更新時間：2021-07-11 20:47:11作者：admin2
上海高考作文：
??? 丹麥人釣魚
根據(jù)材料作文：丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。不用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
點評：上海出“釣魚”這樣的材料作文，很容易讓人聯(lián)想起去年轟動中國的上海釣魚執(zhí)法案件。
2008高考上海市作文題目：
平時我們關(guān)注更多的是我們自己，請以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
07年高考作文題為《必須跨過這道坎》
要求1）不少于800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不得透露個人相關(guān)信息。
2006年上海市高考作文題目：《我想握住你的手》
(要求：不少于800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息)
2005上海高考作文題
閱讀提示，根據(jù)要求作文：
近年來，在課堂教學(xué)之外，以下現(xiàn)象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——
鏡頭一：武俠小說風(fēng)靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：中學(xué)時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學(xué)子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結(jié)，在校園的綠草地上總有它的一席之地。
鏡頭三：時至今日，廣告已成鋪天蓋地之勢，連世界名曲也進入了某些品牌的廣告，于是，高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。
除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響。
文章字?jǐn)?shù)不少于800字，不要寫成詩歌，題目自擬。
2004年高考上海卷作文題
以“忙”為話題寫一篇文章。要求：1、1000字左右。2、題目自擬。3、不要寫成詩歌。
03上海地區(qū)的高考作文題
“雜”的含義很多，有褒有貶。請聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面，以“雜”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。
2002年上海高考語文作文題：《面對大海》
也許你曾到過海邊，也許你在熒屏、銀幕上見過大海……請以“面對大海”為題，寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。
2001年上海高考作文題：說說你對文化遺產(chǎn)的了解、認(rèn)識和思考
近年來，我國的泰山、長城、蘇州古典園林等已被評為世界歷史 文化遺產(chǎn)。越來越多的人開始意識到其中蘊藏的巨大價值，并自覺地 為保護這些遺產(chǎn)作出種種努力。今年在上海舉辦的重大國際會議還將 周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國來賓，作為“讓世界了解中國”的有效途 徑。
人類文化遺產(chǎn)不僅有物質(zhì)的，還有精神的，即“具有特殊的文化 和口頭文化表述形式，其中包括語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風(fēng) 俗及各種藝術(shù)表達手段”。今年5月，我國古老的藝術(shù)品種昆曲被聯(lián) 合國教科文組織授予“人類非口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的稱號。
我國的文化遺產(chǎn)除了世界級的，還有各級各類的，它們分布于全 國各地，有的就在我們身邊。你注意過這些大大小小、遠遠近近的文 化遺產(chǎn)嗎？請說說你對它們的了解、認(rèn)識和思考，寫一篇1000字左右 的文章（不要寫成詩歌）。題目自擬。
2000年高考上海卷作文題
世界博覽會的歷史源遠流長，埃菲爾鐵塔就是1889后世博會的主題塔，它至今仍是法國巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會主題是“人類的進步與和諧”；1993年韓國大田世博會的主題是“新的起飛之路”；1998年葡萄牙里斯本世博會的主題是“海洋：未來的財富”；新千年第一屆世博會今年在德國漢諾威舉行，主題是“人類·自然·技術(shù)”，我國也將參加。
最近，我國政府宣布支持上海市申辦2010年世博會。請你為2010年上海世博會確立一個主題，加以論證，并說說你的設(shè)想，寫一篇1000字左右的文章詩歌除外，題目自擬。
1999年高考上海卷作文題
寫作第一題：
請以“開考時刻”為題，寫一篇250字左右的短文。
提示：（1）“開考”的“考”指的是1999年的普通高校招生考試。
（2）適當(dāng)描寫場景，著重寫出自己的心情。
寫作第二題：
閱讀下面文字，以“回聲”的啟示為題，寫一篇700～800字的文
章。
回聲
有一個小孩子，不知道回聲是什么東西。有一次，他獨自站在曠
野，大聲叫道：“喂！喂！”附近小山立即反射出他的回聲：“喂！
喂！”他又叫：“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”他又尖聲大叫：
“你是蠢才！”立刻又從山上傳來“蠢才”的回答聲。孩子十分憤怒，
向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣地回敬他。孩子回家后對母
親訴說，母親對他說：“孩子呀，那是你做得不對。如果你和和氣氣
地對它說，它就會和和氣氣地對待你。其實，世上許多事情都是這樣
的啊！”