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結合學習經驗談談你對"教學相長"的看法,大概150字左右

更新時間:2021-06-09 07:45:17作者:admin2

【】是教師職業的宗旨是"教學相長"。我堅決擁護,切已知在實踐。
【】教師傳道,是要學生長進,是"教學相長"直接目的;
【】學生的反問、不解,是引發教師的反思和提高的助劑,也會使是教師進步。值得重視!

《雖有嘉肴》一文中,說一說你對"教學相長"的理解

學是第一位的,不學,就無法獲得知識,發現不足,也就沒有完善自己的機會學習也需要互動和交流,可以用教的方式學習,如:把自己對文章的理解,講給同學聽,如果他們能明白,可能表示你理解卻是透徹了。如果他仍有疑惑,可能表明你的理解在漏洞和缺陷,因“知困”而“自強”。

學習與教學這兩個方面是相互促進的,通過求學可以促使教學不斷地增長教學的知識,反過來,教學也可以促使學習向更高層次的發展,總而言之就是通過學和教這兩個方面的相互配合,以促進教與學的同時發展。



擴展資料
典故原文
雖有佳(嘉)肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也。知困,然后能自強也。故曰:教學相長也。兌命曰:“學學半?!逼浯酥^乎?
譯文
即使有美味的菜肴,不吃,不會知道它的味道鮮美;即使有最好的道理,不學,不會知道它的高妙。因此,(通過)學習然后知道(自己)有不足的地方,(通過)教然后知道(自己)有困惑不解的地方。
知道(自己)有不足的地方,然后(才)能夠督促自己(進一步學習);知道(自己)有困惑不解的地方,然后才能夠自我奮發進取。所以說:教和學是互相促進、共同提高的。《兌命》說:教別人也是自己學習的一半。大概說的就是這個道理吧。

《雖有嘉肴》一文中,說一說你對

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