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“我認為通過聆聽和閱讀來積累詞匯是最有效的，也就是說，更多的是英語，用英語閱讀更多，然后大聲朗讀。

首先，學習語言的最好方法是在語言環境中自然學習，就像我們從童年開始學習中文一樣。但是，在學習英語時，大多數人都沒有這樣的環境，因此他們需要聆聽，閱讀和說話更多以彌補并故意塑造語言環境。通過聆聽，閱讀和記憶單詞，使用人類的聽覺和視覺器官，在聲音和圖像信號的雙重刺激下，信息將為學習者的大腦留下更深刻的印象。

其次，只知道單詞的拼寫是沒有用的。記住單詞的最終目標是學習如何使用單詞，以提高對英語的理解并學習真實的英語表達。在上下文中學習積累單詞非常重要。

上下文是指單詞所在的場景，它可以是詞匯，句子或文章，以及更深層次的文化背景。

例如，Make在單詞列表中具有豐富的含義。

“做；

但是，只有知道含義通常無法正確使用。您還需要在不同上下文中學習該詞的時態，聲音和組合使用情況。

過去，可以通過閱讀來重復記憶和累積的單詞列表中難以記住的這些信息。

因此，在諸如閱讀和聆聽之類的特定情況下，您可以積累特定的用法和單詞匹配，這比死記硬背的記憶更有效。

- 佐伊，小學英語老師，5年的教學經驗

記住單詞并在您的移動應用程序上學習英語是可靠的嗎？

一些老師將通過移動軟件為兒童分配英語作業。市場上還有許多移動軟件可以幫助兒童學習英語。那么，兒童使用移動軟件學習英語是可靠的嗎？

“老師通常通過手機軟件分配聽力和閱讀作業。兒童通常會忽略畢后聆聽和閱讀練習。通過軟件，老師可以看到孩子們在家中學習英語并有效地監督孩子的時間。此外，移動軟件還結合了各種形式，例如圖形，文本，音頻，視頻等，這是高度互動和有趣的，并且很容易吸引兒童的注意力。

但是，我不建議父母僅依靠移動軟件來讓他們的孩子學習英語。這只是一種輔助形式。我仍然希望他們的孩子能寫更多書面閱讀和寫作更多。透明

- 喬伊斯（Joyce）tomb是什么意思？怎么讀，小學英語老師，三年的教學經驗

學習英語沒有捷徑，因此您仍然必須傾聽和閱讀更多！

簡而言之，在閱讀了老師的回答之后，語言學習沒有捷徑，這需要日復一日地持續練習。我仍然希望父母會鼓勵他們的孩子聽更多的聆聽tomb是什么意思？怎么讀，用英語閱讀更多，然后大聲閱讀。

最后，分享一些適合兒童的詞匯技巧?

拼寫規則和內存方法

英語也是“拼音字符”，它使用英語的拼寫規則來增強單詞的記憶。

例如：牛，如何，現在等等，OW的字母組合都是發音 /au /;

還有這個短篇小說，它還使用單詞的拼寫規則：

我爸爸（爸爸）脾氣不好（壞）

讓我難過（悲傷），有一只貓（貓）

非常脂肪（脂肪），專門飲食鼠（鼠標）

放下盤子，沖到大門?，F在已經晚了。喚醒一大早就醒來，來到湖上抓蛇。

單詞形成記憶法

合成，即，一個單詞是從兩個或多個單詞中綜合的。例如：

黑色（黑色） +板（板） - 黑板（黑板）；

書籍（書） +商店（商店） - 書店（書店）;

籃子（籃子）+球（籃球）-basketball（籃球）。

轉換意味著從一個單詞類轉換為另一個單詞類。例如：

手（n。）手（v。）手；

空（adj。）空 - 空（v。）空。

推導，即通過添加前綴或后綴來形成另一個單詞。例如：

出現disappear（添加前綴）貝語網校，快樂（添加postfix）;

happy-unhappy（添加前綴），移動 - 動作（添加postfix）。

關聯記憶方法

聲音和形狀之間的關聯是指基于發音規則記住單詞。

例如，墳墓的發音是 /tu：m /，它與“陸地墓”非常相似，然后喚起了“墳墓”的含義。

例如，可以想象Y是鼻子，而兩個E是左眼和右眼。

擬聲詞，實際聲音，例如：Bang敲門，COO COO。

學習英語很難學習，因為學習語言沒有捷徑，您只能依靠持續的積累和實踐。學習英語也很簡單，因為只要您努力工作，您一定會獲得一些東西！

我希望每個人都不會因學習英語的途中的“記住單詞”的瑣碎問題！您不僅可以很好地學習語言，而且更重要的是，您會獲得良好的習慣和持久的性格！