漳州一中分校 惠民大叔對地域沒有偏見，千萬不要讓孩子那么辛苦
更新時間：2024-01-29 17:02:17作者：佚名
看標題你可能就想黑，但請先看下邊這一段。
惠民阿姨對地域沒有任何偏見，對福建更沒有其它偏見，有時侯還很喜歡石獅。例如溫州的海蝦非常鮮美，例如福建的四果湯和美食非常好吃，還認識來自福建的老師非常負責，惠民阿姨父母群里也有非常多的福州父母，他們都帶著兒子來上海念書，都是積極向下活潑的這一代人，大家是真棒。
標題這兒，說的不要去廈門，是由于近來接到三個父母的反饋：
1、一位上海父母反饋今年在上海沒派到學位，于是到福建找了個中學念書，但可能是認為兒子學的不好，但是父母沒辦法帶著教，所以想找個上海中學轉(zhuǎn)到。
2、另一位父母也是由于沒派到學位，于是就到廈門找了一家收費幾千塊的某中學念書，之后疫情期間并沒有如何上網(wǎng)課，卻要求要收一學期的雜費，還是不想讓女兒這樣下去，于是想尋回上海分校。
3、還有幾個父母在惠民阿姨公眾號留言，去廈門某公立中學報考，也是由于疫情期間，也是由于網(wǎng)課問題，也是由于雜費不減，造成父母和中學的點不愉快，也是想看有哪些辦法解決之類的。
雖然都是一樣的問題：在上海沒學位、找個離廣州近的、家長沒時間管、對現(xiàn)況又不滿意。
這種問題，又是普遍存在的問題，隨著上海學位越來越緊張，可能越來越多的家庭會遇到這樣的問題，所以阿姨還是那句簡單的話：
父母自己苦點沒事，千萬不要讓女兒這么辛苦。
02
倘若能進福建名校好校，我建議你去
每位地方都有很優(yōu)質(zhì)的教育，也有好多優(yōu)質(zhì)的中學，福州也不例外。并且歷年福州的學子也有好多超優(yōu)秀的，高考、高考也有好多尖子，有些并不比上海差。
有兩個父母給我推薦了福州優(yōu)質(zhì)的中學：
1、漳州的省直中學的話，市實驗中學（勝利學校、騰飛學校），龍師小學都是優(yōu)質(zhì)名校，另外，薌城區(qū)如薌城實小、薌城二實小、東浦頭中心中學等，龍文區(qū)如二實小、龍師附中龍文校區(qū)等口碑都還不錯。中學的話，像廈門二中、二中、三中、八中、實驗學校等都是不錯的校區(qū)。
2、漳州的公辦中學也有好多很牛的，有福建的父母給阿姨科普：從環(huán)境看，1.正興；2.實驗小學；3.尚城中學；4.雙語中學；5.立人中學。從教學療效和質(zhì)量看，應當說實驗學校比較好。
阿姨對那些并不了解，也只是泛泛的了解一下，可是我的觀點很明晰，假如你能讓兒子上得了福州的那些名校或則民辦妥校，那值得去競爭一個名額，而且假如只是為了解決一個學位，那我建議父母本身還是要把兒子帶在身邊，手把手的自己教導，以身作則，言傳身教，這樣培養(yǎng)一個兒子比放羊更好一點點。
03
城市教育和農(nóng)村教育有哪些不一樣？
首先，阿姨先把推論置于這兒，城市教育肯定優(yōu)于農(nóng)村教育。在阿姨那些父母中，大部份都應當認可這句話（假如不認可的可以取關了）。但有時侯兒子還是只能送回農(nóng)村，誘因就是自己的條件還不夠好，但沒事，只要努力，一定能讓兒子上個好學校。
1、家庭的教育方法不一樣。
你看，惠民阿姨把家庭教育置于第一位。由于阿姨認為想要小孩優(yōu)秀，家庭教育擺在第一位，而其它誘因放后，這些都不是最主要的。
在城市里，父母在孫輩教育方面比較重視以身作則，比較重視學習的修養(yǎng)的潛移默化的薰陶和教育，太多數(shù)父母把兒子教育置于第一位。城市父親放學后可以陪女兒學習；你看好多父母一上班就指導女兒的課業(yè)，有學習問題都會及時和老師溝通，有些時侯小孩學習的還不錯，就會給兒子加餐送培訓班。
而在農(nóng)村，家長大多把時間置于掙錢上，忽略對兒子的教育，父母通常都補習小孩，有甚者教育是盲目的，縱容自流。阿姨時常聽老家的人說大家城市小孩就是累，哪像我們這兒，兒子一下班做完作業(yè)就玩，檢測作業(yè)？不用。老師會批閱。
在興趣班上，城市比較有機會接觸到一些新的觀念和知識。例如同安區(qū)好多父母就會把小一點女兒送到培訓班，學英文、畫畫、游泳、輪滑、跆拳道，吉他等。而年齡大一點的就送去培訓奧數(shù)、機器人、少兒編程、或?qū)懽靼唷⒂⒄Z提高班等等。
在我們外來看來，會認為兒子太累了，一周出來沒有休息。但雖然女兒去這類的培訓更多的是玩小學，開心的學，哪會有累的道理。
而在農(nóng)村，也有好多父母思路也超前，但確實沒這么多資源提供給小孩。
2、其次是一些外在的硬件條件和軟件條件不一樣。
例如師資力量，這些其實沒辦法評判，但其實年青的老師肯定比較喜歡留在大城市教書的，自然好的師資資源在城市。
例如多媒體教學，城市上面的多媒體教學幾乎全部覆蓋，但是有些農(nóng)村的多媒體教學即使國家加強了投入，然而目前好多鄉(xiāng)村中學上面一直使用舊的多媒體，這種多媒體的音質(zhì)不清晰，影響中學生聽課效率。
3、最重要的就是升學名額不一樣。
部份院校對于初小學中學會提供一定的升學名額，這種升學名額可能一方面看中學的著名度，一方面看兩校之間的關系，常常城鎮(zhèn)院校上面的升學名額較多，步入優(yōu)秀中學的機率也就大，因而她們的升學率也會高一些。
例如說高考，上海中學雙十外粵語會給廣州各區(qū)的中學提供不少的名額漳州一中分校，即使孩子可能在上海普通高中，但只要優(yōu)秀也有直升名校的機會，但農(nóng)村這樣的機會就少好多。
例如說中考，上海學院針對上海的中學又提供了更多的升學機會，投檔率低于其它地方。你不要說這不公正，我們上海學子要去考北京的學院，投檔我們的機會也少。雖然要保證自己城市的兒子讀得上好學校對吧。
所以，有能力給兒子送到更好的城市去念書最好了，例如北上廣深，但若果沒能力，你立足于廣州也起碼不會太差。
不能再增加標準了！！！我的建議是不要讓女兒回老家。惠民阿姨是從18線小鄉(xiāng)村來的，曉得對于一個空白人，想從農(nóng)村爬到城市有多不容易。但其實我們這一輩父母都能在上海立足，那未來女兒有上海這個起點，起碼也能到更大的城市去發(fā)展對吧。
04
哪些是最好的？適宜自己的才是真的好！
每位人對教育的理解不一樣，每位人自己的經(jīng)濟條件也不一樣，其實每位人對兒子未來的期盼都不一樣。所以，對兒子念書，上哪些中學，如何念書，沒有惟一的標準。只能說，合適自己的才是最好的選擇。
城市教育水平比較高，父母從小培養(yǎng)兒子的獨立自主意識、良好的學習習慣，以及廣泛的興趣愛好，但這種對父母的要求就很高了，除了是巨大的金錢投入，還須要更多的時間和精力投入，這樣就能讓小孩在教育競爭中獲得有點優(yōu)勢。
每次惠民阿姨帶女兒去出席省級、區(qū)級賽事的時侯，是真的發(fā)覺自己和他人家的女兒的差別有多大。
假如回老家，也有不錯的中學。有些省級、縣級的教育也是不錯的，假如你能爭取本地資源好的中學的話，也不會差到那里去。
做為父母，有也不少父母給兒子報各類興趣班，但中學總歸教的是義務教育的這些東西。對母親金錢和精力投入要求沒這么高，即使你不想投入，靠女兒自己的自律和成長，也有好多學霸形成，妥妥的九年義務教育還是沒問題的。
所以總結(jié)那句話，選擇適宜自己的才是最好的。
05
再怎樣樣女兒教育也不能放羊。
惠民阿姨給每一年的父母都編了謚號。從2016年到如今，回復過無數(shù)的父母問題，也見到好多父母最終選擇了回老家或其它，但第二年或第五年又重新找上我，問我怎么能夠轉(zhuǎn)來上海讀書。
我說漳州一中分校，想在上海念書最容易進的是一年級，那時侯的門檻最低。等你選擇好了以后想再轉(zhuǎn)來上海，門檻就高了。
想轉(zhuǎn)民辦你須要上海戶口能夠申請。是的，你說辦個集體戶也實惠，問題是如此實惠，你們都想到了，那待會兒學位不夠如何辦，是不是還要看落戶時間長短來決定。
想轉(zhuǎn)公辦中學你要看公辦中學有沒有學位，即使有學位的情況下你還要去考試，擇優(yōu)投檔。所以還要看兒子成績怎樣，但問題是你想轉(zhuǎn)回去的心愿是原先教的不好、成績不好才轉(zhuǎn)回去的，但競爭不過了你又是沒辦法上了。（你說走側(cè)門吧，那當我白說。）
那你說要不轉(zhuǎn)回去上公立中學會不會要求低一點。沒錯的，公立學校對兒子要求可能沒這么高要求，但問題是雜費高啊，對父母要求就高了啊。
原本就是動態(tài)平衡的，你那方面不行，那這方面補上對吧。
于是，才有明天的這個主題：
不要去廈門、不要回老家、不要放羊！
不要去廈門是最低標準了，其實實在沒辦法要去廈門也行，起碼比回老家好。
你就說我沒辦法，送兒子回老家吧，也行啊。
但你也不要放羊吧，兒子未來都在你收與放之間了。
你說有沒有道理？我打算好被罵了。
以上，完畢！
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