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外省市高水平大學(xué)仍然受到考生青睞。與去年一樣，在本市招生的外省市高水平大學(xué)各院校專業(yè)組生源充足，如東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)等盡管在招生專業(yè)設(shè)置、所處地域等方面不具備明顯優(yōu)勢，但隨著考生對高校認(rèn)識(shí)的加深以及對接受優(yōu)質(zhì)高等教育的強(qiáng)烈愿望，報(bào)考依然踴躍。

部分招生高校的院校專業(yè)組投檔線之間存在差異，主要出現(xiàn)在醫(yī)學(xué)類、農(nóng)林類和師范類等院校中，這一定程度上也反映了考生對專業(yè)的喜好程度。

來源／視覺中國

【考試院答記者問】

問：同分考生如何投檔？

答：我們對“同分考生”的定義，是他們得滿足三個(gè)條件：

（1）首先滿足高考總分的相同，即由語、數(shù)、外三門統(tǒng)一高考成績和考生自選的3門學(xué)業(yè)水平等級性考試成績合成的總分相同；

（2）其次滿足以下同分排序規(guī)則下的位序相同：

第1位序：比較考生的語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先；

第2位序：第1位序同分者中，比較考生的語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，高者優(yōu)先；

第3位序：第2位序同分者中，比較考生的外語成績高低，高者優(yōu)先；

第4位序：第3位序同分者中，比較考生的選考科目中單科成績高低，高者優(yōu)先；

第5位序：第4位序同分者中，比較考生的選考科目中次高科成績高低，高者優(yōu)先；

第6位序：第5位序同分者中，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生執(zhí)行同時(shí)投檔。

（3）再者滿足填報(bào)的志愿相同；

我們對參加本科普通批次錄取的考生進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，沒有發(fā)現(xiàn)同時(shí)滿足以上三個(gè)條件的考生。每個(gè)考生經(jīng)平行志愿排序后，均獲得了唯一確定的位序，即使是同分考生也不“同分”（或“同位序”）。

問：如何看懂各院校專業(yè)組投檔分?jǐn)?shù)線？

答：院校專業(yè)組投檔分?jǐn)?shù)線不是事先劃定的，而是在正式投檔后自然形成的。在正式投檔時(shí)，市教育考試院對本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生按高考成績進(jìn)行排序，按院校專業(yè)組實(shí)到計(jì)劃的1:1進(jìn)行檢索投檔，末位考生成績即為該院校專業(yè)組投檔分?jǐn)?shù)線。一所高校有幾個(gè)院校專業(yè)組，就有幾條對應(yīng)的院校專業(yè)組投檔分?jǐn)?shù)線。

考生可根據(jù)自己的高考成績以及所填報(bào)的志愿各校錄取分?jǐn)?shù)線，按照以下方法對照公布的各院校專業(yè)組投檔線，判斷自己能否被投檔或被投檔到哪個(gè)院校專業(yè)組。

比如考生高考成績?yōu)?24分，則他應(yīng)根據(jù)自己填報(bào)的院校專業(yè)組志愿順序進(jìn)行比較，若考生填報(bào)的志愿順序依次為華東師大（2）[投檔線559分]、北師大（1）[投檔線555分]、南京師大（3）[投檔線527分]、華中師大（1）[投檔線519分]、上海師大（2）[投檔線504分]……其中，1至3志愿投檔線都高于考生成績，第4志愿投檔線低于考生成績，則考生被投檔到第4志愿華中師大（1），不會(huì)再看考生后面填報(bào)的志愿。