更新時間：2021-06-07 04:13:23作者：admin2
我是從高中走過來的
總的來說是，早上6點半起床
7點背單詞
8點到11點40上課
中午12點看下課外書，和同學聊天，做做作業
1點開始睡覺到2點05左右起床
2點半到4點半上課
5點操場運動到5點半
休息到6點吃飯完了洗澡
大概7點
坐一會整理些東西到7點半
上晚修或者在家都7點半開始自習到9點50
之后刷牙洗臉睡覺
這個比上面那個通俗的多啦
學生就該這樣噢
謝謝
希望你生活學習愉快噢o(∩_∩)o
不知道你指的好學生的這個好是哪個方面?是單指成績呢?還是綜合發展,而且各人都是不同的,制定作息時間表也是因人而異的.
??天啦!貪得無厭,要編寫小學數學說課集?你們選用是省編教材還是部編教材?一~六年級那能課課有說課,能把問題補充具體點嗎?
善意提醒:你這樣做無疑如大海撈針。何不以不變應萬變呢?
說課,首先要弄清說什么?說課的主要環節?
構成說課的基本要素是：
1、說教材。
??就是說“教什么”，一般包括說課題、說教材內容（一方面是教材本身的內容，另一方面是教者對教材的理解）、說教學大綱（以《新的課程改革方案》為主線）、說教學目標、教學重難點。
2、是說教法。概括地說說教法，然后在說教學程序時穿插進去具體介紹怎樣運用。
??
3、說學法。實際上是學法的指導，這是重頭戲。是教師對學生進行學習方法的傳授、診治，使學生逐步掌握科學的學習方法，進而形成獨立技能的過程。
4、說教學過程。簡而言之，是一個具體課題，在課堂教學中的實施。
5、說理論支撐。通常包括
（1）教學大綱、教材類型、學科教學的特點及規律。
??
（2）小學各課教學的基礎理論，包括教育學‘心理學等。
（3）教育教學專家的觀點、言論。
以上是把握好說課的要素，希望能給你啟迪。