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具有“特征 +專(zhuān)業(yè)知識(shí)”教育模式的公共服務(wù)外語(yǔ)學(xué)校是什么樣的？最近，我們參觀了北京第二外語(yǔ)學(xué)校的成都高中，來(lái)看看！

成都附屬北京國(guó)際研究大學(xué)（以下稱(chēng)為：北京國(guó)際研究大學(xué)成都高中）成立于2018年。這是由武豪地區(qū)人民政府創(chuàng)建的學(xué)校，依靠高品質(zhì)的教育資源和北京國(guó)際研究大學(xué)的品牌影響。該學(xué)校的專(zhuān)長(zhǎng)是一所高質(zhì)量的公立外語(yǔ)學(xué)校，專(zhuān)注于科學(xué)。它也是武豪地區(qū)最早實(shí)施“二夫人一居民”學(xué)校跑步系統(tǒng)的新公立高中之一。

1。強(qiáng)烈的“外交文化”氣氛

為了維護(hù)總理的野心并繼承了北京外語(yǔ)學(xué)校的精神，成都高中隸屬于北京外語(yǔ)學(xué)校，名為“外交大門(mén)”。

當(dāng)您走進(jìn)校園時(shí)，您看到的第一件事是這么廣闊而直截了當(dāng)?shù)拇蠼帧Ｋ浅啥嫉诙€(gè)外語(yǔ)學(xué)校的成都隸屬高中的“ Shou Zheng Avenue”。成都高中的學(xué)校座右銘隸屬于北京第二外語(yǔ)學(xué)校，這顯然是在大理石上寫(xiě)的 - “忠于原始和創(chuàng)新。” “不僅僅是”，“ shou zhengdao”命名為“ shou zheng”一詞。

雙方都雕刻在學(xué)校建筑物的墻壁上的是對(duì)成都高中的教育追求，該高中隸屬于北京第二外語(yǔ)學(xué)校 - “學(xué)習(xí)中國(guó)的崛起，努力為世界的繁榮而努力。”學(xué)校希望孩子們會(huì)堅(jiān)持周恩萊的“為中國(guó)崛起的學(xué)習(xí)”政策。最初的意圖，然后確立了“為世界繁榮的斗爭(zhēng)”的理想。

（從左起是成都高中的校長(zhǎng)，隸屬于北京第二外語(yǔ)學(xué)校）

據(jù)了解，學(xué)校將在學(xué)校開(kāi)始時(shí)在這里舉行一個(gè)特別的入口儀式 - “越過(guò)外交大門(mén)”。新初中和新高中生的父母親自將孩子交給了他的校長(zhǎng)，他的校長(zhǎng)充滿(mǎn)了儀式。

為了推進(jìn)總理的遺產(chǎn)，成都高中隸屬于北京第二個(gè)外語(yǔ)學(xué)校，也特別建造了一個(gè)“外交廣場(chǎng)”，提取了總理在這里工作的西花大廳的元素，并創(chuàng)建了學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)和交流角，具有豐富的文化氛圍。

三月是總上的周日。為了紀(jì)念周的總理，成都高中隸屬于北京第二外語(yǔ)學(xué)校，建造了“外交正方形”，以推進(jìn)總理的遺產(chǎn)，并與學(xué)校的所有老師和學(xué)生會(huì)面。 “外交廣場(chǎng)”結(jié)合了鄭總理在1964年對(duì)第二屆外交事務(wù)大學(xué)的多次訪問(wèn)，當(dāng)時(shí)他成立了第二屆外交大學(xué)外交大學(xué)，以建立當(dāng)時(shí)的環(huán)境中人物的紀(jì)念性雕塑組合，形成了重要文化景觀。也有成都以色列總領(lǐng)事和廣場(chǎng)上的北京外交大學(xué)。由高中校長(zhǎng)共同種植的橄欖樹(shù)隸屬于成都第二外語(yǔ)學(xué)校。

學(xué)校定期舉辦有關(guān)每年沿著腰帶和道路倡議的次要語(yǔ)言培養(yǎng)早期創(chuàng)新才能的學(xué)術(shù)研討會(huì)。它邀請(qǐng)了中國(guó)外交部的杰出外交官（前大使）來(lái)到學(xué)校，為高中和初中學(xué)生提供面對(duì)面的“外交課程講座”，并積極地組織學(xué)生參加各種交叉活動(dòng)。文化活動(dòng)并努力在各個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的外交特質(zhì)。

2。你的眼睛里有光，你的臉上的微笑，你內(nèi)心的人

在“ Shouzheng Avenue”上，您將看到一個(gè)帶有許多圓形輕軌的綠色平臺(tái)，這被稱(chēng)為“夢(mèng)想舞臺(tái)”。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，我看到每個(gè)光導(dǎo)燈的圓形玻璃都用不同的語(yǔ)言印刷。根據(jù)老師的說(shuō)法，這些是沿著腰帶和道路的國(guó)家舉世聞名的學(xué)校的座右銘，它們都是用他們所在的國(guó)家的語(yǔ)言寫(xiě)的。

在“夢(mèng)想舞臺(tái)”下有一個(gè)籃球場(chǎng)。白天，光導(dǎo)燈的光可用于實(shí)現(xiàn)自然照明。晚上，可以使用白天的儲(chǔ)能照明，這是非常節(jié)能的。

邊緣也有一個(gè)游泳池。游泳池里的大詞 - “眼睛的光，臉上的微笑以及內(nèi)心深處的人”是成都高中的教育哲學(xué)，隸屬于北京第二個(gè)外語(yǔ)學(xué)校，該學(xué)校希望能夠培養(yǎng)自信，陽(yáng)光明媚和富有表現(xiàn)力國(guó)際學(xué)生。改變才能。

（北京第二外語(yǔ)學(xué)校的高中的“贊賞卡”）

學(xué)校始終主張“欣賞教育”，并特別設(shè)置了“贊賞卡”。我們希望老師和學(xué)生能夠變得自信，并欣賞和接受自己。如果您認(rèn)為孩子值得得到獎(jiǎng)勵(lì)，則可以向孩子發(fā)出“贊賞卡”。向兒童發(fā)行“贊賞卡”的人不僅限于校長(zhǎng)和老師。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，班級(jí)代表，食堂阿姨和安全叔叔都可以根據(jù)自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)孩子，并記錄他們的閃亮觀點(diǎn)。

每個(gè)班級(jí)的前三分鐘也是學(xué)生展示自己的時(shí)候。每個(gè)孩子輪流進(jìn)行言語(yǔ)和口才培訓(xùn)。同時(shí)川師大附中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校還與中國(guó)傳播大學(xué)和隸屬于北京第二個(gè)外語(yǔ)學(xué)校的高中合作開(kāi)發(fā)了系統(tǒng)的演講和口才課程，并每周提供專(zhuān)業(yè)的演講和口才課。

該學(xué)校還擁有一個(gè)“聯(lián)合國(guó)模型會(huì)議廳”，學(xué)生可以用不同的語(yǔ)言扮演不同國(guó)家的代表，以提高學(xué)生的口語(yǔ)能力并提高跨文化的溝通技巧。

3。八種次要語(yǔ)言，每個(gè)人都可以選擇

少數(shù)族裔語(yǔ)言教室中的桌子和椅子的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特。為了加強(qiáng)少數(shù)族裔語(yǔ)言的群體教學(xué)，它們的設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)為圓圈或排成一排的教學(xué)，例如在傳統(tǒng)教室中。

目前，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了8門(mén)次要語(yǔ)言課程 - 德語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，日語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)，希伯來(lái)語(yǔ)和泰語(yǔ)。每個(gè)孩子都可以免費(fèi)選擇任何人作為第二種外語(yǔ)學(xué)習(xí)。

該學(xué)校配備了輔助語(yǔ)言的老師，這些教師都是全職老師。我聽(tīng)說(shuō)目前有10名老師，將來(lái)的數(shù)字可能會(huì)增加到20名。

（小型語(yǔ)言老師團(tuán)隊(duì)）

小語(yǔ)言教室外的走廊上有沙發(fā)和書(shū)籍，以便學(xué)生可以隨時(shí)隨地閱讀。他們還可以坐在這里休息時(shí)放松身心。教師還可以為這里的少數(shù)學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

選擇少數(shù)族裔語(yǔ)言教室外墻上的裝飾方式是地標(biāo)建筑物或所在國(guó)家的文化象征，展示了這些國(guó)家的習(xí)俗和獨(dú)特文化。墻上的單詞也用這八種少數(shù)語(yǔ)言寫(xiě)成。

學(xué)校還特別建立了一個(gè)小語(yǔ)言角。裝飾風(fēng)格也來(lái)自相應(yīng)國(guó)家的文化。這里的裝飾品是由留學(xué)的教師自愿捐贈(zèng)的。學(xué)生通常可以通過(guò)相互溝通，教師互動(dòng)，小組活動(dòng)和觀看外語(yǔ)視頻來(lái)提高小語(yǔ)言角落的口頭語(yǔ)言技能。

4。為“皮帶和道路倡議”培養(yǎng)科學(xué)和工程才能

學(xué)校以25人的小班級(jí)實(shí)施等級(jí)英語(yǔ)教學(xué)。每個(gè)班級(jí)都配備了兩名英語(yǔ)老師。每天都安排英語(yǔ)通過(guò)課程，并提供雅思選修課程，為有學(xué)習(xí)空間的學(xué)生提供更多選擇。

北京外國(guó)研究大學(xué)的高中隸屬于成都大學(xué)是一所“一位二人保證”學(xué)校（自雇教師 +獨(dú)立管理 +合同資金）。我聽(tīng)說(shuō)，為了招募更多的英語(yǔ)老師，學(xué)校實(shí)施了小班教學(xué)，以便孩子有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說(shuō)和傾聽(tīng)時(shí)，行政干部已減少到8人，但英語(yǔ)老師是其他類(lèi)似學(xué)校的教師中的200％。通過(guò)口頭考試，發(fā)音教室和語(yǔ)言角的構(gòu)建以及所有外國(guó)教師教授的英語(yǔ)演講，戲劇，辯論和其他相關(guān)課程，該學(xué)校取得了跨越兒童英語(yǔ)的質(zhì)量的飛躍。

此外，學(xué)校還特別注意兒童科學(xué)評(píng)分。每個(gè)班級(jí)都有一位數(shù)學(xué)老師為校長(zhǎng)，只教一門(mén)課。除了正常的班級(jí)外，每天還有一個(gè)“數(shù)學(xué)通過(guò)班”，以確保孩子們的學(xué)習(xí)結(jié)果。

它還與大學(xué)合作的競(jìng)爭(zhēng)課程與四川大學(xué)數(shù)學(xué)系的教授以及四川師范大學(xué)信息學(xué)院的教授有關(guān)，并建立了數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程和信息科學(xué)競(jìng)賽課程。它還與北京大學(xué)，Tsinghua大學(xué)和北京師范大學(xué)積極合作，以結(jié)合在線(xiàn)和離線(xiàn)課程。物理和化學(xué)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)課程。已經(jīng)建立了特殊的比賽課程。比賽課上的學(xué)生已提前完成了所有高中課程，并進(jìn)入了985課程和著名大學(xué)，例如Tsinghua University和Peking University。

同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了一個(gè)外交基礎(chǔ)階級(jí)，以培養(yǎng)雄辯并具有良好形象和氣質(zhì)的外交才華。通過(guò)次要的語(yǔ)言課程，海外學(xué)習(xí)課程川師大附中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，大使課程，雙重學(xué)生地位和北京第二種外語(yǔ)等，我們可以在國(guó)內(nèi)外進(jìn)入一流的大學(xué)。

這些科學(xué)和工程特征與“皮帶和道路”發(fā)展策略所需的理工學(xué)才能一致。可以很好地學(xué)習(xí)小語(yǔ)言的更多未來(lái)理工學(xué)者自然會(huì)促進(jìn)“皮帶和道路”的繁榮。

“成都的'皮帶和道路”校園微穆斯本被認(rèn)為是成都高中的非常有代表性的建筑，該建筑隸屬于北京第二外語(yǔ)學(xué)校。這是一個(gè)全面的展覽館，包括皮帶和道路，人文，藝術(shù)，科學(xué)，互動(dòng)式展示等。

博物館中的沙龍式咖啡館特別受歡迎。它的設(shè)計(jì)是船的形狀，這與海事絲綢之路的主題非常一致。這也暗示著“書(shū)中帆和在海中學(xué)習(xí)”的感覺(jué)，激發(fā)了老師的生活。 。 “船”上還有一些桌子和椅子，老師經(jīng)常在這里煮自己的咖啡。他們可以在業(yè)余時(shí)間喝咖啡，看書(shū)或參加沙龍聚會(huì)。

當(dāng)我們?cè)谶@里訪問(wèn)時(shí)，我們碰巧與法國(guó)小語(yǔ)言課的老師和學(xué)生見(jiàn)面，在這里進(jìn)行語(yǔ)言角活動(dòng)。據(jù)老師說(shuō)，學(xué)校每周都有語(yǔ)言角活動(dòng)。恰好是愚人節(jié)，所以組織了四月的愚人節(jié)活動(dòng)。

展覽大廳致力于展示教師和學(xué)生的藝術(shù)作品，展覽館，展示“一條腰帶和一條道路”，展示“美好時(shí)光”的展覽館，展覽館，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)游覽照片等等。學(xué)生和老師的藝術(shù)作品，學(xué)校的歷史和文化，皮帶和道路文化，皮帶和道路銅浮雕壁畫(huà)，學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)，自學(xué)校成立以來(lái)的重要時(shí)刻等也在墻。此外，“美好的時(shí)刻”“主題墻上還覆蓋著老師和學(xué)生的小照片，這是非常紀(jì)念的。

我們還看到了很多“夢(mèng)想郵箱”，每個(gè)學(xué)生都可以從現(xiàn)在開(kāi)始給自己寫(xiě)一封信。幾個(gè)學(xué)生與我們分享了他們理想的大學(xué)。有些人希望被接受中央金融大學(xué)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)；有些人夢(mèng)想進(jìn)入中國(guó)電子科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)軟件工程，并為人類(lèi)的第四次科學(xué)和技術(shù)革命做出了貢獻(xiàn)。有些人想進(jìn)入日本的Seiki University ...

5。藝術(shù)和體育教育促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展

成都高中隸屬于北京外語(yǔ)學(xué)校，被選為成都的“乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。今年3月，它被選為教育部普通高中音樂(lè)和藝術(shù)教學(xué)和研究基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)改革學(xué)校。

同時(shí)，學(xué)校設(shè)立了一個(gè)特殊的乒乓球廳，并在C大樓的二樓放置了許多乒乓球桌，以滿(mǎn)足教師和學(xué)生的上課和鍛煉需求。地下室的地板上有一個(gè)室內(nèi)籃球大廳，其照明在上面的“夢(mèng)舞臺(tái)”指導(dǎo)下。您不僅可以在這里打籃球和羽毛球，還可以用來(lái)舉辦室內(nèi)活動(dòng)，室內(nèi)體育課等。

據(jù)了解，2018年9月，成都高中隸屬于北京第二個(gè)外語(yǔ)學(xué)校，與成都的國(guó)家鑰匙乒乓球?qū)W校簽署了一項(xiàng)合作協(xié)議，成為了成都的乒乓球儲(chǔ)備人才培訓(xùn)基礎(chǔ)。成立后不久，該學(xué)校被選為成都的“乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。

夏安林（Xiang Junlin）是學(xué)校中二年級(jí)的女孩，表現(xiàn)特別出色。 2019年，她在四川省乒乓球錦標(biāo)賽的C組中贏得了女子單打冠軍。 2020年，她在中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)的全國(guó)青年和國(guó)家青年訓(xùn)練試驗(yàn)（13-14歲的小組）中贏得了女子單打中的第三名，代表了四川省的混合雙打小組中華人民共和國(guó)第14屆學(xué)生會(huì)的活動(dòng)（中學(xué)小組）于2020年晉級(jí)決賽，獲得了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)證，并已成功選出參加國(guó)家乒乓球青年訓(xùn)練營(yíng)隊(duì)。

學(xué)校遵守“同時(shí)開(kāi)發(fā)五項(xiàng)教育”，并圍繞國(guó)家“一條腰帶，一條道路”的富裕藝術(shù)教育和教學(xué)。今年3月，它被評(píng)為教育部一般高中音樂(lè)和藝術(shù)教學(xué)和研究基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)改革學(xué)校。

學(xué)校還擁有完整的功能性教室，例如素描和彩色教室，書(shū)法和繪畫(huà)教室，合唱教室和舞蹈教室。它還開(kāi)發(fā)了特殊的學(xué)校課程，并建立了學(xué)校書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)團(tuán)體，動(dòng)畫(huà)俱樂(lè)部，油畫(huà)研討會(huì)，素描小組和學(xué)校樂(lè)團(tuán)。 ，合唱團(tuán)，民間樂(lè)團(tuán)，音樂(lè)社會(huì)等。老師和學(xué)生積極參加各種藝術(shù)節(jié)，比賽，展覽和其他活動(dòng)，并贏得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

6。摘要

成都高中隸屬于北京外語(yǔ)學(xué)校，旨在培養(yǎng)“一條腰帶，一條道路”倡議的人才，并旨在創(chuàng)建公立和職業(yè)外語(yǔ)學(xué)校的“國(guó)際品質(zhì)”，并為每個(gè)學(xué)生提供豐富的道路增長(zhǎng)與發(fā)展。通過(guò)欣賞教育，我們可以培養(yǎng)自信，陽(yáng)光和富有表現(xiàn)力的“北京”，并增強(qiáng)教師的歸屬感。

關(guān)于父母關(guān)注的食物和住宿問(wèn)題，我們還去了學(xué)校的自助餐廳和宿舍。

學(xué)校自助餐廳分為教師自助餐廳和學(xué)生自助餐廳，但食物是相同的。學(xué)生自助餐廳有14個(gè)窗戶(hù)打開(kāi)，每個(gè)窗口上方都有一個(gè)電子顯示屏。價(jià)格和菜肴名稱(chēng)已發(fā)布。孩子們可以根據(jù)他們的喜好在不同窗戶(hù)上排隊(duì)以進(jìn)食。目前有4種菜肴（9.9元），12元，14元，16元的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)特殊的窗口可以免費(fèi)提供額外的飯菜，而不飽滿(mǎn)的孩子可以自己增加更多。

學(xué)校的新宿舍仍在建設(shè)中，預(yù)計(jì)今年將使用。目前正在使用的宿舍是從未使用的教學(xué)大樓轉(zhuǎn)換的。

學(xué)生宿舍可容納8人，配備廁所，淋浴房貝語(yǔ)網(wǎng)校，空調(diào)，吹風(fēng)機(jī)，洗衣機(jī)和其他設(shè)施，以滿(mǎn)足學(xué)生的日常需求。

宿舍由資格合格，有能力和關(guān)懷的生活老師管理，他們基本上從事教育和教學(xué)多年。道德教育教師還將直接參與學(xué)生住宿的管理。對(duì)于周末不回家的孩子，學(xué)校還將安排老師來(lái)管理自學(xué)，并為有學(xué)習(xí)空間的孩子們?cè)O(shè)置一些出色的課程和特殊課程。

這是對(duì)北京第二外語(yǔ)學(xué)校隸屬的高中局勢(shì)的介紹。如果您還有其他想知道的東西，請(qǐng)留言供討論！

文字：曼宗