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天眼查數(shù)據(jù)顯示，目前教育硬件相關(guān)企業(yè)已超過7800家； 2023年1月以來，新登記企業(yè)超過20家，平均登記增長率達35.5%。截至目前，教育硬件領(lǐng)域已發(fā)生70多起融資事件，融資金額超過30億元。據(jù)弗若斯特沙利文預(yù)測，到2025年，國內(nèi)學(xué)習(xí)機出貨量將達到726萬臺，以滿足蓬勃發(fā)展的需求。

有需求就有市場，越來越多的進入者參與其中，包括傳統(tǒng)制造商、原創(chuàng)教育培訓(xùn)公司、大型科技公司等。可謂是“神仙打架”，各有各的招數(shù)。

01

學(xué)習(xí)機的“變遷史”已經(jīng)歷30年迭代

再苦，我們也不能為孩子受苦，再窮，我們也不能為教育受苦。

事實上，自20世紀80年代末90年代初小霸王學(xué)習(xí)機出現(xiàn)以來，從以文曲星、小天子學(xué)習(xí)機為代表的第一代教育硬件，到搭載各種教育教學(xué)APP的第二代基于Android的平板電腦，到以人工智能開發(fā)的第三代“學(xué)習(xí)機”，教育硬件經(jīng)歷了數(shù)輪更新?lián)Q代。

1986年，當人均工資只有幾十元時，售價500多元的“漢語學(xué)習(xí)機”引起了廣泛關(guān)注。但其高昂的價格卻成為了障礙，讓很多家庭觀望不已。

1991年，段永平領(lǐng)導(dǎo)的小霸王電子工業(yè)公司推出了一款名為小霸王D25的游戲機。 1993年，段永平?jīng)Q定轉(zhuǎn)型，推出小霸王品牌第一代學(xué)習(xí)機SB-218步步高點讀機怎么下載教材，以“三天學(xué)會打字”為宣傳口號。這款學(xué)習(xí)機不僅配備了鍵盤和學(xué)習(xí)卡帶，其價格也比中文學(xué)習(xí)機便宜了200多元，這使得小霸王產(chǎn)品廣受歡迎，被認為是中國硬件行業(yè)發(fā)展的重要里程碑。

1995年，在國內(nèi)英語學(xué)習(xí)熱潮高漲的背景下，臺灣人周志遠推出的“文曲星”電子詞典取代了它，成為新的“爆款”，風(fēng)靡大街小巷。

后面的波浪推動前面的波浪。 1998年，段永平新成立的“步步高”推出了第一臺復(fù)讀機，可以實現(xiàn)120秒追隨功能。就在步步高復(fù)讀機推出一年后，國家教委正式宣??布，我國大中小學(xué)生外語教學(xué)考試將側(cè)重于口語、聽力等綜合水平。復(fù)讀機市場已完全打開，供不應(yīng)求。

進入21世紀，電子詞典、復(fù)讀機逐漸被更具教育支撐性的閱讀機所取代。點讀機的屏幕變得色彩繽紛，并且變得越來越大。它從鍵盤式變?yōu)橛|摸式。它不僅可以將主流教材的內(nèi)容同步到設(shè)備，還可以像老師一樣閱讀和翻譯文本，還提供圖書閱讀功能。 ，深受家長歡迎。

現(xiàn)階段，諾亞船、讀書郎、步步高三個公司占據(jù)了整個讀書機市場80%以上的份額。僅2008年，閱讀機銷量就突破200萬臺。

然而好景并沒有持續(xù)多久。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮的到來，平板電腦、電腦等移動設(shè)備進入大眾視野，學(xué)生平板市場興起。具體做法是在學(xué)習(xí)機中提供一個應(yīng)用市場，里面有大量的教育APP可供下載，這些APP因其功能更強大、學(xué)習(xí)資源更豐富而成為“大熱門”。

時間來到2014年，松鼠研發(fā)的國內(nèi)首個人工智能智適應(yīng)教育系統(tǒng)誕生了； 2019年，該系統(tǒng)安裝在學(xué)習(xí)機上（2019年科大訊飛在業(yè)界推出了AI學(xué)習(xí)機）。 AI學(xué)習(xí)機的核心突破是通過國際領(lǐng)先的人工智能技術(shù)和國內(nèi)教育大數(shù)據(jù)的大規(guī)模應(yīng)用，打造一套系統(tǒng)性、創(chuàng)新性的AI學(xué)習(xí)解決方案，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。毫無疑問，AI學(xué)習(xí)機已經(jīng)成為未來的“主旋律”。

30年來，國內(nèi)教育硬件經(jīng)歷了一場又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。你唱歌，我上臺，變化總是在發(fā)生。

02

學(xué)習(xí)機瘋狂“殺人”，內(nèi)容重的健康卷AI

與其他消費電子產(chǎn)品不同，學(xué)習(xí)機與其說面向?qū)W生，不如說面向家長。以前，一臺500元的學(xué)習(xí)機被認為是昂貴的。如今，一臺學(xué)習(xí)機的價格動輒幾千到幾萬。然而，為了孩子的未來，父母有能力“花大錢”。

《2022年中國教育智能硬件行業(yè)報告》顯示，學(xué)習(xí)機憑借對家庭學(xué)習(xí)場景的適應(yīng)性和高滲透率，成為教育智能硬件競爭的焦點。教育智能硬件賽道增長潛力巨大，預(yù)計2024年市場規(guī)模將接近20%，千億元。

面對這樣一個“潛力無限（錢）潛力”的市場，各方自然都躍躍欲試。搶地者不僅包括步步高、嘟嘟郎等渠道優(yōu)勢明顯的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)硬件企業(yè)；還包括華為、小度等硬件供應(yīng)鏈性價比突出的3C及硬件消費品企業(yè)；還有希沃、科大訊飛、松鼠、京東方等，有科技新貴；還有新東方、學(xué)而思、昂立、作業(yè)邦、猿輔導(dǎo)等教育培訓(xùn)巨頭。

失意的教育培訓(xùn)機構(gòu)也突然找到了轉(zhuǎn)型目標。今年，“戰(zhàn)斗”更加激烈。好未來于今年2月1日正式發(fā)布學(xué)而思學(xué)習(xí)機步步高點讀機怎么下載教材，聚焦學(xué)而思系統(tǒng)和資源（內(nèi)置超過1000萬分鐘的優(yōu)質(zhì)學(xué)而思自學(xué)課程，課程內(nèi)容100%由學(xué)而思教授）原學(xué)而思老師））； 1月5日，國內(nèi)科技創(chuàng)新獨角獸“松鼠”正式發(fā)布全球首個智適應(yīng)教育大模型，并宣布成立IEEE人工智能教育大模型標準工作組（P3428），同時還推出了最昂貴的學(xué)習(xí)機歷史上的松鼠AI紅龍-S2，售價高達15999元。

▲松鼠發(fā)布會現(xiàn)場

更復(fù)雜的是，學(xué)習(xí)機除了爭奪教學(xué)內(nèi)容資源外，還在爭奪健康和人工智能。強調(diào)AI功能是實現(xiàn)差異化競爭的關(guān)鍵。具體來說網(wǎng)校頭條，Only的AI學(xué)習(xí)機具有AI精準學(xué)習(xí)診斷功能，可以根據(jù)一組試卷快速診斷學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，基于AI算法推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行針對性的課程練習(xí)，解決薄弱知識點。人工智能系統(tǒng)最重要的是大數(shù)據(jù)和算力算法。擁有2400萬+學(xué)生使用100+億行為數(shù)據(jù)庫，Only AI學(xué)習(xí)機在AI技術(shù)方面遙遙領(lǐng)先于國內(nèi)。

▲點擊了解Only AI學(xué)習(xí)機的“技術(shù)壁壘”

然而，隨著學(xué)習(xí)機的功能越來越多、規(guī)格越來越先進、內(nèi)容越來越全面，面對越來越多的選擇，家長們似乎不知從何入手。

03

孩子的未來能否靠學(xué)習(xí)機“逆襲”？

“我?guī)缀蹩幢榱耸忻嫔纤械膶W(xué)習(xí)機產(chǎn)品，包括步步高、希沃、科大訊飛、學(xué)而思，但我真的不確定它們是否真的能幫助我的孩子。”在小紅書上，一位媽媽表示，在選擇學(xué)習(xí)機的指導(dǎo)筆記中，我寫下了自己的掙扎，獲得了數(shù)萬個贊。

▲大量陷入選擇困難的家長擠滿了學(xué)習(xí)機評測/小紅書的帖子

仔細對比市面上推出的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品，我們不難發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：產(chǎn)品更新的重點往往集中在機身尺寸、屏幕分辨率、處理器性能、相機質(zhì)量、電池續(xù)航等硬件方面的改進。在豐富和完善教育內(nèi)容等軟件功能方面，升級和改進并不突出，有時甚至出現(xiàn)內(nèi)容更新延遲或不足的問題。

從回歸學(xué)習(xí)的本質(zhì)來說，孩子并不需要那么高的運行速度、超高清攝像頭、超長的電池續(xù)航時間。相反，這是本末倒置。

最重要的是，雖然學(xué)習(xí)機號稱能夠覆蓋3-18歲的年齡段，但每個用戶的年齡和具體應(yīng)用場景都完全不同。 “千人一面”之下，孩子的性格和偏好的學(xué)習(xí)方式也各不相同。不一樣。

然而，目前的學(xué)習(xí)機大多只針對課程本身和學(xué)習(xí)資源的集合。他們既不能針對某個年齡段，也不能準確規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)路徑，也不能真正提供能夠幫助孩子提高成績的信息。培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)能力的解決方案。

據(jù)《都市快報》報道，杭州一位五年級語文老師去年進行了一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班上有一半的學(xué)生家里配備了智能學(xué)習(xí)機。然而，這些設(shè)備的頻率和有效性差異很大。使用學(xué)習(xí)機的AI作文評分功能后，老師發(fā)現(xiàn)評分結(jié)果與自己的評分標準明顯不同。老師指出，在小學(xué)階段，語文教學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情感表達能力，所以她鼓勵學(xué)生通過觀察和體驗生活來豐富寫作內(nèi)容。 AI糾錯功能主要針對拼寫和語法錯誤，這可能會無意中限制孩子的想象力和創(chuàng)造性思維。

教育是一項系統(tǒng)工程。如何養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考解決問題的能力，不是依靠“視頻資源”學(xué)習(xí)機就能實現(xiàn)的。

到目前為止，在整個教育行業(yè)，技術(shù)特別出色的品牌屈指可數(shù)。被中國人工智能白皮書定義為最高L5級別的全智適應(yīng)教育系統(tǒng)——唯一AI學(xué)習(xí)機引擎實現(xiàn)了真正的“千人千面”“面對面”個性化學(xué)習(xí)，讓孩子在使用過程中不知不覺中養(yǎng)成【測試-學(xué)習(xí)-練習(xí)-測試】的閉環(huán)學(xué)習(xí)方法。

授人以魚不如授人以漁。歸根結(jié)底，學(xué)習(xí)機只是一個“工具”，而不是一根可以改變你生活的“救命稻草”。再好的工具，只有適合，才能發(fā)揮最大的價值；外部因素再強大，也抵擋不住內(nèi)部因素的自驅(qū)力所帶來的力量。

Only AI智能學(xué)習(xí)中心項目包括：Only AI學(xué)習(xí)機和真人老師督導(dǎo)服務(wù)，用AI技術(shù)解決孩子“學(xué)什么、怎么學(xué)”的問題，用真人老師培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子“情緒控制”。和學(xué)習(xí)習(xí)慣”。 “建立成功和學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力”。昂立AI學(xué)習(xí)中心有一條不成文的原則：我們將“勸阻”只購買“昂立AI學(xué)習(xí)機”而不參加奧林AI學(xué)習(xí)中心驗貨服務(wù)的家長和學(xué)生！真正幫助學(xué)生利用AI技術(shù)提高學(xué)習(xí)效率，并沒有脫離“真師育人”的重要教育環(huán)節(jié)。

國家人工智能學(xué)習(xí)中心

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