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在學(xué)院專業(yè)設(shè)置中，教育學(xué)屬于12個學(xué)科門之一，對應(yīng)于3個一級學(xué)科（教育學(xué)、體育學(xué)和心理學(xué)）、3個專科大類（教育學(xué)類、體育學(xué)類和心理學(xué)類）。下表是一級學(xué)科及專科專業(yè)設(shè)置情況。教育學(xué)一級學(xué)科下設(shè)11個二級學(xué)科，最右邊6位代碼是二級學(xué)科代碼；兩側(cè)教育學(xué)類專科專業(yè)，下設(shè)12個專科專業(yè)，第三列6位代碼是大專生專業(yè)代碼，注意兩組代碼之間非一一對應(yīng)關(guān)系。

“教育學(xué)”一級學(xué)科對應(yīng)“教育學(xué)類”本科專業(yè)

希望做中學(xué)任課班主任，是不是中考志愿補報年報“教育學(xué)”本科專業(yè)？非也！以南京師范學(xué)院為例，教育學(xué)專科專業(yè)課程有：教育統(tǒng)計學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、德育原理、課程理論、教學(xué)理論、中國教育史、外國教育史、教育管理學(xué)、教育研究方式總論、比較教育、教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育法學(xué)、教育文化學(xué)、教育倫理學(xué)等。學(xué)院學(xué)習(xí)了這種課程天津師范大學(xué)智能教務(wù)系統(tǒng)，將來從事的工作是研究教育教學(xué)方式及規(guī)律的，簡言之，研究怎樣教育人，怎么將課教好，而不是院長具體的物理、物理等課程內(nèi)容。為此，教育學(xué)將來對應(yīng)的工作崗位不是站講臺的班主任，而是教務(wù)行政等崗位。

假如希望做物理或化學(xué)老師，學(xué)院專業(yè)選擇時應(yīng)當(dāng)補報物理、物理等理學(xué)類專業(yè)，假如專業(yè)前面?zhèn)渥ⅰ皫煼丁睍茫瑢碓诰蜆I(yè)急聘中會更有一些優(yōu)勢。

2019年，在陜理科本一批次招生中，總共有16所師范類高校。16所高校中，有2所“一流學(xué)院建設(shè)A類院校”——北師大和華北農(nóng)大，7所“一流學(xué)科建設(shè)院校”——華中農(nóng)大、南京交大、西南學(xué)院、東北農(nóng)大、華南農(nóng)大、陜師院和廣東師院。另外有7所普通一本高校——浙江農(nóng)大、山東農(nóng)大、四川師院、天津財大、河北農(nóng)大、江西農(nóng)大、海南師院。下表是16所師范類高校學(xué)科評估結(jié)果及“雙一流”建設(shè)情況。

16所師范類高校學(xué)科評估結(jié)果及“雙一流”建設(shè)情況

從上表中可以看出，北交大有11個“一流學(xué)科”且有6個A+級學(xué)科，是師范類學(xué)科實力最強的高校，當(dāng)屬第一名。第二名應(yīng)當(dāng)華中農(nóng)大，或西南交大。西南交大？！沒錯，是西南交大。比較這兩所高校“一流學(xué)科”的數(shù)目，西南交大是6個，華北農(nóng)大是3個，西北師院優(yōu)勢顯著。比較兩所高校學(xué)科評估結(jié)果，華北農(nóng)大是2個A+和5個A，西南交大是1個A+和3個A，華北農(nóng)大顯著占優(yōu)。再考慮到高校層級，綜合剖析，華北農(nóng)大會略占上風(fēng)，但西北師院不容小視。

下表是16所師范類高校2016-2019年高校投檔最高位次比較，其中白色標(biāo)記出了2016-2019年高校投檔最低位。從表中可以看出，2019年，16所師范類高校中有11所高校投檔最高位創(chuàng)近4年新高。

16所師范類高校2016-2019年在陜理科招生最高位次比較

下表是16所師范類高校近3年降幅的比較。從表中可以看出，16所師范類高校，2017年12漲4跌，2018年12漲3跌，2019年12漲4跌，按3年累估算，是12漲3跌。這數(shù)據(jù)也從另外一個維度反映出，師范類高校近些年來持續(xù)趨熱的態(tài)勢。

師范類高校是小熱慢漲，這一點不同于IT類高校大熱飆升。師范類高校雖每年跌幅不大，但也早已普漲3年，也有較大累計跌幅，如北京師范學(xué)院的3年累計跌幅是2453位，東北學(xué)院的3年累計跌幅是2304位。

16所師范類高校近3年降幅情況

對于2020屆考生，最為關(guān)心的問題是：師范類高校2020年就會繼續(xù)下降嗎？答案基本是肯定，今年師范類整體繼續(xù)走弱。為何？

主要有以下三個方面的誘因。第一，自從2016年1月1日，國家“全面放開頭胎”政策，迎來了又一波的小孩潮，不論是學(xué)前教育還是高中、初中及小學(xué)的義務(wù)教育，對師范類結(jié)業(yè)生的需求量大。加之民辦分校班主任的事業(yè)編制、穩(wěn)定的收入以及每年的2個假期，這種“福利”對求“穩(wěn)”為先職業(yè)定位的考生，非常是女孩，有很大的吸引力。

第二，預(yù)計到2020年中國課外補習(xí)市場規(guī)模將超5000萬元，課外補習(xí)機構(gòu)班主任的高收入，也吸引諸多優(yōu)秀的中學(xué)結(jié)業(yè)生補報師范類高校的一個重要誘因。

第三，師范類高校中不僅教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢外，物理、物理等熱門理學(xué)類專業(yè)學(xué)科實力也不錯，如北交大物理A（前2-5%），統(tǒng)計學(xué)A-（前5-10%），華中農(nóng)大的物理A-，上海交大、華中農(nóng)大、東北農(nóng)大、華南農(nóng)大、陜師院、湖南師院和湖南師院的物理均為B+（前10-20%），學(xué)科優(yōu)勢顯著。對于部份確定要讀研深造的考生，可以此為跳板，專科先就讀基礎(chǔ)學(xué)科，研究生再轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)或計算機方向，這對于非師范方向發(fā)展的部份考生，也形成較大吸引力。

另外，對于立志于從事教育工作的考生，提早批C段的“國家公費師范生”也是可以考慮的天津師范大學(xué)智能教務(wù)系統(tǒng)，優(yōu)點是確定有民辦中學(xué)的即將事業(yè)編制，但也有一定限制，如必須從教6年，且6年中須要1年農(nóng)村分校任教，倘若讀研深造，只能考取“教育學(xué)”碩士。這種關(guān)鍵信息點，在志愿補報前，須要提前了解。

【特別提醒】大學(xué)班主任不屬于師范類范疇，學(xué)院班主任屬于科研工作者，對就讀專業(yè)沒有任何限制，而且對就讀高校層級要求較高，名校更有優(yōu)勢。其次，院校班主任對學(xué)歷要求高，通常須要讀到博士學(xué)位，如今好多高校都有師資博士后，視博士后期間工作成果決定是否還能留校。最后，部份院校在急聘班主任時侯，須要碩士博士期間有起碼一年海外經(jīng)歷。因而，若職業(yè)發(fā)展方向定位為學(xué)者、教授或研究員等，志愿補報時建議高校優(yōu)先考慮，學(xué)業(yè)規(guī)劃方面，讀博及出國，也須要提早規(guī)劃。

薄薄的一張中考志愿表，是一張通往美好未來的車票，填寫不同的高校和專業(yè)，會讓我們結(jié)交不同老師和朋友，會將我們帶往不同的目的地，也必將有不同的人生。

我是誰？我從那里來？要到那里去？哲學(xué)中叩問靈魂的三個問題，其實在志愿補報時，需凈心一問！

【下期預(yù)告】2019年湖南理科，地域冷熱顯著，杭州大“熱”，廣州超“冷”，高校選擇中地域性誘因該怎么考慮？