更新時間：2021-08-06 11:03:30作者：admin2
有關(guān)業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，隨著“嬰兒潮”的到來，在后疫時代，即使在經(jīng)濟萎靡的情況下，兒童教育培訓(xùn)仍然被專家所看好。
另外，英語培訓(xùn)和IT類培訓(xùn)作為技能培訓(xùn)的兩大支柱也被看好。
經(jīng)濟下滑導(dǎo)致市場人才需求減少，企業(yè)裁員力度加大。有大量的應(yīng)屆畢業(yè)生和失業(yè)者把時間計劃到自我增值的技能培訓(xùn)上。可以看出隨著經(jīng)濟下滑，人們增加了為自己的增值投資的需求；這也將是教育行業(yè)逆勢而上的有力支持。
所以兒童培訓(xùn)行業(yè)，前景無限美好！
本人做了十多年互聯(lián)網(wǎng)營銷和運營工作，自由職業(yè)者，在家辦公，去年年收入一百萬。去年下半年開始做在線教育，我自己做平臺、自己錄課程，1.29日第一個學(xué)員報名，截止到今天共招生130人，創(chuàng)收約30萬，2018年毫無疑問收入會遠遠超過2017年。
我認(rèn)為不會，一個行業(yè)的存在，不是因為行業(yè)的存在而存在，而是因為有人有需求而存在。
應(yīng)試培訓(xùn)的存在在于升學(xué)考試，在于不同大學(xué)畢業(yè)后的可選擇就業(yè)的區(qū)別，在于不同行業(yè)、崗位不同而造成的收入的區(qū)別。
素質(zhì)教育培訓(xùn)機構(gòu)的目標(biāo)群體雖然與應(yīng)試機構(gòu)的培訓(xùn)群體是相同的，但是學(xué)素質(zhì)教育和應(yīng)試培訓(xùn)的需求是不同的，不是因為要去補文化課而家長不選擇讓孩子去學(xué)美術(shù)，而是因為升學(xué)的任務(wù)越來越重而不讓孩子去學(xué)，應(yīng)試培訓(xùn)的繁榮只是升學(xué)壓力大的體現(xiàn)之一，升學(xué)壓力不減輕，學(xué)生依然沒有時間和精力去學(xué)素質(zhì)教育。
當(dāng)然，應(yīng)試機構(gòu)“遇冷”會讓素質(zhì)教育機構(gòu)的現(xiàn)狀變好一些，但絕對不會有“迎來春天”的感覺，除非這個“素質(zhì)教育”最終的指向是升學(xué)，比如參加藝考，而這不還是應(yīng)試教育嗎？