更新時(shí)間：2021-04-19 19:09:06作者：網(wǎng)絡(luò)
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行，又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見(jiàn)的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過(guò)他人遇到的、我們就不局限于視野無(wú)法領(lǐng)略的畫(huà)面，古人就有“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書(shū)情懷。 讀書(shū)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，會(huì)讀書(shū)的人不見(jiàn)得很多。光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。在科學(xué)著作中，你最好讀最新的書(shū)；在文學(xué)著作中，你最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。應(yīng)讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。理解能力并不是個(gè)什么神秘或了不起的東西，比如學(xué)習(xí)，你看書(shū)的時(shí)候只要用心，考慮問(wèn)題深入、有條理，擅于思考、并且有方法，并且效率高，得到的結(jié)果就是學(xué)習(xí)好了，也就是理解能力高的表現(xiàn)
而有的人在看問(wèn)題思考的時(shí)候根本不愿意深入，想當(dāng)然，不做考證，埋著頭沖，結(jié)果就是錯(cuò)誤百出，時(shí)間一長(zhǎng)造沒(méi)了研究的心思，更沒(méi)了認(rèn)真研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣：有的人甚至就是大條條的，根本就不想思考，就像燕子掠水，只在表面掠過(guò)，他永遠(yuǎn)也不知道水下是什么
列寧讀書(shū)的速度和理解的深度異常驚人。有一次，一位老布爾什維克見(jiàn)列寧捧著—本很厚的外文書(shū)在快速翻閱，便問(wèn)他要把一首詩(shī)背下來(lái)需要讀多少遍，列寧回答說(shuō)：只要讀兩遍就可以了。
這個(gè)故事說(shuō)明，要想把書(shū)讀透、記牢，必須高度集中注意力。古人早就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)。心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”