更新時間：2022-02-14 19:54:17作者：admin2
北京東、西城在小學語文期末考出了高難度的閱讀理解，那有點有失敗偏頗。
期末考試，面向的是全體學生，而不是競賽，面向尖子生。之所以北京東、西城在小學語文期末考試中出現(xiàn)高難度的閱讀理解，大概是出題目的老師們沒有把握好教學大綱，不了解學生心智發(fā)展的規(guī)律，盲目的為考試而考試。
眾所周知，小學語文考試一般分三大部分，第一是基礎(chǔ)知識，第二是閱讀理解，第三是寫作，閱讀理解主要考查學生分析問題、綜合運用、解決問題的能力，一般占分值較重。
小學階級主要是學習基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生的良好習慣，培養(yǎng)學生樹立良好的自信心?？荚嚨念}目太難，打擊學生的積極性，使學生喪失信心，本來哪個年齡階段該學習什么知識，這都是有規(guī)律的，就好比一年級的孩子，硬讓學習三四年級的知識，不但學不會，還會對學習失去興趣，這種揠苗助長的方法，往往適得其反。
小學語文的考點要從字、詞、句、篇章、作文下手。
字:就是每冊語文課后的生字表，漢字和拼音都要過關(guān)。依據(jù)漢字的構(gòu)造，說文解字，就很容易記住漢字的字形。拼音也是要背的，因為考試一般都是考拼音容易出錯的字，因此，在記住拼音的時候要注意以下幾個方面:
1.注意區(qū)分平舌和翹舌；
2.注意區(qū)分前鼻韻和后鼻韻；
3.注意區(qū)分邊音和鼻音；
4.注意區(qū)分聲調(diào)，特別是二聲和三聲。
詞:著重注意同義詞、近義詞、反義詞，還要能夠組詞，并運用。
句：注意肯定句、否定句、疑問句、感嘆句、陳述句的區(qū)分、擴句縮句、辨別常用修辭。
篇章：能夠讀懂一定文字的文章，找出中心句，歸納主要內(nèi)容，賞析美句，讀懂字里行間流露出的感情。
除了以上的字、詞、句、篇章外，還有課本上的積累與運用、古詩也是很重要的。
每首古詩都要能夠背誦默寫。
注意練字。寫一手好字也是語文考高分的因素之一。
小學語文要考出高分，背功是很重要的。要能夠記住東西，也要講求方法，常用的記憶方法有：
1.形象記憶法：比如記住具體的事物時，可以用這個方法。
2.聯(lián)想記憶法：將不熟悉的東西聯(lián)想到熟悉的東西來記憶。
3.串聯(lián)記憶法：記比較復雜的東西時，先記住它的首字或者關(guān)鍵字，再依據(jù)這些字記住它的內(nèi)容。
4.情景記憶法：將晦澀難懂的東西
設(shè)置一些情景來記憶。
記憶東西時，首先要去分析、理解，然后記憶、運用，不死記，但要記死。
最后是作文問題，寫作文首先要確定中心，要寫有社會意義和教育意義的文章，然后圍繞中心選材，注意詳略得當：與中心關(guān)系密切的要詳寫，與中心有關(guān)系但關(guān)系不大又非寫不可的要略寫，與中心沒關(guān)系的不寫。要求能夠把事情敘述清楚，并運用一些寫作技巧。
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