更新時(shí)間：2022-01-18 08:43:19作者：admin2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
想必同學(xué)們對成績的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績時(shí),你一定會產(chǎn)這種愿望:如果那個(gè)人是那該多好啊!我也會有這種愿望.我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少說廢話進(jìn)行學(xué)習(xí)的.
學(xué)習(xí)英語,第一,你要對它有一種興趣,有的同學(xué)可偏偏就對它沒有興趣甚至有厭惡的情緒,這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會與不學(xué)會英語的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外國人面對面地交流時(shí)能說出一口流利的英語,我又想象一下:如果有一天,由于英語不過關(guān),帶來許多的不便等;也許這樣你會產(chǎn)生這種:想學(xué)英語,以為英語是一項(xiàng)重要的科目.這種或許會產(chǎn)生興趣.
有了興趣,就有方法地去學(xué).英語是一門語言,是人類交通的工具,你必須通過讀的途徑來將它學(xué)會,我覺得:可以這么說讀是學(xué)生英語的關(guān)鍵,可要是不懂讀呢不要緊,有老師,同學(xué),大膽地向她們請教,然后每天堅(jiān)持讀半小時(shí)的書.要注意老師或同學(xué)教你的時(shí)候,是如何發(fā)音的,嘴型又是如何的,這樣讀出來的音才準(zhǔn).接下來就是背單詞這一關(guān)了.可以采用音標(biāo)記憶法.記住一個(gè)單詞里對應(yīng)字母音標(biāo)的讀法.然后一邊讀一邊按照讀音的那個(gè)字母寫下來.有些是不發(fā)音的,要多注意.這樣的記法對我而言是挺管用的.過后還要及時(shí)復(fù)習(xí),溫故而知新.最后還要記住一些語法和時(shí)態(tài),主要掌握它的性質(zhì),結(jié)構(gòu),了解一些標(biāo)志.
我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是這樣,你們?nèi)绻X得對自己管用的話,不妨試一下,只要采用適合自己的方法,即使不會最棒,也會有所提高的.
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿<>
老師,同學(xué)們:
大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們正處于人生旅途的花季,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂.初中階段正是人的身心和智能發(fā)民展最為迅速,最為顯著的時(shí)期,也是我們掌握知識,塑造自我的黃金時(shí)期.為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討.
首先,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài).一個(gè)人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài).面對困難時(shí),我的心態(tài)總是積極向上的;面對成功,我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的.另外,一定要對自己有信心,成功的人總會有辦法的,而失敗的人,總是為自己找借口,要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí).
除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外,其次就要講到學(xué)習(xí)方法了.也許許多同學(xué)都會有同感,學(xué)習(xí)八科目的確覺得時(shí)間緊迫.我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的.那么,時(shí)間應(yīng)該怎樣擠呢比如,兩個(gè)6:30,也可以提前一點(diǎn)到教室,第三節(jié)自修等.不過課間的時(shí)候,就不要擠了,應(yīng)該多到教室外面多起動走動,這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會好一些了.
有了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間外,還要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法.比如說:英語這一科,在課前應(yīng)該先掌握單詞,懂得默寫,懂得它本身的中文意思.這樣一課課地積累詞匯量,接著,就到掌握每一課的詞組,也是一課課地積累.最后,在掌握單詞和詞組的前提下,經(jīng)常朗朗課文,增強(qiáng)自己的語感,只要堅(jiān)持下去就像看到成功的矚光.對于地理這一科目,在掌握其知識和基本技能的基礎(chǔ)上,要學(xué)會用基礎(chǔ)知識去分析一些地理問題,培養(yǎng)自己的情感價(jià)值觀.其次,要學(xué)會看地圖,地形圖,等高線圖等.對于需要記憶的知識,要牢牢記住相對知識.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況用到你們的學(xué)習(xí)中去,也許會有意想不到的收獲.替自己的加油!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿<>
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!現(xiàn)在,由于我來介紹一下我的學(xué)習(xí)方法.
其實(shí),要想學(xué)好一門功課,必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情.所謂強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望就是要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),并要為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗,強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情就是要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并由此勤奮好學(xué).不僅僅如此要學(xué)習(xí)好還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,與課堂教學(xué)相配合的學(xué)習(xí)方法,因此課前預(yù)習(xí),上課專心,課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)必不可少的,而且也是環(huán)環(huán)相扣,缺一不可.因此我們要利用好這三個(gè)環(huán)節(jié),而我的預(yù)習(xí)過程是這樣的:我在預(yù)習(xí)時(shí)反復(fù)研讀課本內(nèi)容,并提出一些引人入勝的問題,然后帶著問題去預(yù)習(xí),而且把不理解的內(nèi)容圈出來,然后在課堂上提出,以便解決.在上課時(shí),我把全部的注意力集起來,全神貫注聽課,使自己的思維能力與老師的講課節(jié)奏同步進(jìn)行,以便更深入理解老師的講課內(nèi)容.如果在課堂上還有疑問而又一時(shí)不能解決時(shí)把它們留下來,留待課后自己解決或請教老師,同學(xué).并繼續(xù)聽課,切勿因一處不明而停留,影響接受后面的知識.復(fù)習(xí)是為了對課文內(nèi)容更深入理解,融會貫通,精煉概括,牢固掌握,我在復(fù)習(xí)時(shí)是先回憶老師的講課內(nèi)容,與聽課緊密銜接,然后再做相關(guān)練習(xí)來牢固課文內(nèi)容.最后,我在每晚睡覺前都進(jìn)行一次自我檢測.查缺補(bǔ)漏,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn),彌補(bǔ)知識中的漏洞.使自己一天中所學(xué)到的知識能更理解,更容易掌握.
我的學(xué)習(xí)方法概括起來就是以上所提到的,我希望它能對在座各位同學(xué)的學(xué)習(xí)有所幫助.