更新時(shí)間：2022-02-04 05:58:18作者：admin2
加強(qiáng)家校共育。將家庭教育納入學(xué)校（幼兒園）工作年度計(jì)劃；健全學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，支持家長(zhǎng)委員會(huì)按照章程開(kāi)展活動(dòng)；設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校（課堂），對(duì)家長(zhǎng)定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)；建立定期家訪制度，拓寬教師與家長(zhǎng)的溝通途徑，提高家庭教育的針對(duì)性。學(xué)校（幼兒園）家庭教育工作是否有計(jì)劃、有落實(shí)；學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是否建立健全，是否正常開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮了作用；是否定期開(kāi)展家長(zhǎng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，提供家庭教育咨詢服務(wù)；是否做到了定期家訪和家校溝通
黨的十八大提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，提出了諸如“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。
沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念”“把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上”等一系列新論斷新理念。
從基礎(chǔ)教育到高等教育，從與青年座談到與師生座談，從全國(guó)性工作會(huì)議到黨的全國(guó)代表大會(huì)，只要講到教育的立德樹(shù)人根本任務(wù)，習(xí)近平總書(shū)記都會(huì)把理想信念教育作為“靈魂”和首要任務(wù)加以明確和強(qiáng)調(diào)，揭示了理想信念教育對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育和弘揚(yáng)中國(guó)精神的強(qiáng)基固本功能，明確了理想信念鑄魂作為立德樹(shù)人關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要作用。
擴(kuò)展資料：
在推進(jìn)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)過(guò)程中全面實(shí)施師生理想信念鑄魂的系統(tǒng)工程，就是要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持理想信念鑄魂的本質(zhì)追求，緊緊圍繞當(dāng)代中國(guó)“鑄什么魂”“育什么人”“如何鑄魂育人”的時(shí)代命題，結(jié)合在北京大學(xué)師生座談會(huì)的重要講話，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)體會(huì)和踐行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于立德樹(shù)人、馬克思主義理想信念、精神支柱、政治靈魂、鑄魂育人等有關(guān)思想和論述。
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。