義的家庭教育指導(dǎo)書。
作者 | 朱永新,現(xiàn)任第十三屆全國政協(xié)常委兼副秘書長,第十四屆民進(jìn)中央副主席
來源丨人民教育
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