更新時(shí)間：2021-12-12 02:18:50作者：admin2
在公務(wù)員面試中，領(lǐng)導(dǎo)人講話類(lèi)題目的考察有逐年增多的趨勢(shì)。對(duì)考生來(lái)講，具備良好的政治素養(yǎng)是政治立場(chǎng)和政治態(tài)度的體現(xiàn)，也是提升答題高度的一個(gè)關(guān)鍵。說(shuō)到領(lǐng)導(dǎo)人講話，不少同學(xué)都犯了難，覺(jué)得一句話按照字面意思很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么好展開(kāi)的，就只能把自己的理解翻來(lái)覆去地重復(fù)表達(dá)了。那我們現(xiàn)在就來(lái)看看，領(lǐng)導(dǎo)人講話類(lèi)的題型到底如何作答呢。
以一道題目為例，“無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
首先，要理解這句話的含義。
其次，要理解為什么要強(qiáng)調(diào)這句話。這也是大家在答這道題中的難點(diǎn)，解釋完后就不知道要說(shuō)什么了。提供兩種方式供大家參考：
一、講話背景及意義。(1)背景。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，對(duì)外是為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，對(duì)內(nèi)是為了整頓形式主義、官僚主義。我們可以從這個(gè)角度進(jìn)行闡述。
(2)意義。
二、回顧過(guò)去、總結(jié)現(xiàn)在、展望未來(lái)。(1)過(guò)去。因?yàn)橛辛顺跣暮褪姑庞辛烁锩某晒?，比如“紅船精神”“五四精神”;再比如，有了群眾在革命中給黨的精神、物資上的支持，才能取得革命的最后勝利，群眾對(duì)我們來(lái)說(shuō)是執(zhí)政之基。
(2)現(xiàn)在。在扶貧工作中，有1800名扶貧干部犧牲在了自己的崗位上，我們也最終解決了絕對(duì)貧困的問(wèn)題，靠的是干部們?yōu)槊竦某跣?，如果沒(méi)有明確的立志，沒(méi)有堅(jiān)定的志向，就沒(méi)有任何順利的基礎(chǔ)，就沒(méi)有任何成事的基石。
(3)未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興任務(wù)依然艱巨，我們面臨很多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，更需要我們堅(jiān)定初心和使命，才能應(yīng)對(duì)最終實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。
最后，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，我們不但要理解，更重要的是積極踐行，把理論落地。要注意談落實(shí)的時(shí)候，做法具體且切實(shí)可行。
以上，就是我們對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)。希望大家多結(jié)合實(shí)際去談自己的理解，并積累一些時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)，才能把這類(lèi)題答得更好。