更新時(shí)間：2021-06-28 14:34:56作者：admin2
《暑假》讀后感讀到最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，《暑假》的立意其實(shí)不值得一提。他無(wú)非是想告訴讀者，一個(gè)人的暑假是無(wú)聊的，只有在集體中在有快樂(lè)可言。小說(shuō)寫的一波三折，細(xì)節(jié)很有趣。一篇小說(shuō)，故事很吸引人，才成功了一半。最終，讓人忘掉故事記住那里面人的樣子，就算徹底成功了。小說(shuō)作者是羅馬尼亞的山吉勃良努。你們不認(rèn)識(shí)他吧？我自己也不認(rèn)識(shí)他。對(duì)于他本人，除了小說(shuō)，我什么也不知道。他的名字也很難記。今天好不容易記下了明天又會(huì)忘記了。但是他這篇小說(shuō)里的男孩兒，我肯定忘不掉，明天，后天，很多天……都忘不掉。又放假了，我好開心呀！這個(gè)暑假要比寒假長(zhǎng)一些。媽媽帶我到書店發(fā)現(xiàn)了這本《不一樣的暑假》的書，好奇心驅(qū)使我一定要看看這本跟我們的假期一樣，但又很特殊的生活。讀完這本書我的體會(huì)是：“生活每天都在變化，每天都不一樣。不變的是友誼和陪伴，有朋友的陪伴，每一天都是快樂(lè)的！
其實(shí)你可以寫一些你和周圍人之間的細(xì)小的感情問(wèn)題.因?yàn)槟菢蛹饶芙鉀Q你的問(wèn)題,與周圍人的人際關(guān)系有一定的收獲.畢竟,我們?cè)谧呃蠋熕麄冏哌^(guò)的路.他們能給我們一些良性的建議!還能促進(jìn)與老師心與心之間的交流. 其實(shí)老師也渴望與學(xué)生交心,只是找不到途徑而已!
這樣你既可以調(diào)整你與老師之間友誼.久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的心態(tài)也在改變.成績(jī)也會(huì)間接的提高.
這是鄙人的愚建.希望能幫到你.