一是按照當(dāng)?shù)乜季V要求來(lái)復(fù)習(xí),不考的不復(fù)習(xí),重點(diǎn)的多下功夫。
二是將講讀教材的課后習(xí)題,逐一做一遍,務(wù)必思考里邊的規(guī)律性的東西。所有教材中的單元小結(jié),要閱讀一遍,這是整" />
更新時(shí)間:2021-12-06 05:50:22作者:admin2
這樣辦
一是按照當(dāng)?shù)乜季V要求來(lái)復(fù)習(xí),不考的不復(fù)習(xí),重點(diǎn)的多下功夫。
二是將講讀教材的課后習(xí)題,逐一做一遍,務(wù)必思考里邊的規(guī)律性的東西。所有教材中的單元小結(jié),要閱讀一遍,這是整個(gè)初中語(yǔ)文的所有知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)!
三是背誦、練字。早自習(xí)時(shí)間將課內(nèi)古詩(shī)詞逐一背熟、會(huì)寫(xiě)(不能出現(xiàn)錯(cuò)別字)!每天晚上時(shí)間,要對(duì)照字帖臨摹兩頁(yè)。不要自己寫(xiě),必須臨摹。同時(shí),逢作文,要正楷書(shū)寫(xiě)……
四是做題。首先將本市近三年中考題、本市各區(qū)縣近二年模擬題,逐一做一遍,重點(diǎn)題目做兩遍,做錯(cuò)的題目,記入錯(cuò)題本,隨時(shí)翻看。這樣,基本就把考試題型掌握了……
五是定好每天晚自習(xí)的計(jì)劃。將計(jì)劃內(nèi)容寫(xiě)到一頁(yè)紙上,放到桌子的右上角。計(jì)劃任務(wù)量要適當(dāng),不要太多,完成之后還能有點(diǎn)結(jié)余時(shí)間為好。找同學(xué)或者家長(zhǎng)監(jiān)督檢查自己的完成情況。
總之,抓住課本關(guān)鍵點(diǎn),反復(fù)練習(xí)本地題,背誦默寫(xiě)兩不誤,錯(cuò)題整理要牢記!
快中考了,孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)老是得分不高,應(yīng)該怎么辦?
您好,情感領(lǐng)域創(chuàng)作者金嘆上非常高興回答您的問(wèn)題!
我從以下三個(gè)方面回答:
分析孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不得高分的原因。在不到一個(gè)月的有限時(shí)間里怎么提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的成績(jī)?總結(jié)一、分析一下孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不得高分的原因:
1、平時(shí)讀書(shū)少,積累少,缺少有效的整合。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)都分散在課文里,不下功夫讀書(shū),就理解不透基礎(chǔ)知識(shí)的用法。古人云,讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),就是這個(gè)道理,讀的多了,自然而然就記住、熟知、理解,最后轉(zhuǎn)化成自己的素養(yǎng)了。關(guān)鍵也在平時(shí)的積累和有效的整合。卷子里有關(guān)的注音、辨別詞語(yǔ)、修改病句、修辭手法、語(yǔ)法知識(shí)、寫(xiě)作方法等都是列在積累與運(yùn)用這一項(xiàng)里,就是基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題。這里就要求平時(shí)能做好筆記,分類(lèi)整理,有效整合。
2、做題浮躁,不認(rèn)真,缺少有效的方法和技巧。看見(jiàn)題不分青紅皂白就下手做了,不知道審題,不知道怎樣審題,不知道該題考察的是什么基礎(chǔ)知識(shí),不去細(xì)想,不去回想相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),就直接做答案。答案往往都是碰的猜的,正確率不高。所以,造成題也做了、往往成績(jī)不高的結(jié)果。
二、在不到一個(gè)月的有限時(shí)間里怎么提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的成績(jī)?
結(jié)合孩子的問(wèn)題,我想,能做到以下三個(gè)方面,在不到一個(gè)月的有限時(shí)間里也能提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的成績(jī)。
1、在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行有效的整合。整合就是把每一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理,基本概念、基本題型、基本方法,將這些有效的結(jié)合在一起。一項(xiàng)一項(xiàng)的梳理一遍。比如修改病句,有十多種常見(jiàn)的病句,整理到一塊,弄清楚每種病句形成的原因,就知道怎么進(jìn)行修改;在做題的時(shí)候,默讀審題,提取主干,讀出“病”在哪里,屬于哪一類(lèi),很快就能找到正確答案。一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)文老師會(huì)整理語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的體系,你可以拿來(lái)復(fù)印一下。也可以購(gòu)置相關(guān)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的整合手冊(cè),會(huì)更全面,更系統(tǒng)。
2、在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,收集和學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)方法和做題技巧。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,比如常見(jiàn)的有誦讀法、系統(tǒng)學(xué)習(xí)法、思維導(dǎo)圖法等。誦讀法主要是通過(guò)誦讀加強(qiáng)記憶的方法;系統(tǒng)學(xué)習(xí)法是通過(guò)系統(tǒng)整理語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的資料,在大腦里建立完整的知識(shí)體系;思維導(dǎo)圖法是通過(guò)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練發(fā)散思維,使大腦記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)做題技巧在于自己摸索。比如審讀法,就是通過(guò)審視和默讀讀出句子、文章的問(wèn)題;排除法,就是通過(guò)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)得出正確答案的方法;提取主干法,就是通過(guò)提取句子或文章的主要成分,識(shí)別其中的問(wèn)題,總結(jié)主要內(nèi)容;假設(shè)法,就是通過(guò)對(duì)語(yǔ)句的假設(shè)檢驗(yàn)語(yǔ)句的漏洞或者問(wèn)題;先易后難法,就是在做題的時(shí)候,一下子蒙住的難題先擱置,做容易的題,最后再攻關(guān);猜想法,就是遇到難題到最后也不知道答案,那就猜想,碰運(yùn)氣,不能讓題空在那里。
在做題的過(guò)程中,你要經(jīng)常自我感悟,自我總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
三、端正心態(tài),樹(shù)立自信,刻苦備考,這是提高成績(jī)的關(guān)鍵。對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不要過(guò)于擔(dān)心,對(duì)自己要有信心,消除浮躁的心態(tài),樹(shù)立信心,刻苦備戰(zhàn)不放松。建議抓住早晨記憶深刻的黃金時(shí)間,誦讀相關(guān)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),盡快在腦子里形成完整的知識(shí)鏈;誦讀課文中的經(jīng)典,感悟和提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。建議晚上睡覺(jué)前40分鐘做相關(guān)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的類(lèi)型題,自我評(píng)改,自我打分,因?yàn)樗X(jué)前記憶的知識(shí)不容易忘記。抓好這兩個(gè)時(shí)間段,有利于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和運(yùn)用。
總之,雖然距離中考不到一個(gè)月了,但是你如果能抓住語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,認(rèn)真梳理和整合,掌握有效的學(xué)習(xí)方法和做題小技巧,再加上勤奮努力,你一定能夠改變語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)成績(jī)不高的現(xiàn)狀。