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合肥市“中小學綠色指數評估”方案正在制定

期末考試拿到的成績單，不再是“考了多少分”，而是優秀、良好、及格、待定的評分，再加上老師的鼓勵性評語。今年1月，潛山路小學和屯溪路小學在數學科目中率先試點這種“等級+評語”式的學科評價分析成績單，這也是合肥在全省取消百分制評價體系的“先行者”，不少學生和家長也對此“點贊”。

這份更加“人性化”的成績單，是否會延伸到其他學校、其他學科？初中、高中學生又將面臨怎樣的“新評價”？在市人大常委會教育工作調研會上，合肥市“率先吃螃蟹”的教育改革引來眾多關注。

“總結兩所學校試點經驗后，將在全市逐步推廣。最新的進展是，我們正在研究制定全市中小學‘綠色指標評估’實施方案。”合肥市教育局局長徐敬平透露，目前，市教育局已經成立合肥市中小學教育質量綠色指標評估項目組，新的評估方案也在緊鑼密鼓地制定中。

除了聽取家長、教育專家的意見，實行“綠色指標”評價體系多年的上海，也將成為合肥的“學習者”對象。“目前，我們已與上海正式簽署了框架協議和合作協議，將在全市開展義務教育質量綜合評估改革試點。”徐敬平說，下一步，我市將組織中小學開展學業質量評估，對“綠色指標”測試、評分等進行研究，并編制發布分析報告，探索適合本市中小學生的評價方式。

今年秋季開學，私立中小學將免除教科書和家庭作業費用

2012年秋季開學，合肥市在國家免除農村義務教育階段學生書本費、政府財政支付的基礎上，全額免除城鎮義務教育階段學生書本費。記者近日從市人大調研會上又聽到一個好消息——從2014年起，民辦義務教育階段學生全部納入“兩免”范圍。

這也意味著，從今年秋季開學開始，合肥市民辦中小學就讀的學生也將享受到公辦中小學免費教科書、免學雜費的“入學大禮包”。此外合肥市小學學業評價，在義務教育學校標準化建設方面，截至2013年底英語作文網，合肥市義務教育學校標準化建設已完成915所，完成率為81.4%。

在學校任教 6 年的教師必須不受學校邊界限制地流動

雖然考上名校有難度，但普通學校的學生也有機會聽“名師”講課。今年以來，合肥市多所市屬學校教師開始試行“無校籍管理”制度合肥市小學學業評價，讓優質教師資源“無校界”流動。

記者從市人大調研會上了解到，在教師隊伍建設方面，合肥市正通過“配套教學交流”“調劑交流”“校長交流帶動教師交流”等多種方式，逐步建立教師交流制度，促進優質教師資源流動。

根據要求，所有在同一所學校任教6年以上的義務教育教師，必須與其他學校進行交流。每所學校每年參加交流的教師比例應占該校交流人選總數的15%左右。也就是說，如果有20名教師在同一所學校任教6年，那么該校每年至少要有3名教師外出交流。