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上海工學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)登陸入口地址：

上海工學(xué)校是一所統(tǒng)招普通專科高校，座落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文教興盛、交通方便、美麗富饒的國(guó)家歷史文化新城——常州，其前身為爭(zhēng)創(chuàng)于1978年的上海市七·二一工業(yè)中學(xué)。1980年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，確立南京職業(yè)學(xué)院。1982年常州大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，確立南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校。2000年，上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州市機(jī)械冶金員工學(xué)院合并成立升格為專科層次的上海工學(xué)校。2003年，承襲寧波師范教育百年意韻的上海師范本科學(xué)院（籌）成建制劃歸上海工學(xué)校。歷經(jīng)40年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)已成為一因此文科為主，工學(xué)、理學(xué)、管農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、綜合性較強(qiáng)的多科性地方高等小學(xué)。

中學(xué)現(xiàn)有淮河路學(xué)校、巫山路學(xué)校、會(huì)館東路繼續(xù)教育學(xué)校和長(zhǎng)浜路科技產(chǎn)業(yè)園，總占地面積近1300畝；設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位，54個(gè)碩士專業(yè)，面向全省20多個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，普通脫產(chǎn)在校生近1.5千人；現(xiàn)有在職教員工1139人，其本科任班主任785人、具有碩士學(xué)位班主任253人、具有中級(jí)職稱班主任352人、碩士研究生導(dǎo)師52人；擁有四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年學(xué)者、省“333安裝工程”培養(yǎng)人選和省大學(xué)“青藍(lán)安裝工程”培養(yǎng)對(duì)象等113人次。

自建校以來(lái)，學(xué)院一直堅(jiān)持面向基層、服務(wù)地方的辦學(xué)定位，旨在培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還要的應(yīng)用型人才，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10萬(wàn)余名高素養(yǎng)人才。近些年來(lái)，學(xué)院舉行了與上海中學(xué)、河海學(xué)院等大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作。現(xiàn)在，學(xué)院是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展安裝工程立項(xiàng)高校和首批啟動(dòng)大學(xué)，教育部和河北省卓越安裝工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)院校，教育部數(shù)據(jù)美國(guó)“百校安裝工程”培育高校，教育部“科學(xué)工作能力增強(qiáng)計(jì)劃（百千萬(wàn)安裝工程）”首批試點(diǎn)院校，河北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，教育部卓越安裝工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，教育部綜合變革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，廣東省卓越安裝工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，安徽省特色專業(yè)4個(gè)，安徽省重點(diǎn)專業(yè)（類）5個(gè)，湖北省大學(xué)品牌專業(yè)建設(shè)一期安裝工程項(xiàng)目3個(gè)，國(guó)家級(jí)中學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐教育基地1個(gè)，廣東省試驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心10個(gè)。

學(xué)院根據(jù)“一級(jí)學(xué)科規(guī)劃、二級(jí)學(xué)科建設(shè)”的思路，進(jìn)一步加強(qiáng)了省、校兩級(jí)學(xué)科建設(shè)機(jī)制，現(xiàn)有機(jī)械安裝工程、軟件安裝工程、電氣安裝工程和土木安裝工程4個(gè)湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，獲準(zhǔn)南京大學(xué)“文化創(chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)單位；建有湖南省大學(xué)特種加工重點(diǎn)試驗(yàn)室、江蘇省大學(xué)特種變壓器研究與應(yīng)用重點(diǎn)建設(shè)試驗(yàn)室、江蘇省中小企業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、微特變壓器研究與應(yīng)用試驗(yàn)室等8個(gè)上海市重點(diǎn)試驗(yàn)室；擁有上海市社會(huì)科大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與變革發(fā)展中心等社科研究智庫(kù)，并與8家企業(yè)共創(chuàng)了縣級(jí)安裝工程技術(shù)中心；建有融研制、生產(chǎn)和實(shí)踐于一體的上海市科技企業(yè)孵化器——常州工大學(xué)學(xué)院科技園以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及武器、軟件、建筑安裝工程技術(shù)等10個(gè)校外校企一體化中心，內(nèi)設(shè)上海研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個(gè)人文社科研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)院堅(jiān)持“讓每位人擁有造就力，學(xué)因而用”的辦學(xué)觀念，秉持“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“教會(huì)學(xué)成、守正有為”的校歌，整體優(yōu)化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制，積極探求教學(xué)工作與師生工作深度融合的人才培養(yǎng)新模式、新途徑和新辦法，著重營(yíng)造“全員、全過(guò)程、全方位”的德育環(huán)境。全面落實(shí)《常州工學(xué)校師生課余“階梯式”實(shí)踐德育推行方案》，通過(guò)文娛活動(dòng)、主題教育、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種途徑德育，長(zhǎng)期舉辦校園文化美術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、校友回校日等系列活動(dòng)，全面鍛練和提升師生的綜合素養(yǎng)。校區(qū)建有“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)、減”幫困助學(xué)機(jī)制，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、貧困師生助學(xué)金以及校級(jí)優(yōu)秀中學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金、考研獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)院借助企業(yè)、行業(yè)和校友資源，推行了穩(wěn)定的省內(nèi)外結(jié)業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)路，建立了就業(yè)長(zhǎng)效體系，確保結(jié)業(yè)生充分就業(yè)、高品質(zhì)就業(yè)。結(jié)業(yè)生曾經(jīng)平均簽約率均在96%以上，專升本投檔率、出國(guó)率等逐年上升。

中學(xué)與新加坡、澳大利亞、英國(guó)、丹麥、加拿大等海外的40多所大學(xué)推行了常年友好合作關(guān)系常州大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，在學(xué)術(shù)交流、科研合作、學(xué)分互認(rèn)、合作辦學(xué)等領(lǐng)域舉行合作。學(xué)院擁有硬件安裝工程、土木安裝工程、學(xué)前教育等3個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，均榮獲廣東省中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院招收來(lái)自歐洲、歐洲、美洲等地區(qū)的45個(gè)國(guó)家的留師生，為廣東省教育廳認(rèn)定的“留學(xué)南京”目標(biāo)小學(xué)。

學(xué)院先后獲得“江蘇省文明中學(xué)”“江蘇省文明單位”“江蘇省高等小學(xué)和諧校園”“江蘇省省水型大學(xué)”“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“江蘇省普通高等中學(xué)征兵工作先進(jìn)單位”“江蘇省平安校園建設(shè)示范院校”等市級(jí)榮譽(yù)，獲得“常州市文明單位（能手）”“常州市‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡仁〖?jí)榮譽(yù)。

當(dāng)前，學(xué)院正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以，抓住發(fā)展大局，推進(jìn)產(chǎn)教融合，根據(jù)中學(xué)第三次全會(huì)確定的“一個(gè)目標(biāo)”“兩個(gè)特色”“四大戰(zhàn)略”“七項(xiàng)安裝工程”的發(fā)展藍(lán)圖，蹄連忙穩(wěn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)地推行小學(xué)事業(yè)高品質(zhì)發(fā)展，奔向完工特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方高校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！