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校級教育教學(xué)研究項目分為一般項目和重點項目兩類。

（一）一般項目基本條件：

1.符合新時代高等教育理念，具有較高的科學(xué)性和前瞻性；

2.具有扎實的教育教學(xué)改革功底，富有創(chuàng)新意識；

3.研究目標(biāo)明確，研究思路清晰，有總體研究設(shè)計計劃，有明確的預(yù)期結(jié)果；

4.研究成果具有一定的推廣價值、較強的現(xiàn)實意義和可操作性；

5.具有良好的科研基礎(chǔ)和較強的科研能力，經(jīng)費和條件有保障；

6.項目申請人原則上應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱，具備一定的研究水平和組織能力。

（二）重點項目基本情況：

除應(yīng)滿足一般項目標(biāo)準(zhǔn)的要求外，還需滿足以下三項要求：

1.前瞻性：認(rèn)清我國和世界高等教育的發(fā)展趨勢，重點研究當(dāng)前和未來高等教育的發(fā)展趨勢。

新時期高等教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)的重點、難點問題；

2.先進(jìn)性：研究課題對高等教育教學(xué)改革具有較強的理論指導(dǎo)和推動意義。

整體研究達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平；

3.創(chuàng)新性：理論研究取得突破，實踐探索取得新進(jìn)展，為高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)作出重要貢獻(xiàn)

發(fā)揮一定作用。

第七條 申請人應(yīng)根據(jù)《教育改革研究項目立項指南》并結(jié)合自身工作實際，確定立項人選。

請?zhí)顚憽督鹆昕萍紝W(xué)院高等教育教學(xué)改革研究項目申請表》并提交學(xué)院。

（部門）。

第八條 申請人所在學(xué)院（系）必須對申請表進(jìn)行全面審查并簽署意見。

如果項目是跨部門協(xié)作，要有主要成員單位簽字，確保人員到位。

本單位申報的多個項目如可合并研究的，應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作，將申報項目合并。

各院（部）應(yīng)根據(jù)項目研究的客觀需要和實際可行性提出建議。

推薦項目由學(xué)院（部）集中報送教務(wù)處。

第九條 學(xué)校教學(xué)委員會對提交的項目進(jìn)行審查，形成審查意見，并向校長報告。

已獲校長批準(zhǔn)。

第十條 評估結(jié)果經(jīng)校長辦公會審核同意后予以公布，學(xué)校擇優(yōu)報江蘇省教育廳。

教育部推薦省級項目立項。

第十一條 教務(wù)處通知各相關(guān)項目負(fù)責(zé)人填寫《金陵科技學(xué)院高等教育

教育改革研究項目建議書》并報教務(wù)處審批備案。

已提交課題報告的，應(yīng)說明理由，加蓋院（系）印章，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可延期。

第四章 經(jīng)費

第十二條 根據(jù)《金陵科技學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)資金管理辦法》

根據(jù)財政部通知（金元字[2007]255號）精神，對重點項目和一般項目分別安排一定比例資金。

費用資助。

第十三條 項目經(jīng)費由教務(wù)處、財務(wù)處負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督。

專項資金設(shè)立單獨賬戶，不得挪用、截留，嚴(yán)禁單位和個人將項目資金劃撥給學(xué)校

其他帳戶。

第十四條 學(xué)院實行項目使用評審制度，項目中期評審前，項目組須

資金使用情況報教務(wù)處，教務(wù)處會同財務(wù)處審核項目組的資金使用情況。

對于未經(jīng)審核的項目，將暫停項目資金使用。

第十五條 各類項目研究工作按計劃全部完成后，項目組應(yīng)當(dāng)及時編制項目資金匯總。

學(xué)校決算由教務(wù)處、財務(wù)處制定。

對所用資金進(jìn)行財務(wù)審計。

項目完成后，剩余資金不能以現(xiàn)金形式提取，結(jié)余部分將轉(zhuǎn)為補充資金用于進(jìn)一步研究。

第十六條 對資金管理不善的貝語網(wǎng)校，學(xué)校將采取通報、撤銷項目、取消項目等相應(yīng)措施。

該項目將受到取消項目資格等措施的處罰。

第五章 項目管理

第十七條 項目管理實行院、院（系）兩級管理，教學(xué)科研項目由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。

負(fù)責(zé)項目的日常管理，包括項目立項、中期檢查、期末考核等，制定措施，促進(jìn)項目順利進(jìn)行。

促進(jìn)發(fā)展的相關(guān)政策和措施

第十八條 項目研究周期原則上為2年內(nèi)完成。

組織進(jìn)行中期檢查。項目負(fù)責(zé)人應(yīng)按時提交《金陵科技學(xué)院教育教學(xué)研究項目中期檢查報告》。

學(xué)生所在單位應(yīng)當(dāng)簽署意見并報送教務(wù)處。

如需說明不能按時完成研究計劃的原因，須以書面形式向教務(wù)處提交，供院（系）核實。

項目允許延長1年，如超過期限，將停止項目資助，且項目負(fù)責(zé)人在未來3年內(nèi)不得任職。

申請學(xué)校級教育改革項目。

第十九條 教務(wù)處在中期檢查時，應(yīng)當(dāng)對學(xué)院組織機(jī)構(gòu)不完善、管理混亂、科研進(jìn)展緩慢等問題進(jìn)行檢查。

對于符合條件的項目，后續(xù)資助將減少或停止，直至項目取消并收回資助。項目負(fù)責(zé)人3

年內(nèi)取消項目申報資格，對部分中期成果優(yōu)異的項目給予獎勵。

追加投資。

第二十條 項目進(jìn)行過程中，需要對研究計劃或關(guān)鍵人員進(jìn)行重大調(diào)整、變更或其他變動。

如有重大變更，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)提出申請報告，項目負(fù)責(zé)人所在單位簽署明確意見，報教務(wù)處審批。

未經(jīng)批準(zhǔn)，項目不得擅自調(diào)整、變更或終止，違反者將被撤銷。

對于其承擔(dān)的項目，將收回已撥付的資金。

第六章 考核驗收

第二十一條 學(xué)校教學(xué)研究經(jīng)費資助的教學(xué)研究項目應(yīng)當(dāng)

項目竣工后，進(jìn)行竣工驗收或評估。

第二十二條 最終驗收會議由教務(wù)處主持。申請驗收的項目須完成以下工作：

（1）完成金陵科技學(xué)院高等教育改革研究項目建議書中確定的任務(wù)

服務(wù)。

（2）填寫《金陵科技學(xué)院教育教學(xué)研究項目完成報告》。

（三）提交《×××項目研究總結(jié)報告》（含反映項目成果的附件材料），報告內(nèi)容為

包括：

1.項目總體建設(shè)目標(biāo)；

2.重大改革舉措及具體實施情況；

3.理論水平、實踐效果及推廣應(yīng)用；

4.項目的特點及創(chuàng)新點；

5.存在的問題及未來工作方向。

（四）擬完成的項目除應(yīng)具備實際內(nèi)容外，還須滿足以下要求：

1.對于校級一般教學(xué)研究項目，項目結(jié)束時，須在省級以上期刊發(fā)表論文至少一篇；

2.承擔(dān)校級重點教學(xué)研究項目，完成后須在省級以上刊物上發(fā)表論文至少2篇；

3.項目所在院（部）領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真檢查項目完成情況，審核相關(guān)材料。

在《零陵工學(xué)院教育教學(xué)研究項目完成報告中》填寫單位意見；

4. 各學(xué)院（部）應(yīng)于驗收會議召開前一周內(nèi)向教務(wù)處報送申請項目的財務(wù)報表。

嶺科技學(xué)院教育教學(xué)研究項目完成報告》及《×××項目研究總結(jié)報告》

教務(wù)處進(jìn)行審核，不符合要求者，不予錄取。

第二十三條 教務(wù)處應(yīng)當(dāng)組織校內(nèi)、校外專家進(jìn)行項目驗收或鑒定的評審會議。

評議會議專家組由校內(nèi)外同行組成，一般不少于3人。專家組應(yīng)具有科學(xué)性，

堅持實事求是，對照開題報告所要實現(xiàn)的目標(biāo)，對結(jié)果作出客觀、公正的評價。

積極、全面的驗收或評價意見；

第二十四條 對未通過驗收、鑒定或者未完成任務(wù)的項目，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)

寫出書面說明并制定延期方案，經(jīng)單位簽署意見后報教務(wù)處。

若項目仍未通過考核金陵科技學(xué)院教務(wù)處，將按照相關(guān)規(guī)定追究項目負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并取消項目負(fù)責(zé)人資格。

三年內(nèi)金陵科技學(xué)院教務(wù)處，申請人可獲得申請校級教學(xué)科研項目資格。

第七章 成果推廣與獎勵

第二十五條 對教育改革發(fā)展、提高教育質(zhì)量和效益具有重大意義的教育改革研究

學(xué)校將積極采取多種措施宣傳推廣研究成果。

第26條對于促進(jìn)教育決策和管理的科學(xué)化、制定相關(guān)教育政策具有理論意義。

教務(wù)處將組織項目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)部門主動、及時提交具有指導(dǎo)、參考價值的研究成果。

向有關(guān)決策機(jī)構(gòu)和部門推薦并鼓勵采納應(yīng)用。

第二十七條 教師參與教學(xué)研究項目與職稱評審掛鉤。

在職務(wù)評定、職稱評審中，教學(xué)科研項目與科研項目同等對待。

第八章 附則

第二十八條 本辦法自發(fā)布之日起施行，本辦法解釋權(quán)屬于教務(wù)處。

金陵科技學(xué)院教務(wù)處

2009 年 12 月 16 日