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見證了江西服裝學(xué)院的30年發(fā)展旅程，從一無所獲，從某些東西到力量，接管父母的“指揮棒”，為學(xué)院的新30年旅行繪制了藍(lán)圖，每當(dāng)討論這一點(diǎn)時，Jiangxi Costume College的董事長Tu Shunqiang都會嘆為觀止。他不僅記得學(xué)院的歷史，而且還促進(jìn)了學(xué)院的穩(wěn)定前進(jìn)，還導(dǎo)致每個人為“ 14五年計(jì)劃”和2035年制定新的發(fā)展目標(biāo)。

“江西服裝學(xué)院從頂級設(shè)計(jì)和計(jì)劃更合理的課程系統(tǒng)，教師和實(shí)踐基礎(chǔ)開始，以更好地實(shí)現(xiàn)江富富實(shí)踐才能的發(fā)展方向。”

- Tu Shunqiang，Jiangxi服裝學(xué)院主席

三十年的繼承是一種精神

回顧江福三十年來，杜·舒恩格（Tu Shunqiang）感嘆了先鋒倫德阿（Tu Runhua）先生的偉大成就。 “這是一所大學(xué)，真正從荒野上升了。從最初的非教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到學(xué)術(shù)學(xué)院，再到本科學(xué)校，江西時尚學(xué)院已經(jīng)邁出了歷史的步伐，并選擇了正確的發(fā)展方向?！?/p>

1991年，前身江西私立服裝學(xué)院正式成立。當(dāng)時，該學(xué)院主要為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)和技術(shù)才能，并且是一所非教育學(xué)校。 Tu Shunqiang回憶說：“在1990年代，該國引發(fā)了一波私立培訓(xùn)學(xué)校，但即使在當(dāng)時眾多的培訓(xùn)學(xué)校中，私立的江西服裝學(xué)院在該行業(yè)中也以其高質(zhì)量，高科技和高度負(fù)責(zé)的學(xué)校聲譽(yù)而在該行業(yè)中獨(dú)一無二。”

1998年，為了回應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)教育的呼吁，該學(xué)院更名為江西服裝學(xué)院，并成為當(dāng)時的學(xué)術(shù)文憑的試點(diǎn)部門，享有自學(xué)權(quán)的三分之一。從那以后，學(xué)院正式進(jìn)入了學(xué)術(shù)教育的行列。

2003年，該學(xué)院迎來了新的發(fā)展機(jī)會。 Tu Runhua先生在Nanchang縣的Xiangtang鎮(zhèn)購買了土地，并建造了當(dāng)前的學(xué)院原型。那年，他獲得了江西省政府的正式認(rèn)可，并將學(xué)校的名字改為江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 Tu Shunqiang回憶說：“當(dāng)時，腳下的土地仍然是一個荒原，但在他眼中，它已經(jīng)成為一所大學(xué)。無論他在哪里建造廣場或主樓，他都站在那兒，好像他在指導(dǎo)這個國家一樣?！?/p>

該學(xué)校于2011年正式更名為江西服裝學(xué)院，并獲得教育部的批準(zhǔn)，并正式成為一所本科高等教育學(xué)院。如今，江西服裝學(xué)院占地1,300英畝，擁有950多名全職和兼職老師以及約15,000名學(xué)生。

“我在學(xué)校長大，” Tu Shunqiang說。 “圖倫哈先生對行業(yè)發(fā)展趨勢，癡迷于教育和誠實(shí)的學(xué)校管理的工作態(tài)度以及他對生活的追求對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并增強(qiáng)了我對滿足行業(yè)需求的實(shí)用才能的信心。”

跟上發(fā)展，大學(xué)改革正在進(jìn)行中

如今，江西服裝學(xué)院已移交給Tu Shunqiang。近年來，他親自進(jìn)行了大學(xué)的每項(xiàng)改革。 “隨著中國的服裝行業(yè)迎來了前所未有的重大變化，當(dāng)?shù)胤b教育也必須根據(jù)需求進(jìn)行變化。先前的統(tǒng)一和千篇一律的校運(yùn)行模式很難適應(yīng)個性化和細(xì)分的企業(yè)就業(yè)需求?！?/p>

Tu Shunqiang介紹了Jiangfu目前正在專注于制定“ Phoenix歸納計(jì)劃”，以大力吸引國內(nèi)設(shè)計(jì)碩士和著名的教師進(jìn)入學(xué)校，并以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的形式提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。學(xué)生在一年級和二年級接受統(tǒng)一的通識教育公共課程，在三年級和四年級中，他們根據(jù)發(fā)展條件和個人意圖在小班級和專業(yè)方向上教授，以培養(yǎng)該行業(yè)的精確和同行。

該教育項(xiàng)目今年經(jīng)過了全面測試。通過理論和實(shí)踐的“綜合”教學(xué)以及以工作室形式的“沉浸式”學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將真正實(shí)現(xiàn)新時代的“工業(yè)和教育的整合”。第一批計(jì)劃將涉及大約10％的學(xué)生人數(shù)。

其中，在時裝設(shè)計(jì)學(xué)院中，服裝設(shè)計(jì)組織了由中國時裝設(shè)計(jì)“金頂獎”的獲獎?wù)邊荴uewei領(lǐng)導(dǎo)的時尚式夾克教學(xué)課。該課程在大學(xué)開放了一年多，并在校園里擁有穩(wěn)定的工作室。設(shè)計(jì)師和教師組成了一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)江西服裝學(xué)院分?jǐn)?shù)線，以與設(shè)計(jì)項(xiàng)目的主體進(jìn)行沉浸式教學(xué)。設(shè)計(jì)師Liu Yuting也有一個Kapin項(xiàng)目。設(shè)計(jì)師在上海和其他地方擁有時裝公司和幾家品牌商店。它具有豐富的市場經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)生帶來最前沿的設(shè)計(jì)實(shí)踐課程；新的中國項(xiàng)目與中國設(shè)計(jì)的未來趨勢一致。服裝工程的小型班級項(xiàng)目反映了學(xué)院的一致優(yōu)勢。由設(shè)計(jì)大師張Zhaoda領(lǐng)導(dǎo)的Mark Deliona婚紗項(xiàng)目已經(jīng)運(yùn)作了一個學(xué)期。該學(xué)校提供了一個超過800平方米的兩層樓實(shí)用的教室。張Zhaoda每月來到學(xué)校教授大師。 Yin Lei的三維項(xiàng)目課程使用最新的三維幻影技術(shù)來幫助學(xué)生在數(shù)字環(huán)境中充分掌握切割過程。該項(xiàng)目的課程培訓(xùn)量非常大。僅去年，數(shù)百套衣服就完成了，每個學(xué)生每周都必須進(jìn)行兩套。經(jīng)過如此大量的培訓(xùn)，學(xué)生迅速成長。 Wang Xiuqing的Weiyi項(xiàng)目也有其自身的特征。她制作的西服不需要撤出，并且可以通過特殊裁縫來創(chuàng)建美麗而清晰的弧線，這極大地提高了西服生產(chǎn)的速度，這也使學(xué)生受益匪淺。

此外，服裝工程學(xué)院連續(xù)推出了牛仔布產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目，男士高端定制，服裝，IE，服裝高端定制項(xiàng)目課程（課外），服裝造型設(shè)計(jì)大師級課程等。這些小型班級飛行員項(xiàng)目將在未來成為Jiangfu教育的主要趨勢。

除了小型班級教學(xué)試點(diǎn)計(jì)劃外，Jiangfu還根據(jù)國家發(fā)表的“專業(yè)學(xué)院，工業(yè)學(xué)院和企業(yè)家學(xué)院”的學(xué)校管理要求重新組織并建立了未來的江福教育系統(tǒng)。 Tu Shunqiang說：“我們必須從頂級設(shè)計(jì)開始，并計(jì)劃一個更合理的課程系統(tǒng)，教師和實(shí)踐基礎(chǔ)，以更好地實(shí)現(xiàn)江富富實(shí)踐才能的發(fā)展方向。”

Tu Shunqiang還指出，為了強(qiáng)調(diào)Jiangfu學(xué)校管理的特征并與該行業(yè)建立了更緊密的聯(lián)系貝語網(wǎng)校，該學(xué)院還提高了許多措施“誘使勞動進(jìn)入學(xué)校”。 Rujiangfu is building a "big flower building" on campus, focusing on introducing four flower patterns: Yunjin, Songjin, Luo and Shujin, exploring more possibilities for combining China's textile intangible cultural heritage with modern industrial production, and sending teachers and students into the building to follow up projects to achieve in-depth cross-practice of culture, industry and education. “以行業(yè)和教育為驅(qū)動力和教師建設(shè)為核心的驅(qū)動一體化”，江富富確實(shí)實(shí)現(xiàn)了“不要忘記升級為基金會的基礎(chǔ)”。

滿足行業(yè)的需求，并幫助學(xué)生穩(wěn)步前進(jìn)

職業(yè)學(xué)校和工業(yè)的發(fā)展將永遠(yuǎn)不會分開，與行業(yè)分離的學(xué)術(shù)教育將失去其價(jià)值和核心競爭力。江西服裝學(xué)院從培訓(xùn)和教育開始，很清楚事實(shí)。在其30年的發(fā)展歷史和未來的發(fā)展計(jì)劃中，它始終遵守“遵循行業(yè)狀況并深入研究行業(yè)需求”的最初意圖。

隨著行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新舞臺，江西省的紡織業(yè)也迎來了新的機(jī)會。最近，江西省政府發(fā)布了“ 2+6+n”高質(zhì)量的Leapfrog開發(fā)行動計(jì)劃。紡織工業(yè)位于“ 6” 5000億工業(yè)政策中，將來成為江西省的先鋒隊(duì)，以建立工業(yè)優(yōu)勢。其中，江西尤杜（Yudu）設(shè)定了一個目標(biāo)，即在第14個五年計(jì)劃期間在當(dāng)?shù)胤b行業(yè)達(dá)到1000億元人民幣，江西北昌（Nanchang）也將專注于開發(fā)針織和下衣的服裝行業(yè)，以實(shí)現(xiàn)差異化的發(fā)展。

在這一發(fā)展急促的情況下，江富也能跟上局勢，并努力打出一場大型的“集群和大學(xué)聯(lián)手聯(lián)手，行業(yè)和教育也被同步了?！?“現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)與Yudu簽署了初步協(xié)議，涉及所有方面，例如教育江西服裝學(xué)院分?jǐn)?shù)線，實(shí)踐和就業(yè)。鑒于Yudu的工業(yè)發(fā)展特征，江福將實(shí)施基于訂單的培訓(xùn)，進(jìn)行特殊招聘，促進(jìn)目標(biāo)就業(yè)渠道的建設(shè)，并促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)，以幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋煱l(fā)展Yudu and Yudu of Yudu的老師，這些團(tuán)隊(duì);將來，我們還將增加針織和羽絨服的相應(yīng)教育?！?Tu Shunqiang說。

除了江西的當(dāng)?shù)厝瞬判枨笸?，江富還是一所專業(yè)大學(xué)，在全國范圍內(nèi)出口人才。 “我們還與Keqiao和Shengze等眾所周知的國內(nèi)紡織簇建立了更深的聯(lián)系。我們將在這些地方建立自己的長期培訓(xùn)基礎(chǔ)，以真正實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對點(diǎn)”的精確就業(yè)?！睙o論何時，Tu Shunqiang都知道特征學(xué)校管理是江富富發(fā)展的基礎(chǔ)，而實(shí)用技術(shù)人才的培訓(xùn)都必須真正滿足行業(yè)和企業(yè)的需求。

此外，Tu Shunqiang還指出，專業(yè)和技術(shù)人才不僅必須“使用”，還必須“保留”。目前，研究生群體的就業(yè)穩(wěn)定性主要基于00后，已成為企業(yè)所關(guān)注的主要問題。 “為了使學(xué)生在行業(yè)中努力工作，首要任務(wù)是培養(yǎng)自己的行業(yè)情緒?！?Tu Shunqiang強(qiáng)調(diào)，Jiangfu的小型教學(xué)和基于訂單的培訓(xùn)深深植根于工業(yè)集群，使學(xué)生可以在上學(xué)期間與該行業(yè)形成深刻的感受。 “想象一下，一個學(xué)生經(jīng)常前往聚類，企業(yè)和學(xué)校四年。為了制作好版本并完成一個項(xiàng)目，他經(jīng)常練習(xí)直到晚上八點(diǎn)或九點(diǎn)鐘，那么他將來將很難放棄這個行業(yè)。逐步扎根公司是過去30年來成長的最佳企業(yè)。相信這一趨勢將在未來進(jìn)一步加深。”

在接下來的五到三十年中走得好

江西服裝學(xué)院在過去30年的旅程中取得了顯著的成果。未來30年的旅程具有明確的目標(biāo)。 Tu Shunqiang說，他相信，在董事會，黨委員會和學(xué)校委員會的“三匹馬”的共同領(lǐng)導(dǎo)下，該學(xué)院將根據(jù)完成“ 13五年計(jì)劃”目標(biāo)的完成，進(jìn)入含義建設(shè)和Leapfrog Development的新時代。 “第14個五年計(jì)劃”時期將不可避免地成為學(xué)校發(fā)展歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

關(guān)于學(xué)院的“ 14五年計(jì)劃”發(fā)展目標(biāo)，Tu Shunqiang說，學(xué)校將集中精力并完成“三步”策略的第一步 - “增強(qiáng)內(nèi)涵”，并努力實(shí)現(xiàn)四個核心目標(biāo)：首先，請為新碩士學(xué)位委員會授予的項(xiàng)目建設(shè)部門，并成為新的碩士學(xué)位委員會的授予專業(yè)培訓(xùn)單位，并成為專業(yè)碩士學(xué)生的聯(lián)合培訓(xùn)單位；其次，加強(qiáng)了學(xué)科和專業(yè)的建設(shè)，并在國家一流的專業(yè)中取得了另一個突破。第三，積極準(zhǔn)備在本科審查和評估，參加國家工程教育認(rèn)證，省級本科綜合評估，并通過高質(zhì)量的應(yīng)用本科學(xué)院和大學(xué)進(jìn)行教育和教學(xué)評估；第四，深入的改革，在學(xué)院和系的環(huán)境中，與《時代》保持新的專業(yè)布局，進(jìn)行新的結(jié)構(gòu)調(diào)整，并建立許多將行業(yè)和教育深入融合的現(xiàn)代工業(yè)學(xué)院。

展望“ 2035”，在接下來的30年中，該學(xué)院將完成“三步策略 - “上層”和“一流”的最后兩個步驟。根據(jù)碩士授權(quán)單位的基本條件，基準(zhǔn)和改善學(xué)校條件，并努力申請成為碩士學(xué)位授予單位；在人才培訓(xùn)，科學(xué)研究，社會服務(wù)，文化遺產(chǎn)和創(chuàng)新方面，為該國的類似私立大學(xué)設(shè)定基準(zhǔn)的“進(jìn)入一流”，以“設(shè)定基準(zhǔn)”，并促進(jìn)學(xué)校管理的質(zhì)量，學(xué)校管理能力，學(xué)校管理能力以及學(xué)校管理水平，從