更新時(shí)間：2021-08-26 07:03:54作者：admin2
目前疫情形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，但疫情并未結(jié)束，有的省份已作出3月份開(kāi)學(xué)的決定，如貴州省，在2月27日發(fā)出通知，初三年級(jí)和高三年級(jí)學(xué)生于3月16日正式開(kāi)學(xué)。會(huì)不會(huì)有更多的省份作出相關(guān)的規(guī)定呢？貴州省是第一個(gè)吃螃蟹的人，3月16日能夠正式開(kāi)學(xué)嗎？從內(nèi)心來(lái)說(shuō)很糾結(jié)，我不希望在3月份開(kāi)學(xué)，等到疫情結(jié)束后才開(kāi)學(xué)，更安全。
學(xué)生的開(kāi)學(xué)時(shí)間，也不急著在這一兩天，現(xiàn)在還處于疫情防控期間的關(guān)鍵時(shí)刻，一旦發(fā)生疫情反彈，后果不堪設(shè)想。學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間尤為慎重，不要急急忙忙草率作出決定，要把學(xué)生和老師的安全放在第一位，有了良好的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)安心。希望教育主管部門(mén)謹(jǐn)慎研判當(dāng)前疫情形勢(shì)，不要為自己的草率決定買(mǎi)單。
自從2月10日開(kāi)始，很多學(xué)校都組織學(xué)生上網(wǎng)課，孩子在家的學(xué)習(xí)效果到底怎么樣呢？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題還真不好回答，不同孩子的學(xué)習(xí)條件不同，學(xué)習(xí)狀況不同，自覺(jué)性也不一樣，學(xué)習(xí)效果自然千差萬(wàn)別。
新聞媒體爆料：有一對(duì)雙胞胎兒子，都讀初三，16歲，他們的性格和成績(jī)都差不多，可在疫情防控期間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了差異，“大雙”認(rèn)真學(xué)習(xí)，母親很放心。“小雙”這段時(shí)間很淘神，不認(rèn)真上網(wǎng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，偷偷打網(wǎng)絡(luò)游戲。母親很生氣，就訓(xùn)斥了“小雙”幾句。沒(méi)想到，“小雙”居然頂嘴，還一把把母親推倒在地。母親實(shí)在受不了，于是報(bào)警，請(qǐng)警察把自己的孩子帶走，不想再管這個(gè)孩子了。民警經(jīng)過(guò)耐心教育，“小雙”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向母親賠禮道歉。
這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明，即使是雙胞胎，原來(lái)成績(jī)差不多，但由于受環(huán)境的影響，個(gè)人的自控能力也會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)效果自然不同。
總體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果趕不上老師在學(xué)校里給學(xué)生講的效果。因?yàn)槔蠋煕](méi)有辦法監(jiān)督學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況。在學(xué)校的課堂上學(xué)習(xí)，老師的一個(gè)眼神都會(huì)讓學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)老師講課，而現(xiàn)目前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，主要靠家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)和學(xué)生的自覺(jué)性，學(xué)習(xí)效果因人而異。