更新時(shí)間:2023-12-30 10:03:29作者:佚名
據(jù)網(wǎng)傳消息,哈中學(xué)高一父母透漏:4月18、19日進(jìn)行的哈中學(xué)三模成績揭曉!
理科最高分670.5
600分及以上79人
工科最高分633
……
據(jù)了解,這次哈中學(xué)三模比二模試題難,二模全校最高分690,600分以上137人。
這次哈中學(xué)三模數(shù)學(xué)試題尤其難,全校物理最高分139,無一人超過140分。
另外,哈中學(xué)四模將于5月10日左右進(jìn)行。
中考與模考相差多少分,這也是好多初一中學(xué)生的苦惱。
我們先來瞧瞧往屆考生如何說?
01
往屆亮相說法
一模成績年級369名,分?jǐn)?shù)531分,中考570
——@往屆考生1
高二第一次月考380,一模400多一點(diǎn),中考460+
——@往屆考生2
開學(xué)考500多一點(diǎn),模考550多,中考600多。上滴985
——@往屆考生3
一模607,中考692,中間隔了兩個(gè)月,大家自己體會(huì)一下
——@往屆考生4
很內(nèi)疚自己是背面教材,就發(fā)出來作為警醒吧。剛進(jìn)高一580,后來成績?nèi)匀黄鸱欢ǎ?加袝r(shí)侯考得好560,考得差510,中考考了520
——@往屆考生5
三模343,中考458,四川,考前備考高考成績不好怎么辦,中考爆發(fā),不是運(yùn)氣
——@往屆考生6
模考忽上忽下,有高過重本線80分的時(shí)侯,也有只高了30分的時(shí)侯!態(tài)度真的很重要,中考撐住了,高了重本線62分!推論是無論你的模考考的有多差,那都不是中考
——@往屆考生7
模擬考試通常要比中考難,再加上考前幾三天的努力,中考成績通常會(huì)比模擬考試成績高哦。
02
中考與模考有何區(qū)別?
盡管中考與模考在命題的方式、題型、知識點(diǎn)有相像,而且從題型的新穎程度、立意角度等來看,二者還是有較大差異的。
1.命題人不同
模考通常由省市專家出題,中考則不然。
在中考命題中,學(xué)院院長的數(shù)目最多,且多兼任主任,把控命題方向。其次則會(huì)選拔滿足非初一班主任、無旁系親屬參與中考、非中考教輔編委的任課班主任參與命題,一般是有常年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特/中級班主任。同時(shí)也會(huì)有少量學(xué)科專家負(fù)責(zé)擅長領(lǐng)域的出題。
2.考試目的不同
中考不回避“必考點(diǎn)”,會(huì)在命題角度、方法、題型上下工夫。通過“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。
中考“一考定乾坤”,選拔人才,關(guān)鍵就在于它通過“必考點(diǎn)”和“易考點(diǎn)”的綜合選擇來命題,確切反映中學(xué)生的真實(shí)能力。而模考則重點(diǎn)考查中學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況。
中考并不刻意追求“偏為啥”,你認(rèn)為題難是由于命題捉住了多數(shù)中學(xué)生在某一知識點(diǎn)上的短處,進(jìn)而讓優(yōu)秀的中學(xué)生脫穎而出。模考則是幫助考生找出漏洞與薄弱點(diǎn),在最后階段查缺補(bǔ)漏。
3.評分不規(guī)則不同
中考題主要由學(xué)院班主任、在讀博士、碩士和部份小學(xué)老師閱卷。評分條例主要是由學(xué)院班主任擬定。
沒有深刻體悟,精做與中考平行的選拔性試題,將造成在中考中丟“不該丟”的分。
03
想當(dāng)黑馬,態(tài)度要穩(wěn)
模考之后就會(huì)有系統(tǒng)備考,多次練習(xí)、多次模擬,只要足夠認(rèn)真就一定有所提高!不過這一切的前提是——心態(tài)要穩(wěn)!
★1.樹立信心
不管你如今成績怎樣,每晚早起第一句,先給自己打個(gè)氣!
每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的朋友基礎(chǔ)扎實(shí),不論中考怎樣變化都能游刃有余;有的朋友思維靈活敏捷,理解能力強(qiáng),對創(chuàng)新試題尤為適應(yīng);有的朋友閱讀面廣,視野開拓,心理素養(yǎng)好,抗挫能力強(qiáng),擅于超常發(fā)揮。
在中考前夕,不要過多沮喪,要多看、多想、多憶自己的長處和潛力,迸發(fā)自信心。樹立自信不一定能讓你成功,遺失信心一定會(huì)造成失敗。
★2.積極暗示
心理學(xué)覺得:人的學(xué)習(xí)生活中,情緒飾演著非常重要的角色,它像染色劑,使人的學(xué)習(xí)生活染上各類各樣的色調(diào)。在這兒,騰遠(yuǎn)君想給你們講個(gè)故事:
愛人婆十分疼愛她的兩個(gè)兒子。這兩個(gè)兒子一個(gè)賣傘,一個(gè)賣鞋,奶奶陰天害怕大兒子的陽傘賣不出去高考成績不好怎么辦,下雨又害怕小孩子的鞋子賣不出去,整天以淚潔面。后來一位先生安慰她:“我為你倍感高興。下雨您的大兒子的傘賣得好,陰天小孩子的鞋賣得俏。”婆婆聽后豁然大悟。
同一件事,看問題的角度不同,情緒就不同,結(jié)果不同。
在情緒緊張的時(shí)侯,聽聽音樂、漫步戶外,或與朋友侃罵街。考場上可進(jìn)行深呼吸、看看窗前,舒緩抑郁。
積極暗示能加強(qiáng)自己的信心,悲觀暗示會(huì)徒增擔(dān)憂。考生在考前就要按照自己的情況,進(jìn)行積極暗示,自我打氣。
“我行,我一定行”“我潛力大”“我進(jìn)步大”“我喜歡挑戰(zhàn)”。通過良好的自我暗示,可以驅(qū)除抑郁,克服懦弱,恢復(fù)自信,迸發(fā)激動(dòng)點(diǎn),把自己的態(tài)度、情緒,調(diào)整到最佳狀態(tài)。
★3.自我問答
自我質(zhì)辯是態(tài)度自我調(diào)整的良藥之一。例如,有“離中考越近,便越害怕自己能力”的擔(dān)憂的朋友,不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯:
自問:這些擔(dān)憂必要嗎?自答:毫無必要,平常自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真,雖不非常優(yōu)秀,但勝在認(rèn)真。正常發(fā)揮就好,何必為這無端的擔(dān)憂而煩惱。
又問:這些擔(dān)憂有利嗎?自答:沒有,它有百害無一利,它懈怠人的士氣,轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo),若不及早排除,到考后將悔之晚矣。
再問:我該怎樣辦?自答:最要緊的是對考試飽含自信,要有條不紊的地組織備考,扎扎實(shí)實(shí)地做好考前打算。
★4.坦然面對
重慶理科狀元說:“我在考試時(shí)有點(diǎn)緊張,但這樣的考試每位人就會(huì)緊張,誰在考試時(shí)調(diào)整得快,誰能夠考得更好。”
保持一顆平時(shí)心,坦然面對可能發(fā)生的一切。無論是順境或逆境,便都能泰然處之。
04
為何中考會(huì)比平常考得好?
?1.基本功扎實(shí)
前文說到,中考與模考的優(yōu)缺不同,大多數(shù)情況下,中考題的命題思路會(huì)更清晰,做上去也更順手。因而,只要備考穩(wěn)扎穩(wěn)打,基礎(chǔ)題目踏塌實(shí)實(shí),雖然舍棄選拔性命題,依然能獲得不錯(cuò)的成績。
?2.賽場型選手更沾光
普及兩個(gè)概念,賽場型選手和訓(xùn)練型選手。
后者能在聯(lián)賽中發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力,不受聽眾、對手的干擾,平時(shí)心對待;前者在練習(xí)時(shí)有高水平的表現(xiàn),但很難適應(yīng)賽場上的霎那萬變,容易多度恐懼或過度輕松。
好多黑馬,雖然是賽場型選手。考試的最佳狀態(tài),是保持著適當(dāng)?shù)木o張,這樣可以讓思維更敏捷,做題也會(huì)愈加仔細(xì)。
05
為何有人中考會(huì)考砸?
1.態(tài)度不端
心理學(xué)中有這樣一個(gè)概念:有時(shí)侯越提醒自己不去犯哪些錯(cuò),就越容易犯這個(gè)錯(cuò)。
例如剛學(xué)習(xí)騎單車的時(shí)侯,旁邊一來車就緊張得不行,心想著我要趕快避讓,結(jié)果常常是摔的四仰八叉。
2.忽視基礎(chǔ),過分浮躁
有好多朋友習(xí)慣把精力放到攻破困局上,對于基礎(chǔ)題目則經(jīng)常懈怠,總認(rèn)為我能攻破困局,莫非還怕基礎(chǔ)題型嗎?這一點(diǎn)在成績較好的朋友頭上尤為顯著。
但中考考察多為基礎(chǔ)題,假如基本功不扎實(shí),很容易吃虧。
3.模考后忽視反省和總結(jié)
模考就是為了出錯(cuò),盡快出錯(cuò)才會(huì)提早解決。
錯(cuò)題、疑問、疏漏引起的失分是很寶貴的“財(cái)富”。針對錯(cuò)誤進(jìn)行加強(qiáng)備考,把精力用在刀尖上。模考考的好不能驕傲,考的不好也不能消沉,腳塌實(shí)地解決每一個(gè)知識點(diǎn),不給中考留一絲隱患。
綜上,對于初三黨來說,針對模考認(rèn)真剖析,更有利于實(shí)現(xiàn)中考逆襲。
06
沖刺階段模考的意義?
1.鍛練態(tài)度
頻繁的模考,是為鍛練考生態(tài)度,不至于中考膽怯,讓考生將中考當(dāng)作重要的模擬考,發(fā)揮正常水平。
2.查漏補(bǔ)缺
模考能反饋出考生的短板,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,臨考搶分。
3.鍛練思維
考前模擬難度大,認(rèn)真作答既可以鍛練思維,也可以實(shí)現(xiàn)搶分,在中考的緊張狀態(tài)下“得分應(yīng)手”。
-寫在最后-
模考,它只是模考,不是中考。但它提供了一面穿衣鏡,照他人,也照自己,但主要的是照自己。
所以,一個(gè)人起點(diǎn)低不可怕,不學(xué)習(xí)、不反省、不感悟最可怕。
由于假如是那樣,多高的起點(diǎn)也會(huì)相對在他人的前進(jìn)中變低。
·TheEnd·