更新時間：2021-06-23 21:51:22作者：admin2
不從實際出發??不自量力??不要盲目模仿?敢于實踐??見賢思齊??勇于學習??仁者見仁,智者見智
試題分析：材料中有多人（物）時，我們可以從不同人（物）的角度來理解這個材料，本題從大人的角度來看，可以理解為：只看到眼前利益，不知背后禍患來臨，這是烏鴉不自量力的結果；烏鴉是無法抓起小羊的，所以可理解為要正確估價自己的能力，不可輕舉妄動，否則就會自取滅亡，烏鴉的下場就是最好的證明；還可以從不要異想天開，否則吃虧的就是你自己等等這些角度考慮。從小孩的角度來看，小孩是欣賞、贊美烏鴉的，所以可以理解為：做人要勇敢；要善于嘗試；不甘落后；為了鍛煉自己，不惜犧牲自己的生命為代價等角度考慮。還要以綜合大人、小孩的看法來立意：不同的人看待同一事物，觀點是不同的，正所謂“仁者見仁,智者見智”。
從文體選擇來看，這則材料即可寫成議論文，也可寫成記敘文。還可以寫成小說或童話借以諷刺現實生活中那些不自量力，好高騖遠的人。如果寫成小說或童話的話，文體上可以創新。也可以構思成書信的形式向朋友或老師或父母或其他人，介紹生活中的你或其他人在東施效顰后的后悔心理，希望別人不要步你的后塵。但考場上切記，不能為創新而創新，形式要為內容服務。
點評：這就是這個材料的好處，幾乎可以做到人人有話說，人人有話寫。這應該是命題組的人貫徹新課標精神的體現。