更新時間：2021-07-22 16:32:53作者：admin2
這話沈先生還真是說對了。
孩子幼兒園，童蒙養(yǎng)正階段，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要孩子能夠做到堅持每天按時到幼兒園，不遲到，不請假，不曠課，做到自己吃飯，安靜睡覺，課堂上不亂跑，不說話。有禮貌，這樣就已經(jīng)完成的非常好了。
學(xué)習(xí)是一場馬拉松，不要只看眼前，著急贏在所謂的起跑線上，要持之以恒，從長計議，堅持下去，就會贏在終點。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，入學(xué)以后，孩子就可以專心聽講，一定能夠?qū)W好。
(一)目標 1．有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情； 2．喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題； 3．理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物； 4．愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流； 5．喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。 (二)教育要求 1.引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣； 2．結(jié)合和利用生活經(jīng)驗，幫助幼兒認識自然環(huán)境，初步了解自然與自己生活的關(guān)系； 3．引導(dǎo)幼兒注意身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)對科學(xué)的興趣； 4．引導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能； 5.為幼兒提供觀察、操作、試驗的機會，支持、鼓勵幼兒動手動腦大膽探索； 6.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間關(guān)系，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)； 7.在解決問題的過程中幫助幼兒理解基本的數(shù)學(xué)概念，發(fā)展思維能力； 8.鼓勵幼兒用多種方式來表現(xiàn)自己的探索過程和結(jié)果，表達發(fā)現(xiàn)的愉快并與他人交流。