更新時間：2022-04-15 05:11:38作者：admin2
可能是內心有一種想成為大人物的欲望。看到別人比自己厲害，心里就想著超過他，得到更多人的欣賞。
確實有的人不會，因為他在乎自己有沒有過得快樂。
作者：川寧
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來源：知乎
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為什么會攀比？人頑劣的惡習，因為人的虛榮心迫切需要滿足。人都有身處上游的欲望，當老師和家長認為孩子取得好的成績就是自己能力的體現時，他們便會拿成績來進行攀比。老師之間，家長之間，以致由老師和家長引發的孩子之間的互相攀比。其實，「攀比」是個惡性詞，用來形容惡性的比較。而家長間和老師間對孩子的脾性，作風進行比較從而得出「我更教育有方」也是一種比較。只是這樣顯得「真誠」一點而已，性質是一樣的。
有一個孩子到另一個孩子家做客，小客人舉止言談都很能讓大人們喜歡，小主人的家長忍不住就在小主人面前夸獎了這位小客人各個方面，指出小主人各個方面都不如這位小客人。小主人甚至拒絕把自己的玩具拿出來給小客人玩，以致最后小客人哭著離開了。小主人的媽媽跟我說起這個事情時候還依然很生氣，我想那天晚上小主人的父母應該輪番的給小主人做了不少「教育」，關于「分享」的問題。但是我理解的是，這個事件的背后潛藏著惡性比較而導致的兩個小孩子之間的情感受到了威脅。大人間通過孩子進行的攀比，無論攀比的是成績還是言行舉止，都會助長了「優勢孩子」的優越感，而對「劣勢孩子」除了自信心的打擊和萌生出對「優勢孩子」的妒忌之外，一點好處都沒有。
我并不否定適度比較的方法，因為某些時候確實可以通過「適度比較」來激化孩子上進欲望，但是這個做法需要慎重，不能做長期且經常性的使用，不到萬不得已都不要使用，而且度要把握好，不然同樣會釀成惡性結果。
同理，孩子之間對家長的社會地位和財富進行攀比，這也是人之常情。同樣也是虛榮心的滿足。這里頭有大人的影響，也有社會的影響。如果將孩子之間的互相攀比父母的惡習完全歸于父母本身就是個愛攀比和勢利的人，他們通過「言傳身教」導致了孩子的這個虛榮惡習的話，未免偏頗；有很多時候，是人身處「社會」中受到社會地位的影響，從而開始分辨出優勢和劣勢，什么人被「瞧得起」，什么人被「瞧不起」，這是一個社會影響的自然結果，當你見識到「社會地位」和「財富」直接帶來了優勢時，你便無法無視了。這也是人本性上「惡」的一面。
作為家長，當你意識到孩子出現了這種攀比的苗頭時，首先需要檢討自己是否在日常生活中表現出以「社會地位」和「財富」論優勢的習慣，如果存在，而你不希望孩子這樣，那么你應當克制住自己的言論。劣勢父母不應當表現出因為你的「不如人」而自卑的面目，而優勢父母也不應當表現出因為你的「過人」而得意的情緒；然后，及時對孩子的這種苗頭進行糾正，不要讓他繼續發展為這種無趣的「人生觀」；最重要的是，父母不應該給到孩子任何參與攀比的機會，而應集中更多的精力將這種比較引導到一個有意義的方向。
比較可以，你可以跟優秀的同學競爭，從而得到自己想得到的榮譽；比較可以，但是你的父母的不是你自己的，你要拿自己的實力去比較，不要拿別人的成就算到自己的頭上。而作為父母和老師間進行比較可以，但是不要光顧著比較而忘卻了你最根本的任務，通過比較你可以總結出自己教育的欠缺和做的好的地方，鼓勵自己，而不是把自己的「教育成果」作為炫耀的資本去到處吆喝，當你，和你的孩子都只顧著盲目攀比的那天起，你便失去了最根本的人生意義，因為人往往無法成為常勝將軍，今天是你風光，明天可能就是別人了，那時候你該如何面對自己被比下去時候那自覺窩囊的人生？