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探索發(fā)明力的本質(zhì)與教育:如何開發(fā)個人潛能與創(chuàng)新能力

更新時間:2025-02-13 09:10:33作者:佚名

問題1:創(chuàng)造力是人們根據(jù)已經(jīng)存在的東西來創(chuàng)造問題的能力。您的答案:問題A分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明的本質(zhì)和發(fā)明的力量。問題2發(fā)明是滿足某些愿望和需求的一種方式和過程,它指出了一種世界。您的答案:問題A分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明的本質(zhì)和發(fā)明的力量。問題3每個人都是發(fā)明家和發(fā)明家。您的答案:問題A分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明和發(fā)明的基本系統(tǒng),發(fā)明和發(fā)明教育在于人類發(fā)明潛力的發(fā)展。您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明和發(fā)明教育的先決條件問題5()中國發(fā)明協(xié)會于2019年成立。您的答案:問題A分數(shù):0.5分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明和發(fā)明教育問題6 Insight和 - 是人類生存和發(fā)展的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱Bill Gates和知識經(jīng)濟問題7 Inner Walth只是具有創(chuàng)造力的條件。您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明的本質(zhì)和發(fā)明的力量。問題8真正取得創(chuàng)造成就的人是持久和 - 人。您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱智能只是發(fā)明力的重要原因。問題9專業(yè)知識和經(jīng)驗在展示一個人的創(chuàng)造力中起著非常重要的作用。

您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱知識和發(fā)明潛力的發(fā)展。發(fā)明活動的基本組成部分之一是---。您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱現(xiàn)代教育系統(tǒng)問題11的局限性,以一種創(chuàng)造性思維的本質(zhì)思考問題。您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題12的基礎(chǔ)知識和形式。創(chuàng)造性思維詳細反映為大腦之間的協(xié)調(diào)和互助。您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù)的問題:0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維及其生理基金會問題13()是創(chuàng)造性思維的先決條件。您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題14()的心理先決條件是重新出現(xiàn)創(chuàng)造性思維的基本機制。您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題15()的心理學先決條件,是展示創(chuàng)造性思維的心理調(diào)解人。您的答案:問題A分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題的心理先決條件16水平思維是探索解決問題的解決方案 - 考慮對問題的各種解決方案。您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱水平思維問題17反向思維是一種重要形式。您的答案:問題C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注釋:請參閱直觀思維的問題18集中在研究對象上。

您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注釋:僅當一個人建立科學精神時,請參見直覺思維問題19,他或她才能根據(jù)尊重權(quán)威和日常工作來取得原始結(jié)果。 。您的答案:問題A分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造思維的關(guān)鍵點。問題20創(chuàng)造思維的靈感()來自工作和實踐。您的答案:問題B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱提高創(chuàng)新思維能力的鏈接。問題21發(fā)明的力量是指人們從事和獲得的一種能力。您的答案:問題B,D分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明和發(fā)明問題22基本資源和發(fā)明要素包括智慧,知識和您的答案:問題A,B,C,D分數(shù):0.5 Scorce:0.5對于此問題:0.5注意:請參閱重要的發(fā)明理論。問題23發(fā)明活動通常經(jīng)歷四個階段--————————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————————————————————————————— :0.5注意:請參見發(fā)明力量問題的重要理論問題24發(fā)明功率測試的類型是 - 您的答案:問題A,B,C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱Intection Inspention問題25思維可以根據(jù)其結(jié)果將其分為 - 。您的答案:問題A和B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造思維的定義和特征。問題26發(fā)明思維的表現(xiàn)包括 - , - - 和直觀的思維。

您的答案:問題A,B,C,D分數(shù):此問題的0.5分數(shù):0.5注意:請參閱幾種形式的創(chuàng)造性思維。問題27發(fā)散思維的三個重要特征是 - - 和 - 。您的答案:問題A,B,C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱不同的思維問題28創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵是將各種事物轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的成功思想和措施。您的答案:a,b,c,d問題得分:0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題29創(chuàng)造性思維的基本技能是 - 您的答案:問題A,B,C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題的基本技能30創(chuàng)造性思維的派生技術(shù)是 - 和 - 。您的答案:問題A和B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱創(chuàng)造性思維問題的衍生技術(shù)31靈活使用創(chuàng)造性思維的技術(shù)包括一個乏味的撤退策略,這種策略違反了流程; -;聯(lián)系策略; -;綜合策略; -;突破性策略一一。您的答案:問題A,B,C,D分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱發(fā)明思維技能和策略問題32心理學家Robert?斯滕伯格博士認為,具有較高創(chuàng)造力的人的最重要特征是 - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - ,-貝語網(wǎng)校, - , - , - ,-石油大學遠程教育, - , - , - , - , - , - , - , - , - -, -, -, -, -, -, -, -, -, -, -, -, -, -, -,-石油大學遠程教育, -, -, -, -, -, -, -, -, - 性格發(fā)明人問題33的特征是成為具有高發(fā)明力的科學家,另一方面,一個人需要 - ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————

您的答案:A,B,C,D問題得分:0.5分數(shù):0.5注意:請參閱如何成為具有高發(fā)明問題的科學家34成功發(fā)明家的重要特征是持久和努力工作; ;有愿意和勇氣改變實際情況; -;積極探索,-;保持理性和熱情之間。您的答案:a,b,c,d問題得分:0.5分數(shù):0.5注意:請參閱技術(shù)發(fā)明的本質(zhì)問題35技術(shù)發(fā)明的基本衡量標準包括—————————————您的答案:A,B,C,D問題得分:此問題的0.5分數(shù):0.5注意:請參閱技術(shù)發(fā)明問題的基本度量問題36專利系統(tǒng)的關(guān)鍵內(nèi)容包括 - , - 和 - 。您的答案:問題A,B,C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱《專利系統(tǒng)問題37》的概述。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————— B,C分數(shù):此問題的0.5分數(shù):0.5注意:請參閱專利權(quán)的對象和主題。問題38專利權(quán)的主題可能是 - 或 - 。您的答案:問題A,B分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱專利權(quán)問題的對象和主題39專利申請的條件是 - 您的答案:問題A,B,C分數(shù):0.5分數(shù):0.5注意:請參閱專利申請和批準問題40技術(shù)創(chuàng)新過程,以及---——————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————————————————— ,b,c,d:0.5得分:0.5注意:請參閱技術(shù)創(chuàng)新的過程

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