更新時(shí)間：2021-07-09 18:53:56作者：admin2
七八歲的孩子主要是在學(xué)校和同齡孩子，老師的交流。家長(zhǎng)教他一些基本的原則，讓孩子自由發(fā)揮。平時(shí)可以帶孩子多參加一些集體活動(dòng)，讓孩子慢慢克服害羞心理。
孩子在入園之后，有的孩子沒(méi)多久就能完全適應(yīng)了，可有些寶寶，入園好幾個(gè)月了，還是孤獨(dú)的樣子，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有好朋友。其實(shí)想讓孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂(lè)，一個(gè)很有效的方法就是指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往。
孩子學(xué)會(huì)和小朋友交往，才能體會(huì)到同伴交往的樂(lè)趣。孩子學(xué)會(huì)如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動(dòng)。能夠與小朋友、老師友好相處的孩子就會(huì)更喜歡幼兒園了。
教孩子學(xué)會(huì)與同伴交往
1、每天放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以多在幼兒園（或者幼兒園門(mén)外）呆一會(huì)兒，讓孩子和其他小朋友玩一玩。如果孩子有抵觸心理，家長(zhǎng)就轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他放輕松，比如問(wèn)他：“都哪個(gè)小朋友是你們班的？那個(gè)小男孩叫什么名字？你看他們?cè)谕嬗螒颍阋踩ネ姘?”有了家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，孩子會(huì)放松并且不再害怕。
2、在與小朋友玩的過(guò)程中，身體的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特別嬌氣，其他小朋友就碰一下，就哭哭啼啼，這樣小朋友們就不愛(ài)和她玩了。如果你的孩子也是這樣，就要格外注意，你要提醒孩子：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常堅(jiān)強(qiáng)對(duì)不對(duì)？”在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，孩子就會(huì)逐漸改變并適應(yīng)的。對(duì)那些魯莽的小家伙，你也要提醒孩子要小心一些。
3、家長(zhǎng)也可以領(lǐng)著孩子走到其他小朋友的面前，和孩子一起詢(xún)問(wèn)小朋友的姓名和年齡、班級(jí)，并讓孩子把自己介紹給小朋友，讓他們彼此熟悉一下，拉起小手讓他們成為朋友，這樣孩子今后就學(xué)會(huì)如何交朋友了。
4、有的孩子在幼兒園中好多小朋友都不和他玩，究其原因可能是他老是獨(dú)霸玩具，不懂得謙讓?zhuān)紶栠€會(huì)欺負(fù)小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教給孩子一些交往技能是非常必要的。家長(zhǎng)必須告訴孩子，和小朋友在一起要友好，要懂得謙讓?zhuān)婢呖梢砸黄鹜婊蛘咻喠魍妫徊荒茈S便打人等等。
5、教孩子用語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題。如小朋友要搶玩具時(shí)，讓孩子告訴他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的話(huà)，等我玩完以后你再玩好嗎?”或者是和小朋友商量說(shuō)：“你真的很想玩嗎？我們也可以一起玩。你說(shuō)好嗎？”從而提高孩子解決問(wèn)題和與同伴溝通的能力。
6、入園之前，家長(zhǎng)請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。
教孩子學(xué)會(huì)和老師交往
孩子離開(kāi)爸爸媽媽到老師的身邊，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)生活環(huán)境是一個(gè)極大的改變。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園的生活，讓他學(xué)會(huì)與老師交往也是非常必要的。師生之間形成很好的互動(dòng)對(duì)于孩子非常有益，有時(shí)老師的一句表?yè)P(yáng)的話(huà)會(huì)讓寶寶高興好多天。
1、告訴孩子老師很慈祥，她很愛(ài)你們。不要對(duì)寶寶說(shuō)：“再不聽(tīng)話(huà)，我就告訴老師。”之類(lèi)的話(huà)。要讓孩子感覺(jué)到，老師也像爸爸媽媽一樣，是他們的朋友和保護(hù)者。
2、告訴孩子當(dāng)他有一些必需的要求，如小便、喝水時(shí)，可以讓他輕輕地走到老師的旁邊，小聲地告訴老師：“老師，我想小便。”或者舉手告訴老師：“老師，我口渴，可以喝水嗎？”引導(dǎo)孩子面對(duì)老師適當(dāng)?shù)靥嵋恍┍匾秃?jiǎn)單的要求。
特別提醒
1、父母也要和老師做一些必要的溝通和交流，讓老師了解孩子的基本情況，如孩子的興趣、習(xí)慣，以及孩子不敢和老師講的問(wèn)題等等。特別是一些體質(zhì)較弱或身體不好的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該告訴老師孩子的病癥及身體實(shí)際情況，以便讓老師注意和留心。從而做到有的放矢的保育，給孩子更多的關(guān)注。
2、對(duì)不善于與人交往的孩子，父母要多協(xié)助他，幫助、鼓勵(lì)孩子積極地與人交往，讓他體會(huì)到交往的樂(lè)趣，從而逐漸擴(kuò)大交往的范圍，增強(qiáng)與人交往的能力，讓孩子生活得更快樂(lè)。
3、可以為孩子選擇固定的兩三個(gè)好朋友，不管是鄰居還是孩子幼兒園的同班同學(xué)，當(dāng)然應(yīng)該是比較乖巧或者遵守紀(jì)律的。在父母接送孩子時(shí)，可以在孩子放學(xué)留園玩耍的時(shí)候多和其他父母交談，認(rèn)識(shí)一些真誠(chéng)、質(zhì)樸的父母，讓孩子和他們的孩子玩在一起。孩子的好朋友可以來(lái)自任何家庭，但是最好不是橫行霸道的、仔細(xì)觀(guān)察后也沒(méi)有喜歡說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)或者帶著孩子們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)活動(dòng)等等即可。孩子的小朋友可以有點(diǎn)任性有點(diǎn)嬌弱，這樣沒(méi)什么不好，還可以讓孩子鍛煉他保護(hù)他人和遷就他人的寬容之心。
4、在其他的活動(dòng)場(chǎng)合，讓孩子自己決定和誰(shuí)玩，家長(zhǎng)在一邊觀(guān)察即可，要給予孩子自己結(jié)交朋友的權(quán)力。當(dāng)這些臨時(shí)的玩伴有不良行為的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在結(jié)束玩耍后向孩子指出，并且和孩子共同討論錯(cuò)對(duì)，讓孩子通過(guò)分析得出結(jié)論，慢慢開(kāi)始建立自己的是非觀(guān)念。
5、在和孩子一起閱讀和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，當(dāng)看到和好朋友或者壞朋友有關(guān)的情節(jié)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)“這樣的朋友真好”，“這樣的朋友真危險(xiǎn)，要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)”，進(jìn)一步讓孩子了解什么是真正的“好朋友”。
孩子的人生路很長(zhǎng)，家長(zhǎng)無(wú)法限制他交朋友的范圍，教會(huì)他如何選擇朋友，才是保護(hù)他的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。