更新時(shí)間：2021-07-30 17:56:48作者：admin2
金鈴子看完想道：此地若非仙家之所，怎有這般景致。正行間，只聽得前面有人叫道：“金鈴金鈴，隨吾同行。”金鈴子抬頭一看。原來是一個(gè)道童。但只見： 頭挽兩枚丫髻，身穿一領(lǐng)青衣，腰中絳結(jié)草來編，腳上芒鞋麻間隔。 明眸皓齒飄飄，并不染紅塵；綠鬢朱顏耿耿，全然無俗態(tài)。
漢語語言文學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷。從事小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作近9年（截至2014年）。在孩子心目中是一個(gè)充滿熱情、親和力強(qiáng)的老師。善于通過各種活動(dòng)進(jìn)行育人。執(zhí)教的主題班隊(duì)會(huì)《森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》獲開福區(qū)一等獎(jiǎng)。語文教學(xué)上，多次代表學(xué)校在區(qū)、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。所執(zhí)教的《我的游玩我做主》獲湖南省創(chuàng)新教育現(xiàn)場(chǎng)課一等獎(jiǎng)。教學(xué)論文及教學(xué)比賽多次獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。追求“靈動(dòng)、開放”的課堂。 在湖南衛(wèi)視《一年級(jí)》中，語文老師孟妲施因?yàn)楣?jié)目備受關(guān)注，一頭利落短發(fā)，聲音溫柔，但柔和中又透出霸氣。孟老師對(duì)小孩子的的教育非常有經(jīng)驗(yàn)，在初來乍到的“冬花老師”常常因疲于應(yīng)付“熊孩子”們而頻臨崩潰時(shí)，身經(jīng)百戰(zhàn)的孟老師往往能輕松搞定，她常常給兩位老師支招，是一位得力的助手。