更新時(shí)間：2022-04-10 09:16:53作者：admin2
常用修辭 借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關(guān)系的事物來代替本事物。 例如：紅領(lǐng)巾參加植樹活動(dòng)。“紅領(lǐng)巾”代指“少先隊(duì)員”。 設(shè)問：為了揭示下文，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)而有意提問 反問 ：以疑問的形式表達(dá)確定的內(nèi)容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反問在于突出地強(qiáng)調(diào)所要表達(dá)的意思，所說的話具有一種不可辯駁的氣勢。 比喻：是找出兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn)，有相似點(diǎn)才能構(gòu)成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動(dòng)，加深人們的印象，用它來說明道理時(shí)，能使道理通俗易懂，便于人們理解。 對(duì)偶：主要針對(duì)句子的結(jié)構(gòu)而言，構(gòu)成對(duì)偶的上下句之間必須字?jǐn)?shù)相同，意思相對(duì)或相反，兩句才能構(gòu)成對(duì)偶。 反語：就是用褒詞表達(dá)貶意。如多么美麗的名稱－進(jìn)取性，這里的多么美麗的名稱是褒詞但表貶意。 頂真：是指把前一句結(jié)尾的詞語作為后一句起頭的詞語的修辭方法。例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有竹根。 摹狀：是指對(duì)事物的形狀、聲音、色彩如實(shí)的摹寫的一種修辭方法。如：他們輕輕的劃著船，船兩邊的水嘩、嘩、嘩。 迭字：就是一個(gè)字重復(fù)使用，例如：綠油油的水草。 雙關(guān)：在一定的語言環(huán)境中，利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關(guān)。雙關(guān)有四種：1.諧音雙關(guān)。2.語意雙關(guān)。3.音、形雙關(guān)。4.音、形、義雙關(guān)。 諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。 排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。 夸張：運(yùn)用豐富的想像，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的的擴(kuò)大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的一種修辭方法。 反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種感情，有意重復(fù)使用某些詞語或句子的一種修辭方法。 擬人：借助豐富的想像，把事物摹擬成人來寫的一種修辭方法。 能夠把甲事物借助豐富的想像摹擬成乙事物。 反語：能增加說話或?qū)懳恼碌挠哪信c諷刺性，具有特殊的表達(dá)效果。 對(duì)偶：能夠使句子結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來瑯瑯上口，聽起來和諧悅耳，便于記憶和傳誦。 夸張：能夠增強(qiáng)表達(dá)效果，突出事物的形象特征。 設(shè)問：能夠揭示下文，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)。 借代：比較含蓄，能使描寫對(duì)象更形象。 排比：能夠使句子結(jié)構(gòu)整齊，語調(diào)協(xié)調(diào)，說理周密，表現(xiàn)充沛，論證雄辯，氣勢磅礴。 去這看看： 希望對(duì)你有幫助！！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
修辭有很多類的,但是在高考考試說明里面規(guī)定只考查以下八種。希望對(duì)你有點(diǎn)幫助。1比喻：形象生動(dòng)，簡潔凝練地描寫事物，講解道理。2擬人：賦予事物以人的性格，思想，感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果3：夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。4：排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情5對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充6反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力7設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考8：反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情