更新時間：2021-06-18 21:43:48作者：admin2
這是鄙人臨時寫的,不好的地方還請賜教.結(jié)局有點(diǎn)悲慘,如果你不喜歡,可以改成女兒獲救了 在一個充滿快樂的午餐時間, 同學(xué)們在享受著他們的午餐. 而您啃著每年如一日的饅頭, 在辦公室里批改著同學(xué)們的作業(yè), 突然一股嗆人的煙霧浸入您的鼻孔. 而您首先想到的是不是您自己, 而是沖出辦公室奔向教室. 這時您經(jīng)過您年少的女兒的教室, 她拼命的向您呼救聲音越來越小, 此時您看見一個小女孩兒一昏到在門前. 您猶豫了片刻然后毅然決然的穿過了您女兒的教室, 奔向那奄奄一息的小女孩兒. 幸運(yùn)的小女孩兒得救了而您的女兒.. 您馬上返回到您女兒的教室, 而您年少的女兒已經(jīng)被無情的大火吞噬的年輕的生命. 永遠(yuǎn)的離開了您...
本人在工作中堅(jiān)持貫徹黨的教育方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革工作中，身先垂范，教書育人。
《數(shù)學(xué)》科是小學(xué)階段的一門重要學(xué)科。為提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，自主管全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研以來，我主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)教師的理論水平。
要全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育改革，必須理論先行。為此，工作中，除了要求教師自學(xué)繼續(xù)教育書籍外，還組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)新理念，此外，每次外出學(xué)習(xí)回來，我向老師進(jìn)行匯報(bào)，并把所帶回來的優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟刻錄分發(fā)給村級學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提高教師理論水平。
二、抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂的教學(xué)效率。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，只有抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)養(yǎng)，才能真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。以中心校為龍頭，抓好全鎮(zhèn)校本教研。每學(xué)期，除了組織村級教師參加中心校本教研活動外，還組織中心校骨干教師送教下鄉(xiāng)，其中2007年秋學(xué)期，我本人親自把一節(jié)《可能性》教學(xué)送到寨東小學(xué)；2008年春，舉行一次畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)探研課，兩次組織畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組為畢業(yè)班出畢業(yè)摸擬試題。受到村小教師的歡迎；同時，還多次組織骨干教師下鄉(xiāng)聽課指導(dǎo)，提高村級教師課堂教學(xué)水平。
三、重視青年骨干教師培養(yǎng)。
學(xué)科要發(fā)展，離不開優(yōu)秀的力量。為此，每學(xué)期，我們明確培養(yǎng)目標(biāo)后，即落實(shí)任務(wù)，讓她們在工作中瀝煉、成長。2007年秋學(xué)期覃子惠老師在思練小學(xué)校本教研活動中上了一節(jié)《長方形、正方形的面積》，得到聽課教師的肯定；2008年春學(xué)期，樊麗娥老師參加忻城縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示比賽獲二等獎。
四、積極參與教育科研，提高自身素質(zhì)。
在A43子課題《如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略與方法》課題研究中，本是此課研究的主要成員。為此，在課題研究中，我積極收集資料，多次組織課題成員理論，并主動承擔(dān)課題研究的探研課與匯報(bào)，積極撰寫教學(xué)論文，并有多篇論文獲區(qū)縣等級獎。
五、主要成績。
2007年論文《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣論文比賽一等獎，區(qū)級二等獎。
2007年8月推進(jìn)素教中成績顯著榮獲二等獎。
2008年4月參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)觀課議課比賽獲二等獎。