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人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》一． 圖片揭題導入 1. 指導讀音“葫蘆”同學們，今天老師給大家帶來一位新朋友，看，它是——小葫蘆（課件：葫蘆動畫跳出）。咦，小葫蘆怎么不高興啦？（課件：葫蘆不高興。）原來有些同學把它的名字讀錯了，它叫——葫蘆（學生答）。（課件：圖變成字，加上拼音） 2. 讀題你喜歡葫蘆嗎？有一個人也非常喜歡葫蘆，他天天讀去看葫蘆，總是說-- --我要的是葫蘆。