更新時間：2021-06-21 03:54:23作者：admin2
題綱就是數(shù)學(xué)學(xué)期總結(jié)了，然后再寫這學(xué)期的數(shù)學(xué)里面學(xué)到了多少，學(xué)會了什么，還沒學(xué)會什么，沒學(xué)會的就加強努力，爭取下學(xué)期學(xué)的更好…就行了，就像學(xué)作文一樣…
在這學(xué)期，我覺得我還是比較負(fù)責(zé)的，在和***、***的共同工作下，任務(wù)變輕了，我們幾個分工合作，彼此也增添了不少默契。
每天早上，我都會負(fù)責(zé)的把A組的作業(yè)收好放到辦公室，差誰的，什么原因也都會和老師說清楚。個別同學(xué)遇到作業(yè)上不會的題，我也會耐心幫他們引導(dǎo)、講解。大部分同學(xué)都不會的問題我也會及時反映給老師。每次數(shù)學(xué)課前，我會主動去老師辦公室詢問這節(jié)課所需要準(zhǔn)備的東西。老師沒留作業(yè)，我也會早一點兒去問。老師判完作業(yè)，我也能及時抱回來。不是書本上的題，我也清楚、及時的抄到黑板上。老師的要求，也能及時地傳達給同學(xué)們。每次測驗的成績，我都會登好，做記錄，統(tǒng)計出加分的同學(xué)，及時公布。老師忙時，也能幫老師分擔(dān)一些任務(wù)，做些力所能及的任務(wù)。
但是，我也存在著一些問題，如：家庭作業(yè)有時沒有及時檢查，對于同學(xué)作業(yè)要求不夠嚴(yán)格等。
在下學(xué)期，我會更加負(fù)責(zé)，和***、***共同抓好數(shù)學(xué)作業(yè)，做好老師的小助手，提高班級的數(shù)學(xué)成績。