更新時間：2025-02-14 08:54:36作者：佚名
背景：清朝中后期的英語將其視為拯救國家的工具
全英語教學，沉浸式教學
清朝經(jīng)歷了被動擊敗被動毆打的屈辱之后，意識到了解西方應該從語言開始。
1902年，清政府頒布了“不確定的學校憲章”，該憲章規(guī)定，全國大中學和中學的外語課程主要是英語。該憲章于1903年正式實施，因此為我國的全國外語課程規(guī)模開放了專注于英語的先例。一段時間以來，翻譯西方語言和從西方學習的趨勢變得流行，英語教學開始成形。
在1920年代，中國教育社區(qū)出現(xiàn)了學習西方教育的熱潮。 1923年出版的“新學校課程大綱”規(guī)定，將提供中學的英語課程。這被認為是中國教育社區(qū)與國際教育趨勢保持一致的嘗試。
教育專家Xiong Bingqi認為，在最早的教學機構中，這種教學方法后來被稱為“沉浸式”：一些用英語教授的教會學校，學生們從穿衣到他們的言行和契約。在過去150年中，在中國的不同歷史時期，中國人民對英語的不同態(tài)度與當時的歷史形式有關。例如，在1930年代和1940年代，許多中國大學都采用了完整的英語教學，而外國教科書就可以直接在家中直接教授。目的是快速學習西方技術，并改變中國的軟弱和貧困狀況。因此，當時的英語教科書和英語課程在中國的人才培養(yǎng)以及科學和技術進步中發(fā)揮了重要作用。正是在那個時代，盡管該國面臨貧困和戰(zhàn)爭，但像西南相關大學這樣的學校也出現(xiàn)了，培養(yǎng)了大量杰出的人才。
背景：改革，開放和恢復大學入學考試教學重點從政治轉變?yōu)榻?jīng)濟
一代人跟隨電視上的“向我學習”
陳基賓（Chen Qibin）從事英語教學已有近30年的歷史，不再是英語教學的前線。在他的印象中，文化大革命后的第一組教科書在1978年發(fā)表了結構主義方法。教科書對句子模式實踐和語法知識摘要非常重要。結合使用，“但是這種教學方法集中在語法上，但忽略了英語的實踐，這是我們談到愚蠢的英語?！?/p>
1978年初，一篇題為“試圖以革命性導師為例的外語掌握外語”的文章說：“努力掌握外語作為一種武器，并為將我們的國家建立成為一個偉大的社會主義力量做出了貢獻。 “
同樣在1978年，英語被包括在大學入學考試主題中，從那時起，英語在中國人的心中變得越來越重要。 “盡管在大學入學考試中包括英語，但有些人仍然擔心當時的某些外國文化和與語言有關的內(nèi)容是'精神污染'?！?Chen Qibin說，隨著1980年代初，隨著改革和開放的加深和開放，中國開始關注它。英語，尤其是主要城市的學校，被認為對大學學習和就業(yè)有所幫助，被廣泛認為是“國際交流和貿(mào)易的語言”。
陳基金（Chen Qibin）記得，當教學大綱于1982年修訂時，重點從政治轉變?yōu)榻?jīng)濟。當時，有些人進入學校時無法識別26封信。為了很好地學習英語，Chen Qibin和許多同學在假期期間沒有放松，并帶來了單詞書。 “我們的口袋里會發(fā)現(xiàn)一個小筆記本，并引起人們的記憶。廣播，已經(jīng)很幸運?！?/p>
自1982年1月以來，每六：20 pm，北京和上海都有許多城市的庭院中響起的倫敦的真實英語對話。正是在電視上播放的英語教學電影“跟隨我”的人正在學習英語。 “這使中國人一直在學習語法和講口號網(wǎng)校頭條，以體驗一種顛覆性的英語學習方法，并且也增加了英語學習熱情?！?/p>
1987年，根據(jù)教育部促進的大學，CET-4英語測試開始在大學中實施。兩年后，CET-6英語測試開始了，測試分數(shù)直接與學位證書相關。 “在過去的十年中，英語在中國人民的眼中變得非常重要，并開始確立其立場，好像它已經(jīng)被一點一點地推到了祭壇上一樣?！?/p>
1990年代出國以促進英語學習繁榮
英語被逐步推到祭壇
1993年的英語教學大綱重申了以下初中：外語是與其他國家溝通的重要工具，并且可以在促進民族和世界經(jīng)濟，科學和文化發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
不僅在課堂上，而且在1990年之后，“出國發(fā)燒”目前也出現(xiàn)了。出國前往的第一步是通過toefl，雅思，GRE和其他英語測試在國外。在陳基金（Chen Qibin）的眼中，今年，中央政府正式確定了出國留學政策：支持出國學習，鼓勵回到中國，自由地來。 “僅12個單詞可能不會引起太多關注，但是對于某些夢想出國的人來說。
“在1990年代，一些中國大學生渴望學習英語，目的是從外國大學獲得獎學金，以便出國留學?！?Zou先生經(jīng)歷了瘋狂地學習英語的炎熱時代，幾乎所有英語學習者都準備參加GRE，TOEFL和雅思考試。 “每個人都認為記住更多的單詞并流利地說英語可以增加外出的機會。在想要出國的人中，那些從事科學研究的人專注于國外的高級科學研究條件。那些從事業(yè)務的人都想做一個從國外獲利。
1993年，對“紐約北京人”的熱門放映給了無數(shù)年輕人實現(xiàn)自己的夢想的方式，而出國的熱情也被迫達到高潮。 Chen Qibin回憶說，當時的學生都想“在國外吉拉特”，大多數(shù)國際學生當時選擇去美國，這條道路也充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。 “當時，規(guī)定了全國小學的外語課程，以強調(diào)學生使用語言進行溝通的能力，而專注于溝通技巧的教學方法開始于當時?！?/p>
英語培訓正在2000年出現(xiàn)
學生記住教科書，學術碩士記憶詞典
教科書也相應地改變了。在張Yuanyuan的眼中，這是最著名的九年義務教育初中材料，他們更愿意稱其為“ Li Lei and Han Meimei Edition教科書”。
“教科書更加關注情境交流，并以情境故事的形式設計大量的教學內(nèi)容?！?Chen Qibin說，一些老老師感到更加不舒服，并相信他們無法教書，并且在適應后，老師慢慢地接受了這種教學方法。
“當時，英語學習專業(yè)的中國學生仍然基于記住主體的傳統(tǒng)方法。”當時，學習英語時要做的第一件事是記住單詞和句子，記住記憶句子后記住文章，或記住句子或記住文章后記住英語后的文章。記憶時幾乎沒有機會申請。 “張Yuanyuan的家鄉(xiāng)在赫比省的坦山（Tangshan）接受了英語培訓和教育。
在教育領域學習近十年的張Yuanyuan回憶說從那時起英語的英文，當時從那時起英語的英文，他們的普通學生以正常的方式以傳統(tǒng)方式學習，其中一些人非常喜歡英國大師。 。 “普通學生通常會記住教科書，學術碩士一一記住詞典，他們根本不認為這是一個負擔。相反，他們非常喜歡這一過程?！睆圷uanyuan說，盡管當時的方法是傳統(tǒng)的，但當時每個人都非常勤奮和努力。一些學生堅持每天早晨7至8點進行早晨練習，直到現(xiàn)在一直持續(xù)。 “我將盡可能地閱讀每本書，以擴大我的學習想法和知識。除了在互聯(lián)網(wǎng)和書店出售的書籍外，街頭供應商和地下供應商經(jīng)常以折扣價出售過期的外國報紙和雜志?！?/p>
中國的各種英語培訓課程悄然出生于2000年，全國各地的培訓逐漸流行。根據(jù)Zhang Yuanyuan的回憶，2004年至2008年是英國培訓的最熱門階段。 “我記得2005年和2006年的兩年。很明顯，父母在談論的話題是。立即報告！ '，太熱了?！?/p>
張Yuanyuan說，當時的培訓課程剛剛流行，主要集中在一線城市。他們周圍的學生將利用假期趕往大城市專門進行英語培訓。 “當時，教育資源非常不平衡，沒有在線教育。許多父母甚至來北京出租房屋，以便讓他們的孩子參加著名的教師培訓課程。”