更新時(shí)間:2025-02-15 09:12:42作者:佚名
在采訪了一位擁有23年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師之后給班主任送禮的禁忌,他告訴了該行業(yè)的正常情況給班主任送禮的禁忌,這對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)可能很難接受。
1。一半的父母曾經(jīng)給予禮物
當(dāng)一個(gè)孩子進(jìn)入一所新學(xué)校時(shí),一半的父母曾經(jīng)送出禮物。一些父母可以意識(shí)到這一點(diǎn),而有些父母則非常鄙視禮物。那些鄙視禮物的父母通常會(huì)擁有一個(gè)傳統(tǒng)的概念,即,孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量不一定與給班主任和老師贈(zèng)送禮物有關(guān)。但實(shí)際上,總會(huì)有一些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,父母沒(méi)有送禮物,他們?cè)诎嗌铣蔀椤斑`法者”。
2。您是否接受禮物取決于父母的做法
可以向班級(jí)老師送禮物的父母主要是做生意或成功職業(yè)的人,這些人精通社交。每個(gè)人都了解一個(gè)真理,也就是說(shuō),放棄總比不放棄要好,而且他們的行為通常更慷慨,他們可以完全理解另一方的需求。例如,一些父母直接將幾箱當(dāng)?shù)貙I(yè)帶到校長(zhǎng)辦公室,或者當(dāng)老師結(jié)束時(shí),他們將這些塞進(jìn)了學(xué)校門口的老師手中。誰(shuí)敢接受這樣的禮物?具有高情緒智力的父母看不見(jiàn)禮物。普遍的做法是獲取老師的家居地址,然后通過(guò)明確交貨郵寄,而不知不覺(jué)。
3。收到禮物后對(duì)兒童的影響更大
實(shí)際上,送禮物的父母,無(wú)論他們是老師還是班級(jí)老師貝語(yǔ)網(wǎng)校,都一定會(huì)更關(guān)心孩子。影響也相對(duì)較大。研究經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)該了解,班上總是有一些人受到老師或班級(jí)老師的照顧,即使這些人的學(xué)習(xí)成績(jī)差。試想一下,一位班級(jí)老師從另一方的父母那里收到了3,000元的禮物,即使他不接受,他也將其退還給另一方。但是,如果您了解另一個(gè)父母的感受,您自然會(huì)在日常教學(xué)中更多地照顧相應(yīng)的孩子。
您是否曾經(jīng)在學(xué)習(xí)時(shí)給老師送禮物?您如何看待老師收到禮物?歡迎每個(gè)人在評(píng)論區(qū)域進(jìn)行交流!
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