更新時(shí)間：2021-08-06 16:33:15作者：admin2
------2010我談教育改革
義務(wù)教育免費(fèi)以前，大部分中國(guó)家庭只能供孩子讀書(shū)到初中，所以我認(rèn)為，
首先應(yīng)該廢除高中三年教育制度，讓大學(xué)課程全面下沉到高中三年教育學(xué)校，而后更名為省市大學(xué)，要在全國(guó)范圍內(nèi)各對(duì)省市大學(xué)的課程與教材保持不一致性。要突出教學(xué)的重點(diǎn)與深度。對(duì)所在本省的大學(xué)要對(duì)本省的歷史 文化 傳統(tǒng) 經(jīng)濟(jì) 人文 科研要設(shè)專門(mén)課程。對(duì)課程的安排要有廣泛性與前瞻性，不能局限于當(dāng)前社會(huì)需要而培養(yǎng)人才。要對(duì)世界美個(gè)國(guó)家，每個(gè)人群，每個(gè)生物體都要有課程研究。比方說(shuō)商業(yè)間諜與反商業(yè)間諜犯罪，偵探與反偵探犯罪，等課程。
國(guó)內(nèi)省市大學(xué)要設(shè)立對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金與出國(guó)留學(xué)金。各省市大學(xué)可改為5年教育制度，畢業(yè)的學(xué)生可進(jìn)行服兵役，參加工作，繼續(xù)深造，出國(guó)留學(xué)等選著。也可參加學(xué)校對(duì)社會(huì)的義工 義教 保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)。
高中三年教育制度改革的優(yōu)點(diǎn)在于使正處于具有生命力旺盛，具有創(chuàng)造力，思想力與活力的青少年接受先進(jìn)的教育。正確引導(dǎo)青年時(shí)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，將改變他們的一生。
省市大學(xué)的課程改革優(yōu)點(diǎn)在于使學(xué)生對(duì)于本地區(qū)以及所學(xué)專業(yè)有著區(qū)別于其他省市大學(xué)有著更深入的研究。比方說(shuō)某出版社出版了一套新的教材在全國(guó)學(xué)校推廣使用，這樣做是沒(méi)有必要的，可以在本地區(qū)推廣使用。這就好比全國(guó)的人才就是木桶里的水，專業(yè)就是木桶，若有一專業(yè)人才不專業(yè)就會(huì)影響全國(guó)的人才，課程改革好比在木桶里用很多格子隔開(kāi)了水，當(dāng)有一專業(yè)人才不專業(yè)時(shí)不會(huì)影響全國(guó)的人才。所以國(guó)家應(yīng)該加大人力與物力支持省市大學(xué)。
我談大學(xué)改革
在全國(guó)選出5所知名大學(xué)升級(jí)為國(guó)家高等學(xué)府，設(shè)立重點(diǎn)科研實(shí)驗(yàn)室，主要功能是對(duì)國(guó)內(nèi)與國(guó)外，的省市大學(xué)，工商企業(yè)，社會(huì)團(tuán)體與個(gè)人，以及留學(xué)生進(jìn)行各種學(xué)術(shù)交流。引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流。余下的大學(xué)升級(jí)為全國(guó)的省市大學(xué)。
。我談初中三年義務(wù)教育改革
初中三年義務(wù)教育課程與教材保持不變，要具有全國(guó)統(tǒng)一性，主要傳授對(duì)各科的基礎(chǔ)性認(rèn)知。主要培養(yǎng)身體健康與素質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)各種體育項(xiàng)目，競(jìng)賽項(xiàng)目，對(duì)國(guó)學(xué)，科普，藝術(shù)，音樂(lè)，表演。等良好的興趣。
主要傳授學(xué)生應(yīng)對(duì)各種戶外險(xiǎn)情，災(zāi)難，危險(xiǎn)分子的自救與營(yíng)救。
要對(duì)青少年心里健康與生殖性健康，進(jìn)行深入，弊端的進(jìn)行教育。還要檢查全國(guó)青少年的全國(guó)健康率。
我談小學(xué)義務(wù)教育
小學(xué)義務(wù)教育課程與教材保持不變，具有全國(guó)統(tǒng)一性，突出本省市的人文 歷史與當(dāng)代課程。主要培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主意教育，陪養(yǎng)男學(xué)生的大丈夫精神，培養(yǎng)女學(xué)生的自愛(ài)教育，對(duì)學(xué)生的進(jìn)行禮貌用語(yǔ)教育。使學(xué)生在快樂(lè)的童年中長(zhǎng)大。
我談職業(yè)教育
職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)該與企業(yè)，國(guó)家單位，社會(huì)團(tuán)體，農(nóng)村村委，合作辦校，重點(diǎn)突出課程的實(shí)用性，前瞻性，有效性和時(shí)效性，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，企業(yè)，發(fā)展的變化，從而變化自己的教學(xué)課程，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)工作人士，企業(yè)，農(nóng)村。
我談胎前與幼兒和父母教育。
胎前與幼兒教育是教育中的重中之重，現(xiàn)在很多父母還不知道怎樣優(yōu)生優(yōu)育，國(guó)家應(yīng)該著手利用各種傳媒，書(shū)籍，電視，音像，教育父母親屬學(xué)會(huì)優(yōu)生優(yōu)育，讓幼兒在快樂(lè)的生活中長(zhǎng)大。
我談社會(huì)教育。
鑒于農(nóng)村子弟對(duì)于新中國(guó)的成力和科技成果做出很大的貢獻(xiàn)，我建議國(guó)家的重點(diǎn)，不緊緊是改善農(nóng)村農(nóng)民的生活，住房，醫(yī)療，等環(huán)境。更應(yīng)該把小型圖書(shū)館建設(shè)到全國(guó)農(nóng)村，不僅要有致富圖書(shū)還要有各種知識(shí)的先進(jìn)思想圖書(shū)放到農(nóng)村圖書(shū)館，不可小看我們農(nóng)民的創(chuàng)造力【只見(jiàn)過(guò)農(nóng)民造飛機(jī)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)市民造飛機(jī)】只有改變了農(nóng)村人口的思想，才能建設(shè)，更加興盛的新中國(guó)。
作者：nihlinihli@126
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