更新時(shí)間:2025-07-01 16:23:14作者:佚名
西華大學(xué)校園網(wǎng)建立于1996年,屬于較早加入中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(CERNET)的成員之一。學(xué)校遵循整體規(guī)劃、分階段實(shí)施的原則,成功搭建了一個(gè)能夠充分滿足數(shù)字、語(yǔ)音、圖形、圖像、視頻等多媒體信息的存儲(chǔ)、傳輸、處理及獲取需求的大型綜合數(shù)字網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的教學(xué)、科研和管理等各項(xiàng)工作中扮演了至關(guān)重要的角色。
校園網(wǎng)絡(luò)以萬兆以太技術(shù)為核心構(gòu)建,采用了邏輯的二層架構(gòu),設(shè)立了用戶接入網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)、一卡通網(wǎng)絡(luò)以及平安校園等多個(gè)專業(yè)網(wǎng)絡(luò);核心部分實(shí)現(xiàn)了虛擬化;實(shí)現(xiàn)了對(duì)所有永久性建筑物的100%覆蓋,支持接入信息點(diǎn)達(dá)到36700個(gè)、監(jiān)控點(diǎn)超過2100個(gè);互聯(lián)出口的總帶寬達(dá)到了51.2G,其中教育科研網(wǎng)占用了0.6G,中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信三大運(yùn)營(yíng)商通過雙物理鏈路連接至學(xué)校的中心機(jī)房,每家運(yùn)營(yíng)商的帶寬會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)使用需求進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)展。教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的需求得到了高效的網(wǎng)絡(luò)支持。通過與運(yùn)營(yíng)商的合作,校園內(nèi)關(guān)鍵區(qū)域搭建了無線網(wǎng)絡(luò)西華大學(xué)學(xué)工系統(tǒng),共設(shè)有2175個(gè)無線接入點(diǎn)。校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、高效和優(yōu)質(zhì)運(yùn)行,為學(xué)校的教學(xué)、科研及管理工作提升提供了堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并同樣為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造了優(yōu)越的數(shù)字化環(huán)境。
校園網(wǎng)絡(luò)安全得到了全面加強(qiáng),通過部署防火墻、實(shí)行用戶實(shí)名制、設(shè)置反垃圾郵件系統(tǒng)、實(shí)施入侵檢測(cè)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)防病毒技術(shù)以及搭建機(jī)房綜合監(jiān)控平臺(tái)等一系列措施,構(gòu)建了一套切實(shí)有效的網(wǎng)絡(luò)管理和服務(wù)體系,從而保障了校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、高效與優(yōu)質(zhì)運(yùn)行。2006年,該單位榮獲四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)領(lǐng)域的杰出稱號(hào);次年一月網(wǎng)校頭條,教育部專家組對(duì)其西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格審查并予以通過;隨后,在2011年,教育部對(duì)其在高等教育信息化方面所取得的成就給予了高度評(píng)價(jià)西華大學(xué)學(xué)工系統(tǒng),授予了先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)。
近期,學(xué)校在智慧校園建設(shè)方面投入巨大,不僅優(yōu)化了業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的構(gòu)建,還成功搭建了教務(wù)系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、離校系統(tǒng)、學(xué)生工作系統(tǒng)、研究生管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理平臺(tái)、數(shù)字檔案系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)站集群、郵件系統(tǒng)等多個(gè)信息系統(tǒng)。這些舉措使得學(xué)校管理邁向了現(xiàn)代化、數(shù)字化和智能化。構(gòu)建了公共數(shù)據(jù)中心、一體化的信息化公共服務(wù)平臺(tái)、數(shù)據(jù)交互平臺(tái)、云計(jì)算平臺(tái)以及大數(shù)據(jù)中心,成功打破了數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了全校范圍內(nèi)信息化軟硬件資源的動(dòng)態(tài)申請(qǐng)、分配與回收。此外,依托大數(shù)據(jù)中心,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面、深入的利用、分析與挖掘,為學(xué)校的科學(xué)決策提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支持。
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