更新時(shí)間：2022-04-11 15:46:18作者：admin2
嚴(yán)格地說，不是三段式，是三部分。開頭和結(jié)尾，加上中間部分。如，記敘文，一線串珠式，中間是并列式，筆者曾寫過有關(guān)論文，這里引一段。一線串珠式的運(yùn)用在某些文章中，所寫的題材看起來似乎互不相干，但讀起來卻覺得自然連貫，渾然一體。這主要是作者在處理題材時(shí)，善于在眾多題材中選取那最能體現(xiàn)其內(nèi)在聯(lián)系的事物，作為組織材料的線索的緣故，不然就會(huì)散不成篇。巴金的散文《星》記敘了這樣幾個(gè)片斷：在一本比利時(shí)短篇小說集里，我無意間見到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無邊的空間中，這也一樣，我了解你們……是，我了解你們……我是一個(gè)人……一個(gè)能感覺的人……一個(gè)痛苦的人……星星，美麗的星星……”我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的哀訴的心情。好些人都這樣地對(duì)藍(lán)空的群星講過話。他們都是人世間的不幸者。星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上，我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂中，呈獻(xiàn)給一個(gè)人；或者立在藍(lán)天底下，搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭，用贊嘆的調(diào)子說著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{(lán)空里眼瞳似地閃爍著的無數(shù)星子，他的眼睛潤濕了。我了解這個(gè)老音樂家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每霎動(dòng)，就像賜于我一次祝福。在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這，我的眼睛也濕了。這里寫了三件事：比利時(shí)短篇小說中車站小雇員的哀訴，屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙的贊嘆，“我”在房間里的思想活動(dòng)。這三件事既無時(shí)間、地點(diǎn)上的聯(lián)系，也無因果關(guān)系，但放在一篇文章中卻絲毫不使人感到散漫、凌亂。這是因?yàn)檫@三件事雖然毫不相干，但它們都同“星”有關(guān)，同星星給人們的慰撫有關(guān)?！靶恰本拖褚粭l線把三件不相干的事聯(lián)系了起來。如果沒有“星”作為連接的線索，作者所要敘述的這些內(nèi)容就地像斷線的珍珠，散不成串。并不是隨便什么事物可以作為敘述線索的，只有那些能夠體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)文章主題思想的具體事物，才可以作為貫穿全篇的線索。比如上面這篇散文所敘述的三件事，雖然互不相關(guān)，但它們都表現(xiàn)了同一思想：在痛苦中企求安慰，在黑暗中看到希望。而“星”是很能體現(xiàn)這種內(nèi)在聯(lián)系和主旨的，因?yàn)樵谶@三件事中，“星”都被賦予同一種象征意義，即都象征著痛苦中的安慰，黑暗中的希望。 議論文也可以這樣。中間或用并列式，或用遞進(jìn)式，或用對(duì)比式。以近年高三作文經(jīng)驗(yàn)，中間以對(duì)比式，正反舉例，外加一個(gè)引用是最好的方式。在網(wǎng)上都可以搜索到優(yōu)秀作文，然后按上面的分析，就可以得出高考作文三段式寫法。下文不是高考文章，但能說明一個(gè)問題：只要看到有對(duì)比，文章中有引用，就等于是成功了一半。《輸?shù)闷鸬内A家》“零和游戲”是博弈論里的一種形式，其基本規(guī)則是任意局面中只有兩種情況：要么贏，要么輸。這表示局中雙方是始終對(duì)抗的，一方利益的增加必然意味另一方利益的削減。這是個(gè)火藥味很濃的“叢林法則”。今天這個(gè)時(shí)代里，對(duì)有限資源的爭(zhēng)奪日益激烈，競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)斗成為人們向往并習(xí)慣的生存狀態(tài)。市面上充斥著的各種成功學(xué)宣示著一句響亮的誓言：我要做人生的贏家。可是，這真的是我們想要的嗎？也許不總是?！摆A”的渴望固然讓人充滿向上的動(dòng)力，但我擔(dān)憂的是，激變求進(jìn)的功利心態(tài)是否會(huì)讓真正的理想遠(yuǎn)去，讓和諧共生的環(huán)境退化，讓坦然安靜的生命喧鬧不堪？也許有時(shí)候，我們需要“輸”的文化。任何一個(gè)想“贏”的人都要能“輸?shù)闷稹薄Ｉ凶觥拜數(shù)闷稹?？不是“跌倒就再爬起來”就叫輸?shù)闷?，這頂多是在行為上積極反抗輸?shù)慕Y(jié)果罷了?！拜?shù)闷稹笆菑膬?nèi)心里服輸，有認(rèn)輸?shù)挠職?。坦白地承認(rèn)自己不如別人，坦白承認(rèn)自己的渺小與無力，是一件需要大智慧的事。俄羅斯撐桿跳項(xiàng)目的“女王”作為榮譽(yù)無數(shù)的“老將”，在奧運(yùn)會(huì)上的失誤頻頻，最終落敗，但她面對(duì)觀眾與媒體的鏡頭，笑得那么從容，仿佛在不無遺憾的說：“好吧，也許是我老了?！蔽膶W(xué)大家巴金拿了一輩子的筆，晚年竟說自己稱不上是“作家”。這不是矯情的自謙，而是在參悟文學(xué)義理之后的誠實(shí)的自評(píng)。會(huì)“輸”的人明白天外有天，所以他們懂得敬畏；會(huì)“輸”的人明白前進(jìn)的必然，因而他們懂的欣賞?？鬃邮谴笫ト肆税桑伤姓J(rèn)在很多方面不及弟子，并說：“三人行，必有我?guī)煛保诺土俗约海拍芨玫貙W(xué)習(xí)。美國總統(tǒng)卡特連選失敗，夠丟臉吧，可他真誠的祝賀了繼任者，并在余生仍致力于社會(huì)公共事務(wù)，因?yàn)樗栏?jìng)選中不論輸家贏家，都是為了國家的繁榮?？梢姡拜?shù)闷稹钡娜烁鼜娜荨⒋蠖?、真誠、智慧，在他們看來，人生不是一個(gè)攻擊的過程，而只是一個(gè)前進(jìn)的過程。勝負(fù)并不是最重要的，收獲、學(xué)習(xí)、自適才是重要的。任何一個(gè)想贏的的社會(huì)，都要尊重“輸”的價(jià)值。在一個(gè)社會(huì)里，價(jià)值觀念應(yīng)該是多元共存的，我們鼓勵(lì)良性的競(jìng)爭(zhēng)，也要寬容光榮的失??；我們崇拜強(qiáng)者，也要尊重弱者。只有這樣的社會(huì)，才有利于創(chuàng)新，也才更有人情味。輸?shù)闷鸬?，才是真贏家！得分：23+24+10=57分評(píng)語：該文觀點(diǎn)辯證，有極強(qiáng)的說服力。文章以零和游戲理論開頭，引出“輸”和“贏”的話題，新穎有趣。主體段落著力論證“輸”：什么是輸?shù)闷?，為什么要輸?shù)闷穑l誰誰輸?shù)闷?，輸?shù)闷饡?huì)怎么樣。論證充分，思路清晰，例證典型，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，故內(nèi)容分為23分。本文語言流暢，富有氣勢(shì)，書寫也很工整，故表達(dá)24分。本文標(biāo)題即觀點(diǎn)，作者很巧妙地將“輸”和“贏”這一對(duì)反義詞統(tǒng)一在標(biāo)題之中，表明既要做贏家，做贏家是目的、是目標(biāo)、是理想，輸?shù)闷鹗菓B(tài)度、是精神、是胸襟。立意深刻，所以發(fā)展等級(jí)得10分。
高考語文的三段式寫法指的是：1 .第一段開門見山，提出要解決的問題或觀點(diǎn)，或者把時(shí)間，地點(diǎn)，人物和主要事件及時(shí)點(diǎn)出。2 .第二段要擺出事實(shí)或提出論據(jù)，或者把事情發(fā)展的經(jīng)過詳細(xì)寫出來。3 .最后一段，得出結(jié)論或理由。所謂三段式就是將一篇書面表達(dá)按三段的寫作模式謀篇布局。 就整體篇章結(jié)構(gòu)而言， 三段式的優(yōu)點(diǎn)在于能把握較大的寫作空間。