[原創(chuàng)]《靜夜思》教學(xué)反思
更新時(shí)間：2021-05-11 19:03:04作者：教育文稿網(wǎng)
[原創(chuàng)]《靜夜思》教學(xué)反思
提起《靜夜思》這首古詩(shī)，孩子們?cè)谡竭M(jìn)入小學(xué)時(shí)期大多就已經(jīng)會(huì)背誦了。教學(xué)中我充分發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓會(huì)的學(xué)生當(dāng)小老師，教大家認(rèn)讀生字，領(lǐng)讀課文。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?duì)孩子們的充分信任，一開始我讓孩子們自己識(shí)字，小組合作互幫互助。但是，在教學(xué)過(guò)程中，大部分學(xué)生雖然已經(jīng)會(huì)背古詩(shī)，但是并不認(rèn)識(shí)故事中的生字。所以在以后的教學(xué)中要求孩子們讀書時(shí)一定要再次強(qiáng)調(diào)識(shí)字的重要性。盡管教學(xué)時(shí)一種不完美的藝術(shù)，但我相信，只要我們深入研讀教材。就可以把缺陷減少一點(diǎn)。把課堂內(nèi)容與孩子們的實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)，孩子們就會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文。