更新時間：2021-06-19 02:35:43作者：admin2
在學業考6門中選3門參加等級考，學生一共有20種組合，而傳統高考只有6種。據此分析，今后相當部分考生不再是文科生或理科生，學生在3門學科選擇時，很容易就跨過文理界限，而這正符合考試招生改革的初衷——取消高中文理分科。
“對學生來說，選3門學科，相當于為自己構建一個知識結構群。因為一共有20個組合可以選，所以今后不同學生之間的差別是很大的。”學生的選科，從招考角度來說，就是向高校彰顯自己的學科興趣和能力，所以學生在選擇具體科目時，不僅要考慮自己擅長什么科目，還應該考慮自己的選科和高校專業的招考要求是否匹配。
這也意味著，新高考時代，學生在學業等級考科目的選擇上，要比舊高考“講究”得多。過去，高中通常分為文科班、理科班，對應大學文科專業、理科專業的招生。多數學生在高中只需要考慮文科或理科的選擇，至于大學讀什么專業，這是高三填報志愿時考慮的事。
在大學，不少招辦主任都能說出一連串怪象，例如：有的學生明明是化學競賽生，但在自主招生時表達的志愿意向，從專業要求看則更偏重物理。“學生們通常先考慮考進心儀的大學，至于專業要求和自己的加試科目是否匹配，今后是否有競爭優勢，都顧及不到。”唐盛昌說。
按照一些考試專家的看法，在新高考模式中，學生的選科和大學專業之間的結合程度，較過去要緊密得多，甚至會直接對考生的招錄產生影響。