一、要寫好單元后作文五年級語文上、下冊各有8個單元的作文,一共有" />
更新時間:2021-12-06 08:15:38作者:admin2
五年級的作文應(yīng)該怎么學(xué)?三、四年級的作文是成形期,五六年級的作文是提高期。那么,五年級的作文應(yīng)該怎么學(xué)呢?
一、要寫好單元后作文五年級語文上、下冊各有8個單元的作文,一共有16個單元,20多道作文題目,有的單元一道題,也有多一兩道的。首先要把這些題目寫好。
為什么要寫好單元作文呢?第一,因為這是硬指標(biāo),是每個同學(xué)都必須要寫的,一定要寫好,要達到老師的要求。第二,期末作文考試的時候,有時考的就是單元后的題目;即便不是原題,也是相類似的題目。基于這樣兩點,所以,必須寫好單元后作文。
二、要重點練好兩種文體在五年級的時候,有兩種文體是必須重點練好的。一個是寫事,一個是寫人。
寫事,要寫出中心,分段清楚,內(nèi)容具體,會寫開頭、結(jié)尾。寫事的時候,有的同學(xué)常常寫不出中心來,不知道表達什么;有的同學(xué)寫得很干巴,不生動不具體;有的同學(xué)起因、經(jīng)過、結(jié)果交代不清楚,詳略掌握不好。
寫人,要抓住特點。有的同學(xué)不知道什么是人物特點,寫出的作文人物特點不鮮明。什么是人物特點呢?一般有品質(zhì)特點、愛好特點、性格特點等。特點抓住以后,還要會運用事例去表現(xiàn)特點,把作文寫充實。
除了重點練好這兩種文體外,其它文體需一般把握。比如書信、講話稿、寫景、想象文等。
三、要學(xué)點寫作技巧既然三、四年級是作文的成形期,五、六年級是提高期。那么,到了五年級,就要注意學(xué)點寫作技巧,把作文寫得精妙一些。
寫作的技巧主要是開頭的方法和技巧、選擇材料的方法和技巧、點明中心的方法和技巧、構(gòu)思謀篇的方法和技巧等等。
這些方法和技巧看似簡單,運用好了并不容易。就拿構(gòu)思來說吧。用什么方法去構(gòu)思自己的作文,這里的學(xué)問就很深。
可以用時間去構(gòu)思,可以用方位去構(gòu)思,可以用分類去構(gòu)思,可以用主次去構(gòu)思,可以用詩句去構(gòu)思等等。方法多種多樣,可以充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性思維,去設(shè)計出一個個巧妙的構(gòu)思,寫出一篇篇精妙的作文來。
四、學(xué)一點修辭手法要說三、四年級重點學(xué)習(xí)的是描寫,那是為了把事物寫具體;那么,到了五、六年級,就要重點學(xué)一點修辭方法,把作文的語言寫美一點。
修辭方法一共有20多種,小學(xué)生掌握10種左右就行了。如,比喻句,可以使語言更形象更具體;擬人句,可以使語言更活波、更有趣;排比句,可以使語言更有氣勢;對偶句,可以給人一種對稱之美、整齊之美……
總之,學(xué)一點修辭手法,可以用它把自己的作文打扮得更漂亮!
五、作文要寫夠500字五年級為什么要寫到500字呢?一是考試要求。有的作文題就明確要求寫450~500字。二是衡量作文水平高低的尺子。到了五年級,你如果寫不夠500字,說明你的作文還沒有練到家,還需要加油。
如果你已經(jīng)五年級了,只能寫300~400字,就說明你的作文還沒有達到五年級的水平,還在三、四年級的水平上徘徊,你必須再前進一步,輕松寫夠500字。
怎樣才能寫夠500字呢?一是要熟練掌握描寫方法。這是一項基本功。不少同學(xué)對這一基本功掌握不夠,不善于描寫。因此,總也寫不夠字數(shù)。二是要加強想象。想象力是寫作文的一項重要能力,要寫夠500字,必須提高自己的想象力。三是要多寫多練。寫作是個熟練工,越寫越輕松,越寫套路越多,越寫質(zhì)量越高。
總結(jié):五年級的作文學(xué)習(xí)就談這幾點。你的孩子如果作文不好,一定不要視若無睹,要趕快采取行動,把孩子的作文抓上去。家長本人無能力、無精力輔導(dǎo)的,要給孩子報個作文班、或請家教輔導(dǎo)。
閆老師簡介:我是一名作文老師,業(yè)余時間喜歡寫作,曾經(jīng)發(fā)表短文300余篇;著有《新聞漫話》《閆老師教作文》《中考作文沖刺》等書。有喜歡作文與寫作的朋友請關(guān)注我!