更新時間：2021-06-20 13:25:07作者：admin2
簡單地說自主招生就是各高校自主命題，自主組織考試，按照考試成績給予考生優(yōu)惠的一種擇優(yōu)考試，一般在高三的12月至次年1月進行，如果不想高考，可以參加保送生考試，不過比較麻煩，要么是學校推薦，要么是奧賽全國一等獎。自主招生就必須在通過考試獲得相應優(yōu)惠后參加高考，高考成績將最終決定你的優(yōu)惠使用權。比如你考上了某個高校的加分，但當初要求是必須高于該校在當?shù)刈畹头謹?shù)線，那么一旦在高考中沒達到這個要求，那么自主招生加分也白考了……
自主招生加分優(yōu)惠一般不針對特定專業(yè)，是讓你報專業(yè)時加上加分后再排名
1、自主招生學校兩種選擇原則
一是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績排名達不到，算上自主招生加分才能考入的學校。二是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績排名剛好能考入的這所學校。
2015年自主招生挪到高考后進行，往年考生通過自主招生事先“保駕護航”的作用就沒有了。一般的看法對于大多數(shù)考生來說是傾向于選擇憑裸分成績排名剛好能考入的學校或者略微偏高一點的學校。
高考發(fā)揮失常情況下自主加分成功能夠起到對考入心儀學校的“補救”作用。
2、抓住機會，激流勇進
有條件的考生不應輕易放棄自主招生這個機會，特別是已經(jīng)獲得某些獎項、證書的學生。有媒體稱“高中沒證書難過自主招生初審關”是有一定道理的。
2015年自主招生報名“校薦”取消，學科專長和創(chuàng)新潛質受到格外重視。獎項、證書的“敲門磚”作用凸顯。
在諸多自薦考生中獲得獎項、證書的考生在初選中獲勝具有明顯的優(yōu)勢。初選一旦成功進入環(huán)節(jié)后，是否獲獎就沒有太大區(qū)別了。
3、材料的準備
報送材料可以家長幫學生準備為主，不要為此占用考生太多的時間，如果打算報多所學校，只要第一套準備出來之后，后面的就如法炮制了，因為都大同小異。注意不要把“小異”也忽略了。
所謂的“小異”包含兩個層次的意思：一個是從文字敘述上要考慮到用自己的學科專長去貼近不同目標學校的學科特色;
另一個是防止出現(xiàn)不少考生家長容易出現(xiàn)的“低級錯誤”，那就是由于是多套資料如法炮制，不小心在給B校的申請材料中出現(xiàn)了關于喜歡A校的文字。
4、往年招生試題鞏固
讓考生適當見識往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導是有意義的。雖然2015年自主招生聯(lián)考體系取消，但是這幾年自主招生已經(jīng)漸成規(guī)模。
任何考試一旦形成規(guī)模必有規(guī)律可循。從各高校發(fā)布的自主招生簡章看，筆試內容基本上還是以基礎學科為主。中國人研究考試規(guī)律是十分有名的，雖說自主招生的題目都比較活，但還是有規(guī)律可以總結的。
面試的事先模擬也是有幫助的。站在考生和家長角度，不贊成大學一些專家不加以調查，籠統(tǒng)地說自主招生考試無法準備，也不需要準備。
不要為此耽誤考生太多的時間的說法(這種說法是希望所有考生以一種“未經(jīng)培訓的原生態(tài)”狀態(tài)參加考試，這從人才選拔的角度說可能是正確的)。
我們說自主招生的筆試和面試題目比較活，是指的自主招生考試與普通高考的最大區(qū)別就是能把只會讀書和考試的書呆子型人才從考生中剔除。