更新時(shí)間：2021-06-23 13:27:34作者：admin2
??就是說話的連貫性吧畢業(yè)倒計(jì)時(shí)教案。講課前都要備課，準(zhǔn)備要講的內(nèi)容，沒有準(zhǔn)備啥都辦不成。要連貫就是要找聯(lián)系啊，你講課肯定要圍繞一個(gè)中心來展開問題討論吧，你可以用這幾種思維方式來闡述你的意思：
1。 橫向思維 舉例說就是講汽車，汽車構(gòu)成是什么把各零組件展開講述這是橫向思維
2。
?? 縱向思維：講汽車生產(chǎn)過程往上需要材料供應(yīng)部門提供材料，如鋼鐵、橡膠、玻璃，中間經(jīng)過制造部門進(jìn)行批量生產(chǎn)，往下就是市場，面向客戶分級(jí)銷售。這是縱向思考
3。 發(fā)散思維：生產(chǎn)，講汽車誕生到大量生產(chǎn)的歷史，全球著名的汽車生產(chǎn)基地，然后講汽車帶給人類什么，并造成什么影響這是發(fā)散思維
這么多事物聯(lián)系方式你還愁沒話說嗎？
再就是你剛開始未免緊張，讓自己帶著平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生們，你是講師他們要以仰慕的心態(tài)來傾聽你的思想你的觀點(diǎn)，他們要學(xué)習(xí)。
??你要帶著領(lǐng)帶導(dǎo)他們思想的心情去講你的課，不是來點(diǎn)小幽默會(huì)讓你的課妙趣橫生！
大學(xué)中的好教授都是不用板書，他們講課都是即興發(fā)揮，想到什么講什么一節(jié)課下來你可能沒聽懂到底他們講什么，但總感覺受益頗深，這跟他們閱歷深厚有關(guān)，像你就得加深自身的修養(yǎng)知道的越多講課時(shí)思考問題，闡述問題越明白越清晰，你的學(xué)生就越愛聽你的課！
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多多練習(xí)
剛開始的時(shí)候都是這樣的